Resumo Livro Piaget Vygotsky Wallon

objetivo de discutir os motivos que levam as crianças a dedicarem grande parte de seu tempo ao jogo, à brincadeira. Por esse motivo, pesquisamos sobre como é importante a criança aprender brincando. Para isto, as contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon (apud UVA/2005) entre outros pensadores da Educação apresentam experiências concretas na realidade brasileira que permitem uma perspectiva em que se prioriza na Educação Infantil as bases primeiras da formação para cidadania,…

esse lixo que é uma herança cultural Todo mundo que é racista não sabe a razão Então eu digo meu irmão Seja do povão ou da "elite" Não participe Pois como eu já disse: racismo é burrice Como eu já disse: racismo é burrice (Gabriel O Pensador) RESUMO O presente artigo foi desenvolvido a partir da concepção que crianças afrodescendentes têm a respeito de si mesmas como “negras”, da negação e não aceitação de sua identidade racial, do silêncio e da falta de uma prática…

deveria ser ensinar a criança a viver no mundo, educar, portanto, é mais do que reproduzir conhecimento. FENOMENOLOGIA: apresenta ou que se mostra, os fenômenos da consciência devem ser estudados em si mesmos. Tudo o que podemos saber do mundo se resumo a fenômenos, a esses objetos ideais que existem na mente. EDMUND HUSSERL (1859-1938): Filosofo matemático e lógico. Mais importante e expressivo representante da fenomenologia. Sua investigações lógicas influenciaram até mesmo os…

mudanças nas estruturas mentais, seguindo o raciocínio e entendimento de Piaget e dando origem a teorias sociointeracionistas elaboradas por autores como Freire (1970), Vygotsky (1991), Wallon (1989), que entendem o conhecimento como algo construído pelo sujeito, em interação com o mundo dos objetos e das pessoas. Atente-se ao fato de que o aluno obter sucesso não significa que ele tenha entendido o que foi feito. Segundo Piaget, o aluno passa por um processo de fases para atingir a…

EPIGRAFE ‘’Não limitemos nossos filhos ao que aprendemos, pois eles nasceram em outra época. ’’ (PROVÉRBIO HEBBREU RESUMO Este trabalho busca conscientizar os professores sobre a importância de se resgatar os aspectos lúdicos na matemática. Com os problemas de aprendizagem e dificuldades dos educando O raciocínio lógico matemático ajuda na compreensão dos conteúdos

"O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas. “ (Jean Piaget) RESUMO O presente trabalho evidencia o conceito da psicomotricidade e sua contribuicao para o desenvolvimento motor das crianças na pré-escola e series iniciais. Por meio de atividades recreativas orientada ou livre onde as crianças obtem seu

APENAS UMA RETÓRIA MIMÉTICA? Aprovado em ____de______de 2013 BANCA EXAMINADORA __________________________________________ Raimunda Tânia Pinheiro de Oliveira, Profª. MSc. Faculdades Integradas de Patos/PB JUAZEIRO DO NORTE/2013 RESUMO: Este ensaio não pretende, necessariamente, avaliar a produção do conhecimento histórico na educação básica, mas contextualizar e avaliar como o conhecimento construído nesta categoria de ensino é trabalhado nas universidades (URCA),…

RESUMO A Afetividade na Relação Professor-Aluno constitui um trabalho sobre o qual a autora tem por finalidade demonstrar o quanto pode ser eficaz para a aprendizagem um relacionamento positivo, aberto, democrático em sala de aula. Tendo como suporte as idéias de Cláudio J. P. Saltini e Pedro Morales, relata de modo objetivo o histórico dos afetos, como a afetividade colabora na facilitação da aprendizagem e como fazer um trabalho através do relacionamento afetivo que seja a favor do

O LÚDICO CONTRIBUINDO NA SOCIALIZAÇÃO DA CRIANÇA AUTISTA EM SALA DE AULA Maria Bernadete Ferreira do Valle - RA 612102082 REIS, Eneida de Almeida dos. RESUMO Neste trabalho, procurou-se refletir sobre o autismo, apontando a importância dos jogos e brincadeiras para a socialização da criança autista. Para tanto, fez-se uma retrospectiva na história, a fim perceber a evolução no seu conhecimento e, descrevendo suas características principais e como se dá a educação dos…

Graciete Maria de Oliveira – Orientadora ______________________________________ Professor (a) ______________________________________ Professor (a) 3 Matemática e jogos na Educação Infantil *Luciana Oliveira Silva1 Graciete Maria de Oliveira2 RESUMO O presente artigo tem por objetivo refletir e analisar como despertar o gosto e o prazer na aprendizagem da matemática por meio dos jogos. Neste estudo serão discutidas situações que envolvam a matemática e jogos através de brincadeiras.…