Resumo Livro Pensamento E Linguagem De Vigotsky

Logus LITERATURA LER E APRENDER Artigo cientifico apresentado ao Instituto Educacional Logus INEL, como requisito parcial para obtenção do titulo de especialista em inspeção, orientação, supervisão e direção educacional. CONTAGEM 2011 RESUMO O Trabalho aqui então colocado tem como objetivos, reconhecer, a importância da literatura infantil e incentivar a formação do habito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, é o que este trabalho vem propor.

trabalha com essas crianças Jean Piaget já com a sua experiência notou que as crianças Francesas que tinham a mesma faixa etária cometiam erros semelhante a estes teste nisso Jean Piaget tirou sua própria conclusão que essas crianças desenvolve o pensamento lógico que seria gradualmente.No ano de 1919 foi uma grande virada na vida de Jean Piaget ele com sua inteligência e sua curiosidade pelos estudos experimentais sobre a mente humana inicio e com toda a sua habilidade e conhecimento…

BRINCADEIRAS LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Claudicelia Maria da Silva RESUMO O presente artigo tem como objetivo conscientizar os educadores da importância da prática do lúdico na escola de educação infantil, pois assim eles conseguirão alcançar seus objetivos com sucesso. Isto é, fazer com que o aluno aprenda o conteúdo, fazendo o que ele mais gosta: brincando. Mostrando que através do lúdico a criança revela o seu verdadeiro sentimento, amplia suas relações sociais, aproxima-se mais do

DE 4 e 5 ANOS OBJETIVOS CONTEÚDOS/ GRANDES CONCEITOS RELAÇÕES Reconhecer e valorizar os números, as operações numéricas, as contagens e as noções espaciais como ferramentas necessárias no seu cotidiano. Comunicar através de diferentes linguagens idéias matemáticas, hipóteses, processos e resultados encontrados em situações-problema relativas à quantidade, espaço físico e medida. Utilizar seus conhecimentos para construir estratégias que permitam lidar com situações…

vida de uma pessoa é totalmente desnecessária nesse trabalho, pois todos sabemos os prejuízos decorrentes desse panorama escolar. Se o professor estiver alinhado com as atuais concepções pedagógicas, deve ensinar os alunos a pôr em prática a linguagem, formando cidadãos leitores e escritores de uma cultura em que a escrita é predominante. Com base nas pesquisas desenvolvidas pelo filósofo russo, Mikhail Bakhtin, essas concepções têm como peças-chave a relação interpessoal, o contexto…

Andrade Fulber Prof. Camila Almeida Pinheiro da Costa Prof. Darlene Angelita de Paula dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia (PED 0063) – Prática Educativa do Módulo III 04/07//2011 RESUMO O trabalho descreve o reconhecimento da importância da literatura infantil e seu incentivo na formação de ter o hábito pela leitura na idade em que estão sendo desenvolvidos os hábitos inciantes, ou seja durante a infância. Sendo que…

DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE IPATINGA-MG Fernanda Gomes Alves Graduanda do Centro Universitário do Leste de Minas Gerais / Unileste-MG Ana Marta Aparecida de Souza Inez Professora do Centro Universitário do Leste de Minas Gerais / Unileste-MG RESUMO Este artigo discute o papel do jogo nas escolas de educação infantil no município de Ipatinga. Refere-se a uma pesquisa realizada pelas autoras no programa de Iniciação Científica em que objetivou-se investigar a função que tem sido…

.......................................................00 7. AS INFLUÊNCIAS DA FENOMENOLOGIA E DO EXISTENCIALISMO NA PSICOLOGIA....................................................................................................00 8. MATRIZES DO PENSAMENTO PSICOLÓGICO.........................................00 9. CONCLUSÃO................................................................................................00 1. INTRODUÇÃO No decorrer deste trabalho serão…

Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Rio Verde, 2013. . RESUMO O presente projeto vem demonstrar que a leitura na Educação infantil é de um aspecto muito importante no aprendizado da criança com o adulto e com o outro. E a leitura em grupo serve para socializar crianças quanto a compreensões sobre o mundo. Elas aprendem a lidar com o sentimento, interagir, resolver problemas e, portanto, centra os pensamentos. É de fundamental importância que professores tenham…

“Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.” (Paulo Freire) RESUMO Considerando a importância da formação do leitor e respeitando a criança e suas singularidades, tempo e espaço, o presente projeto, investigou a influência da leitura de imagem nesse processo. A investigação foi realizada por meio de observação