Atividades ELE jul2011

100h UNIDADE 1 ORIGEM, FUNÇÕES E HIERARQUIA DA LEGISLAÇÃO E A CONSTITUIÇÃO FEDERAL  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Em que consiste e qual é a importância de o professor conhecer a Constituição Federal - CF? 2. Faça um resumo dos artigos 205 a 214 da CF, com suas palavras, ou seja, sem fazer cópia. 3. O que se entende por legislação? 4. Em que consiste uma Emenda Constitucional? 5. Quais são os quatro direitos, previstos no art. 5º da CF, mais relacionados com as atividades de professor?  Questões para saber mais e para os exames Investigue nos livros da bibliografia básica e complementar, em revistas, jornais, na internet e assista aos vídeos indicados. 1. Quem elabora e quem aprova as leis? 2. O que é necessário para que uma lei entre em vigor? 3. O que é um decreto e qual é sua função? 4. Como é formada a República Federativa do Brasil? 5. O Estado do Paraná pode baixar normas diferentes das previstas para educação na LDB? Justifique. 6. Um prefeito pode nomear alguém sem ter passado por concurso público? Justifique sua resposta. UNIDADE 2 SISTEMA E A LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL – LDB  Questões obrigatórias para o dossiê 1. O que se entende por sistema e quais são os elementos de um sistema de educação? (Pode ser sistema municipal, uma escola). 2. Faça um resumo da LDB, por título, capítulo e seção. (Dentro de cada item destes escolha aquilo que precisa saber para ser diretor, professor e faça um resumo com…

DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO-100h UNIDADE 1 NOÇÕES FUNDAMENTAIS DE LEGISLAÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1) O que significa legislação e qual sua importância para a educação? 2) Cite três exemplos de atos normativos e descreva cada um deles. 3) Descreva como é o processo de elaboração de uma Lei. 4) O que é o Conselho Nacional de Educação, qual composição e atribuições? 5) O que representa a Constituição Federal e qual sua…

Digital oferece, tornando seu aprendizado eficiente e prazeroso, concorrendo para uma formação completa, na qual o conteúdo aprendido influencia sua vida profissional e pessoal. A Unisa Digital é assim para você: Universidade a qualquer hora e em qualquer lugar! Unisa Digital SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................................................................... 5 1 ESTRUTURA DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO…

LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCACAO NACIONAL 1 – Ate hoje, o Brasil teve três versões de LBD. Quais são as inovações da LDB atual em relação as anteriores? 2 - Quais as responsabilidades dos municípios, previstas na legislação, quanto a educação? Pesquise e cite em que leis e normas elas estão previstas. 3 – Quais as incumbências dos estados para a educação? Em síntese, a educação nacional organiza-se da seguinte maneira: Em âmbito Nacional: cabe a União a elaboração de um…

HIERARQUIA DA LEGISLAÇÃO E A CONSTITUIÇÃO FEDERAL 1. Em que consiste e qual é a importância de o professor conhecer a Constituição Federal - CF? Pela importância de saber que é assegurado todos os direitos do cidadão (não só o professor, mas todo cidadão brasileiro deveria conhecer a Constituição Federal), ajudar a formar cidadãos que saibam entender que temos direitos, mas também somos obrigados a cumprir nossos deveres; conscientizar aos alunos da importância a Constituição…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 SOBRE A LDB 4 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO Nos dias atuais é comum evidenciamos as tecnologias fazendo parte do âmbito escolar. O uso de computadores foi inserido primeiramente nas secretarias, ajudando o gestor e o pedagogo da escola a organizar pastas, currículos, etc. Posteriormente chegou aos alunos, porém muitas escolas por falta de infraestrutura deixam equipamentos tecnológicos sem uso. É importante que os gestores…

A POLÊMICA DA LDB Renata T. da S. Ferreira Resumo A autora analisa a exigência dos professores diante de novas mudanças da década, com relação as leis educacionais anteriores que não condiziam com os interesses dos professores e suas práticas; com tudo isso provocaram grandes transformações havendo a necessidade do conhecimento destas normas educacionais ao professor, justamente devido à dinâmica da doutrina e ciência pedagógica; que não encontrava-se adequada à realidade da…

mudança e os legisladores sempre buscam adaptá-las à realidade em evolução, especialmente a abertura do ciclo das Diretrizes e Bases da Educação Nacional. As Constituições Brasileiras até então relacionadas são: 24/03/1824; 24/02/1891; 16/07/1934; 10/11/1937; 18/07/1946; 24/01/1967; 17/10/1969 e 05/10/1988 (em vigor). A Constituição Federal que está em vigor, menciona em seu dispositivo legal, artigo 22. “Compete privativamente à União legislar sobre: (...) XXIV. diretrizes e bases da…

EDUCAÇÃO INFANTIL NA NOVA LDB Daiane Professor-Tutor Externo: Ilse Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia (PED 342) – Prática do Módulo II 10/12/2011 RESUMO O estudo teve como objetivo analisar a LDB na educação infantil na nova lei.O trabalho realizado permitiu observaras os conceitos da as Leis de Diretrizes de Bases da Educação Nacional.

COMPREENDER OS DIFERENTES NÍVEIS E MODALIDADES DA EDUCAÇÃO BÁSICA RESUMO O presente artigo apresenta a estrutura legal que regulamenta os diferentes níveis e as modalidades da Educação Básica no Brasil. O conceito de educação básica foi ampliado a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), de 1996, pois a lei anterior estabelecia como básico o antigo primeiro grau. A LDB atribui à educação básica a finalidade de desenvolver o educando, assegurando-lhe a…