Resumo Julio Groppa Aquino Do Cotidiano Escolar

ESCOLA: CAUSAS E CONSEQUENCIAS Eliomar Barbosa de Sousa 1 RESUMO Este artigo objetiva identificar as causas da violência na escola. Permite, ainda: conceituar violência; verificar a partir da vivência do educando como a escola convive com a violência, dentro e fora dela; indicar caminhos possíveis de serem percorridos para minimizar o problema dentro da escola. O estudo se justifica e se faz relevante, pois a violência escolar é um assunto tão discutido que chama a atenção…

1590/S0101-32621998000400002 A violência escolar e a crise da autoridade docente Júlio Groppa Aquino* RESUMO: O presente artigo discute a relação entre os conceitos de violência e autoridade no contexto escolar e, particularmente, na relação professor-aluno. Para tanto, contrapõe uma leitura de cunho institucional da violência escolar às abordagens clássicas da temática, demonstrando a tese de que há um quantum de violência "produtiva" embutido na ação pedagógica.Palavras-chave:…

Artigo O papel da mediação na matemática: interação social e autonomia no aprendizado. Helen Cristina Liberatori Resumo Este artigo tem como foco buscar subsídios para a mediação no processo do ensino matemático, a compreender como se dá a autonomia no aprendizado e a provável tecnologia social construída por intermédio das interações professor/aluno e aluno/aluno. As evidências parecem justificar a importância que vem assumindo o ensino e à aprendizagem da Matemática, nos diversos

A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL NO AMBIENTE ACADÊMICO: UM OUTRO OLHAR SOBRE O FRACASSO ESCOLAR A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL NO AMBIENTE ACADÊMICO: UM OUTRO OLHAR SOBRE O FRACASSO ESCOLAR Artigo Técnico-científico apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso I ao Programa de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional da Unidade Nacional de Ensino Superior Integrado. Orientação: Prof.ª Ana Helena Lima Feira de Santana/ Bahia Setembro/2014

A violência escolar e a crise da autoridade docente Júlio Groppa Aquino* RESUMO: O presente artigo discute a relação entre os conceitos de violência e autoridade no contexto escolar e, particularmente, na relação professor-aluno. Para tanto, contrapõe uma leitura de cunho institucional da violência escolar às abordagens clássicas da temática, demonstrando a tese de que há um quantum de violência “produtiva” embutido na ação pedagógica. Palavras-chave : violência escolar, relação…

FAMILIAR E ESCOLAR: UMA LEITURA CONTEMPORÂNEA Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogia. Orientador: Prof. SIQUEIRA SILVA, Célia Regina. INDISCIPLINA NO CONTEXTO FAMILIAR E ESCOLAR: Uma leitura contemporânea. 2014. Vinte e cinco folhas. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Andradas, 2014.…

Violência Escolar Quais os principais fatores que contribuem para a Violência Escolar? Jorge Luís Ferreira Aguiar Resumo Este trabalho tem como objetivo apontar os principais fatores que contribuem para a violência escolar foi realizado um estudo, através de uma revisão de literatura, onde o bullying é apontado como um dos maiores problemas dentro das escolas, gerando agressões verbais e físicas, o que é considerado como um dos principais fatores da violência escolar. Existem…

terceiros sem citar o autor, comete-se PLÁGIO – crime de violação de direito autoral (Lei no 9.610/98).  O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR FRENTE À RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO CORONEL FABRICIANO - MG 2012 UCAM – UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES COLOQUE AQUI O SEU NOME COMPLETO O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR FRENTE À RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO Artigo Científico Apresentado à Universidade Candido Mendes - UCAM, como…

A carência de valores na educação brasileira¹ Jorge Natalício Koch² RESUMO: Este artigo tem a pretensão de apontar carências do sistema público educacional que vão além daquelas que supostamente poderiam ser sanadas com investimento puramente econômico, como parece ser a maior das reivindicações da sociedade. Suportado por dados de pesquisas oficiais ou de organizações não governamentais e pela observação em escolas da rede estadual de ensino do Rio Grande do Norte fica…

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM RESUMO Buscou-se através desta pesquisa demonstrar a importância do relacionamento afetivo entre professor e aluno para o desenvolvimento de uma melhor aprendizagem. Demonstrando que o professor deve ter autoridade em sala de aula, e como coordenador de grupo, essa autoridade deve ser exercida, mas nunca se colocar como o único possuidor do conhecimento, mas sim buscar a construção do conhecimento com regras…