Resumo Jogos E Brincadeiras Tradicionais Um Passeio Pela

por nos ter orientado na execução deste trabalho e à Professora Lúcia Helena Pena Pereira que foi nossa interlocutora. E também, agradecemos aos nossos familiares pelo apoio e umas as outras, pois sem nossa união esse trabalho não seria possível. Resumo Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a possibilidade de utilizar o desenho animado como recurso pedagógico, dada a influência que este exerce sobre o comportamento da criança. De acordo com pesquisas anteriores, foi…

A aprendizagem na Natação Infantil de 3 a 6 anos e os benefícios da ludicidade para a criança RESUMO Diante a apresentação deste estudo, vamos esclarecer alguns aspectos relacionados aos ensinamentos da natação infantil dos três aos seis anos de idade. Onde a ênfase é explicar o que é Lúdico e a importância da aplicação da ludicidade durante o processo de ensino-aprendizagem, também é importante lembrar qual a melhor postura que um professor de natação devera exercer diante as fases…

trabalho de pesquisa. - e a todas as pessoas que não foram citadas nominalmente, mas que fizeram parte desta trajetória e hoje podem, juntamente comigo, ler e reler este trabalho. 6 BDU – Biblioteca Digital da UNIVATES (http://www.univates.br/bdu) RESUMO O presente trabalho abordou a temática da Modelagem Matemática voltada para a Educação Infantil. Objetivou estudar de que modo a Modelagem Matemática contribuiu no processo de construção da aprendizagem de crianças da faixa etária…

AS DIMENSÕES DO PROCESSO DIDÁTICO A PARTIR DO PLANEJAMENTO: UM ESTUDO DE CASO Rayane Souza Araújo[i] Merilan Vírginio Nascimento[ii] RESUMO O presente texto resulta de uma análise da prática pedagógica em uma escola da educação básica, tendo como suporte as concepções pedagógicas presentes no planejamento. Esta pesquisa foi sugerida pelo componente curricular da disciplina Didática e Prática Pedagógica II, do curso de Pedagogia, da Universidade Estadual de Alagoas – Uneal, campus II.

apresentado à Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, Programa de Pós Graduação em Educação, como requisito para a obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar. Orientador (a): Ana Cristina Ghisleni Novo Hamburgo 2013 RESUMO O presente trabalho trata de uma análise do Projeto de Intervenção implementado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Alípio Alfredo Sperb, com o objetivo de acrescentar algumas ações que não foram contempladas em nosso…

Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Professora Orientadora: DARLENE ANGELITA DE PAULA DOS SANTOS PORTO ALEGRE 14/06/2012 PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Geovana Telito Da Silva1 Darlene Angelita de Paula dos Santos2 RESUMO Quando falamos de Educação estamos falando de prioridades essenciais e obrigatórias para a nossa existência, ensinamentos que tomam boa parte de nossa vida que qualificará o que sair mais bem preparado para um mundo com muitas…

Resumo O presente trabalho tem como tema central a alfabetização e o letramento na Educação Infantil. Investiga como o professor que atua com crianças até os seis anos, pode oferecer um espaço de leitura e escrita em sua sala de aula. Para elucidar essas questões buscou-se o referencial teórico de Magda Soares e Regina Scarpa, entre outras estudiosas da educação infantil e o letramento. Os principais objetivos da pesquisa foram conhecer como acontece a alfabetização e o letramento, antes

SUGESTÕES DE ATIVIDADES DE ORALIDADE – ELABORAÇÃO DAS ALUNAS Bibiana Oralidade Desenvolver a oralidade é uma das habilidades que se espera nos primeiros anos de escolaridade. Nas turmas de pré-escola, é possível fazer isso de diversas formas. Brincadeiras cantadas, como músicas e cantigas de roda, ou faladas, como trava-línguas e parlendas, sempre são bem recebidas nessa idade. De forma lúdica, elas ampliam as possibilidades de comunicação e expressão e promovem o interesse pelos…

Índice: Resumo…………………………………………………...2 Introdução………………………………………………...3 Biografia……………………………………………….….5 O Método Montessori…………………………………....6 Os materiais utilizados………………………………..….9 Aspetos básicos………………………………………….10 Os três pilares do método Montessori…………………..11 Método Montessori e o método tradicional…………….12 Conclusões……………………………………………….15 Referências bibliográficas………………………………...17 Resumo …

Monografia: O lúdico: Jogos, brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprendizagem na educação infantil Posted by Pedagogia ao Pé da Letra on fev 27, 2012 in Educação, Monografias | 0 comments • • • O lúdico: Jogos, brinquedos e brincadeiras na construção do processo de aprendizagem na educação infantil [pic] EPÍGRAFE “A respeito das atividades de repetição e fixação, como aparecem nos manuais, as crianças são ensinadas e aprendem bem. Tão bem que se…