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CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU
MESTRADO EM ENSINO DE CIÊNCIAS EXATAS

MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO COM CRIANÇAS
DA FAIXA ETÁRIA DE 4 A 5 ANOS

Patrícia Fernanda da Silva

Lajeado, maio de 2013
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BDU – Biblioteca Digital da UNIVATES (http://www.univates.br/bdu)

Patrícia Fernanda da Silva

MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO COM CRIANÇAS
DA FAIXA ETÁRIA DE 4 A 5 ANOS

Dissertação apresentada no Programa de
Pós-Graduação

em

Ensino

de

Ciências

Exatas, do Centro Universitário UNIVATES, como exigência para a obtenção do título de
Mestre em Ensino de Ciências Exatas.

Linha de pesquisa: Tecnologias, metodologias e recursos didáticos para o ensino de
Ciências e Matemática.

Orientador: Dr. Claus Haetinger
Coorientadora: Drª Jacqueline Silva da Silva

Lajeado, maio de 2013

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BDU – Biblioteca Digital da UNIVATES (http://www.univates.br/bdu)

Patrícia Fernanda da Silva

MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL:
UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO COM CRIANÇAS
DA FAIXA ETÁRIA DE 4 A 5 ANOS

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Orientador: Dr. Claus Haetinger
Centro Universitário UNIVATES

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Coorientadora: Dra. Jacqueline Silva da Silva
Centro Universitário UNIVATES
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Profa. Dra. Marli Teresinha Quartieri
Centro Universitário UNIVATES

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Profa. Dra. Mirian Ines Marchi
Centro Universitário UNIVATES

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Profa. Dra. Maria Alvina Pereira Mariante
Membro externo
Lajeado, maio de 2013

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BDU – Biblioteca Digital da UNIVATES (http://www.univates.br/bdu)

Dedico este trabalho a minha família, aos amigos, aos meus professores que acreditaram nesta ideia e estiveram presentes nesta caminhada.
Enfim, dedico este trabalho a todas às pessoas que acreditaram em mim.
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