PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Centro Universitário Leonardo Da Vinci
Educacional Leonardo Da Vinci

GEOVANA TELITO DA SILVA
(PED 9341)

TRABALHO DE GRADUAÇÃO

PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Porto Alegre
14/06/2012

CIDADE
ANO

GEOVANA TELITO DA SILVA
(PED 9341)

TRABALHO DE GRADUAÇÃO

PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA
EDUCAÇÃO BRASILEIRA.
Trabalho de Graduação de Conclusão do Curso de
Licenciatura em PEDAGOGIA do Centro Universitário
Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Professora Orientadora: DARLENE ANGELITA DE
PAULA DOS SANTOS

PORTO ALEGRE
14/06/2012

PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA
EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Geovana Telito Da Silva1
Darlene Angelita de Paula dos Santos2

RESUMO
Quando falamos de Educação estamos falando de prioridades essenciais e obrigatórias para a nossa existência, ensinamentos que tomam boa parte de nossa vida que qualificará o que sair mais bem preparado para um mundo com muitas exigências e escolhas. É por este motivo que cada professor deve estar cada vez mais bem preparado para suprir a demanda que o mercado exige. O processo de ensino e aprendizagem é trabalhado desde pequenos no desenvolvimento cognitivo de cada criança iniciando no lúdico até as questões mais complexas da vida adulta. Este processo tem o principio de modelar a inteligência fazendo com que o cérebro busque maneiras mais intensas de compreensão transformando o individuo em um ser capaz de ultrapassar horizontes ainda desconhecidos. O professor tem o conhecimento, o aluno a disposição de aprender. O cérebro é a construção mais magnífica que existe e quando trabalhado em constante atividade é uma máquina de saber maravilhosa.
A educação se esmera para dignificar o que ensina e transmite a cada povo.
Palavras-chave: Educação. Inteligência. Qualificação. Aprendizagem.

ABSTRACT
When we speak of education we are talking about priorities and mandatory essential to our existence, teachings that take much of our lives that will