Resumo Interação Verbal

“É possível contar um monte de mentiras, dizendo só à verdade”. RESUMO Um marco de texto e imagem na publicidade Brasileira, produzida e veiculada em fins de 1987, a peça publicitária da Folha de São Paulo, o comercial Hitler, foi considerado, no ano de 1988, um dos cem melhores comerciais de todos os tempos, sendo obra dos diretores Washington Olivetto e Gabriel Zellmeinsteir. A propaganda trás um teor de mistério com o surgimento de uns pequenos pontos pretos que aparecem à tela

Linguística Material Teórico Introdução a Linguística Responsável pelo Conteúdo: Profa. Ms. Sandra Regina Fonseca Moreira Revisão Textual: Profa. Ms Silvia Augusta Barros Albert Introdução a Linguística • Histórico • Linguagem Verbal e Não-Verbal • O que é a Linguística? • Linguística e Gramática • O Estruturalismo • O Objeto de Estudo de Saussure • Signo – Significado – Significante • Propriedades do Signo Linguístico • A Língua como Sistema • A Materialidade da Linguagem Esta…

o significado do próprio sistema. Logo ao lado do social, do econômico e do cultural, a estrutura informacional constitui um dos elementos básicos de apreensão do real. Entretanto essa estrutura informacional não precisa ser, nem é exclusivamente verbal. O traje usado para cobrir o corpo, os meios de transporte adotado não são de ordem estritamente funcional ao contrario dizem sem palavras , nossas preferencias , explicam nossos gostos. Escolher cores, modelos, tecidos,…

que aqui foram citados e aqueles que não foram, mas sabem que estão presentes na minha vida. IV RESUMO RESUMO Este Trabalho de Conclusão de Curso tem por objetivo apresentar e discutir uma Sequência Didática (SD) elaborada para alunos do Ensino Médio. Essa SD focaliza, dentro da esfera literária, o gênero narrativo, presente em…

UNIDADE 2 Linguagem, práticas culturais e educação. RESUMO Nós humanos somos os únicos seres que utilizam a linguagem, a palavra e escrita para nos comunicar. Mas nem todo o ser humano consegue interpretar ou entender um texto, uma leitura,um artigo, isto depende da maturidade intelectual própria de cada um, por isso algo escrito numa linguagem conotativa ou denotativa é entendida de várias formas, mas na linguagem formal e dentro da norma culta deve ou deveria ter o mesmo…

PERSONALIDADE E FALSA CONSCIÊNCIA NAS ORGANIZAÇÕES (Aguiar 2005) RESUMO - As características psicológicas dos indivíduos são resultado da interação entre os fatores hereditariedade e meio e se desenvolvem continuamente no decorrer da vida. A personalidade é um conjunto de traços psicológicos com propriedades particulares, relativamente permanentes e organizados de for ma própria. Determinados traços psicológicos de um indivíduo são mais relevantes em algumas situações que em outras, e…

RECURSOS LINGUÍSTICOS UTILIZADOS EM CAPAS DE REVISTA DE PUBLICAÇÃO SEMANAL Roberto Leite Soares1 Resumo Os mais variados recursos linguísticos são utilizados em capas de revista com a finalidade de apreender a atenção de leitores ou potenciais leitores. Dentre estes expedientes da linguagem apresentam-se Ambiguidade, o uso do…

pesquisa não são desvinculados da vida fora do mesmo. Implica, ainda, num processo de reflexão contínua sobre o seu comportamento enquanto pesquisador e, finalmente, numa interação dinâmica entre este e seu objeto de estudo. Uma distinção mais acentuada entre pesquisa qualitativa e a pesquisa quantitativa diz respeito à interação dinâmica entre o pesquisador e o objeto de estudo. Ao mesmo tempo em que um nível maior de abstração pode impedir a inclusão do cotidiano, qualquer passo na…

pequeno resumo que aparece depois do título, a fim de chamar mais ainda a atenção do leitor. Corpo: desenvolvimento do assunto abordado com linguagem direcionada ao público-alvo! O cotidiano jornalístico dispõe de vários gêneros, dos quais tomamos conhecimento diariamente, ora retratados oralmente, ora impressos, ou até mesmo veiculados pelo meio eletrônico. A reportagem, assim como a notícia, representa tal modalidade, cujo objetivo é proporcionar ao público leitor/expectador a…

aluno desenvolva habilidades, competências e inteligências de modo a assumir seu papel como ser pensante capaz de transformar. Durante o ano de 2013, desenvolveremos em sala de aula, com as turmas de 6º. Ano,7º. Ano e 8ª série, um trabalho de interação pela linguagem. As práticas pedagógicas permitirão a realização de atividades variadas, que possibilitem práticas discursivas de diferentes gêneros textuais, orais e escritos, de usos, finalidades e intenções diversas, com textos orais, escritos