Resumo Instituições Politicas Gregas

objeto de estudo da HD ? O objeto da HD se divide em três; a história das fontes( é o objeto normativo, trata da origem histórica das normas, relacionado-se com aspectos sociológicos, pois a lei é entendida como resultado do social; a história das instituições, é objeto institucional, o estudo do direito enquanto fenômeno social e os alicerces do direito moderno; e a História do pensamento jurídico, que analisa a autonomia cultural. 2) o que são direitos cuneiformes? São o…

A gênese do pensamento político: os conceitos fundamentais A Cidade-Estado grega, o Império Romano e o Monoteísmo Profª: Ms.Socorro Moura A polis: a cidade-Estado grega Constituição O contexto histórico: O “milagre grego” Séc. VI a.C. (800/700) Organizações político-sociais tradicionais: a civilização da Hélade (a Grécia) e as terras bárbaras As terras bárbaras: Impérios despóticos: homens submetidos à vontade de um só Poder dinástico Regimes apolíticos Abrangência territorial:…

Conferência 1 Faz um resumo do tema que será debatido nas cinco conferências. Há também uma leitura anti-epistemológica de alguns textos de Nietzsche para a diferenciação entre verdade e conhecimento. A verdade através da prática penal Foucault define que seu "objetivo será mostrar como as práticas sociais podem chegar a engendrar domínios de saber que não somente fazem aparecer novos objetos, novos conceitos, novas técnicas, mas também fazem nascer formas totalmente novas de sujeitos e de

conteúdo das matérias apresentadas em sala de aula. terça-feira, 14 de setembro de 2010 Resumo do texto "A Democracia Grega" A Democracia Grega Toda a vida cultural na Grécia antiga desenvolveu-se estreitamente vinculada aos acontecimentos das cidades-estados, as chamadas “Polis”. A organização sócio-política na Grécia antiga se dava em torno dessas cidades-estado. Existia uma vinculação de natureza política em relação aos acontecimentos que se desenvolviam no âmbito das…

MITOLOGIA GREGA (RESUMO) A mitologia grega compreende o conjunto de mitos, lendas e entidades divinas e/ou fantásticas, (deuses, semideuses e heróis) presentes na religião praticada na GréciaAntiga, criados e transmitidos originalmente por tradição oral, muitas vezes com o intuito de explicar fenômenos naturais, culturais ou religiosos - como os rituais - cuja explicação não era evidente. Asfontes remanescentes da mitologia grega são transcrições dessa oralida de criação. Os…

A palavra filosofia é grega. É composta de duas outras: philo e sophia. Philo quer dizer “aquele ou aquela que tem um sentimento amigável”, pois deriva de philia, que significa “amizade e amor fraterno”. Sophia quer dizer “sabedoria” e dela vem a palavra sophós, “sábio”. Filosofia significa, portanto, “amizade pela sabedoria” ou “amor e respeito pelo saber”, e filósofo, “o que ama ser sábio” ou “tem amizade pelo saber”. Atribui-se ao filósofo Pitágoras de Samos a invenção da palavra filosofia.

por escrito por meio de cinco conferências proferidas por Michel Focault. Em tais conferências visam observar a demonstração do vínculo entre o sistema da verdade, bem como de onde provém e onde se investem as práticas sociais e políticas. Conferência 1: Faz um resumo do tema que será debatido Objetivo do livro: mostrar como as práticas sociais podem chegar a engendrar domínios de saber que não somente fazem aparecer novos objetos, novos conceitos, novas técnicas, mas também fazem…

significativamente com ideias, métodos e curiosidades sobre a educação. Período Primitivo Período Oriental Período Grego Período Romano Período Medieval Período do Renascimento Período Moderno História da Educação - Período Primitivo Resumo: Não existia educação na forma de escolas; Objetivo era ajustar a criança ao seu ambiente físico e social, através da aquisição das experiências; Chefes de família eram os primeiros professores e em seguida os…

composta por várias cidades independentes, entre as quais se destacaram Atenas e Esparta. 02. A democracia grega era ampla, admitindo a participação de todas as pessoas no processo político. 04. Um dos principais motivos da expansão grega foi a escassez de terras férteis em território grego que promoveu a criação de inúmeras colônias às margens do mar Mediterrâneo. 08. As cidades gregas não lutavam entre si, concentrando seus esforços bélicos somente para subjugar outro povo ou se defender de

História da Educação - Período Oriental Resumo: O surgimento da escrita; Transição da sociedade primitiva para a civilização; Surgimento da cidade e do estado; Mantinha a cultura dominante através da educação. CHINA Nas civilizações orientais a educação era tradicional: dividida em classes, opondo cultura e trabalho, organizada em escolas fechadas e separadas para a classe dirigente. O conhecimento da escrita era restrito a devido ao seu caráter esotérico As preocupações…