Resumo Escola Cidadã

EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL RESUMO O objetivo deste artigo é permitir ao leitor uma visão do processo de instalação e reconhecimento da educação infantil no Brasil, enfocando-se as concepções assistencialista e compensatória da educação. Permite também que ao leitor uma compreensão do atual significado de infância e de criança na sociedade moderna. PALAVRAS-CHAVE Educação Infantil, educação assistencialista, educação compensatória, infância, criança cidadã 1. INTRODUÇÃO Com…

Martins2 Simone Soares3 Eixo Temático: CTS Resumo Abstract: O presente relato descreve a experiência docente vivenciada por intermédio do PIBID (Programa Institucional de Bolsa e Iniciação à docência) de Química da FURG (Universidade Federal do Rio Grande). No segundo semestre do ano de 2013 fomos desafiados a desenvolver uma proposta de trabalho interdisciplinar, por meio de uma situação-problema com alunos da EJA (Ensino de Jovens e Adultos) na Escola Estadual de Ensino Médio…

Escola Cidadã e não autoritária Resumo: Ao longo dos tempos, muitos foram os que se empenharam em compreender o papel da instituição Escola na sociedade, segundo pensadores da educação como Durkheim e Gadotti, a Escola desempenhou basicamente três papéis distintos. Inicialmente fora concebida como redentora, responsável por grandes transformações individuais e sociais; com o passar dos anos essa condição passou a ser vista enquanto reprodutora das desigualdades sociais e da aceitação delas

Prof. Msc. Mario Pascarelli Filho São Paulo 2010 Ana Karin Dias de Almeida Andrade A IMPORTÂNCIA DO TERCEIRO SETOR PARA MINIMIZAR A DESIGUALDADE SOCIAL Monografia apresentada ao Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Gerente de Cidades da Escola de Administração da Fundação Armando Álvares Penteado – FAAP, como parte dos requisitos para a aprovação no curso. Orientador (a): Prof. Msc. Mario Pascarelli Filho São Paulo 2010 Ana Karin Dias de Almeida Andrade A…

AS METODOLOGIAS NA EDUCAÇÃO Professora Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia () – Seminário Interdisciplinar II dd/mm/aa RESUMO A escola e a sociedade devem estar sempre relacionadas, pois uma precisa da outra. Desenvolvemos o trabalho em tipologia simulada e buscamos trazer opiniões da sociedade em relação a escola e mostrar como algumas funcionam. Concluímos que a metodologia deve sempre buscar o melhor para o aluno.

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO FUNDAMENTADO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ENSINO FUNDAMENTAL II Andreia Contrigiani de Souza[1] Resumo O presente trabalho tem como objetivo, por meio dos textos trabalhados em sala de aula e também das experiências de estágio, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora deve conduzir a aprendizagem e como se processa a apropriação do conhecimento pela criança. Objetiva ainda, analisar como é a interação dos…

Nascimento Ribeiro Prof ª Kelly Oliveira Campos Rossinholli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (ped.0284) – Estágio V 10/05/2014 RESUMO As novas modelagens de estruturas que dão forma à sociedade como familiares, sociais, econômicas reclamam por uma nova formatação de escola, com responsabilidade sócio-afetiva, que forme um novo tipo de cidadão mais sensível, preocupado de fato com as questões que envolvem a vida, a respeitabilidade com a dignidade

3221)- Metodologia e Conteúdos Básicos de História e Geografia. 24/10/2009 RESUMO. A história local é ligada ao cotidiano da comunidade tornando assim o ensino mais próximo da vivência dos alunos, demonstrando que a história é feita por pessoas comuns e que todos fazem parte integrante dela, resgatando a história dos lugares e com elas a relação, passado-presente onde à ação das pessoas pode transformá-las em cidadãs atuantes pelo fato de reconhecer a si e ao outro.…

aula; falamos de como a escola mudou; da nova proposta dos nove anos; da dificuldade em que os educadores enfrentam nas escolas, e que na escola todos devemos ter voz e vez. 1- Na sua escola tem biblioteca? Qual a importância da escola ter uma biblioteca? Sim Acredito que a biblioteca tem um papel importante no conhecimento das pessoas; incentivando o hábito pela leitura pela diversidade de informações que ela pode oferecer para qualquer idade. 2- Na sua escola tem inspetor…

Diversidade cultural e cidadania na educação1. Francisca Karoline Rodrigues Braga2. karol_teacher@hotmail.com; Gilberto Francisco Dalmolin3. gdalmolin@uol.com.br. Universidade Federal do Acre, Rio Branco, AC. Resumo: O presente trabalho aborda resultados da pesquisa Diversidade Cultural e Cidadania na Educação de Jovens e Adultos, incluído no Programa Institucional de Bolsas à Iniciação Científica – PIBIC, do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq em parceria com