Resumo Ensino Da Arte

adversidades que serão encontradas no convívio em sociedade tendo que tomar decisões e dando equilíbrio entre a razão e a emoção. E é através destes estudos que o homem vai descobrindo como surgiu a inteligência humana, como se tornou o ser dominante de artes que os fazem ficarem no topo da existência dos seres vivos. Os cientistas baseiam se na observação das mudanças do tamanho do cérebro humano para analisar sua inteligência, alem de se utilizar de artefatos fabricados pelos mesmos…

Disc. Scientia. Série: Artes, Letras e Comunicação, S. Maria, v. 10, n. 1, p. 55-76, 2009. ISSN 1676-5001 55 CONCEPÇÕES DE LEITURA - REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO LEITOR1 CONCEPTIONS OF READING - REFLECTIONS ON THE FORMATION OF THE READER Marta Dinarte Schutz2, Célia Helena de Pelegrini Della Méa3 e Luana Iensen Gonçalves4 RESUMO O ato de ler é entendido como uma das formas mais eficazes de desenvolvimento dos indivíduos. Tendo-se essa noção por pressuposto, com esta pesquisa,…

Pedagogia Aluna: Sueli de Almeida Costa Professor: Andreson Côrte A verdadeira Arte de Ensinar Ensinar é uma arte, e para exercê-la é necessário que se tenha sonhos e busque a realização deles. Acreditar é a base de tudo, ter esperança e buscar nos educandos a essência que cada um traz consigo, respeitando suas diferenças com sabedoria para que estes tenham liberdade para expor suas opiniões. A arte de ensinar contribui para a formação de crianças, jovens e adultos. O…

Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão, Presidente Prudente, 22 a 25 de outubro, 2012 1188 A RELEITURA DO ARTISTA PABLO PICASSO APLICADA COM OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, 1° CICLO. Dalila Cruz Santos 1, Renata Cristina Rabelo 1, Aliete Maria Gianelli Sylla 2 1 Discente do Curso de Artes Visuais da Universidade do Oeste Paulista. 2 Docente do Curso de Artes Visuais da Universidade do Oeste Paulista. E‐mail: dalila_renato@hotmail.com…

Análise solicitada no componente Prática de ensino II como avaliação parcial, do curso de licenciatura em geografia da Universidade do Estado da Bahia-UNEB Departamento de Ciências Humanas Campus IV. Orientador: Joseane e Marcos Paulo Jacobina-Bahia 2012 Universidade do Estado da Bahia- UNEB Departamento de Ciências Humanas- Campus IV/ Jacobina Laiane Oliveira Dos Santos Resumo sobre: A importância do planejamento do ensino.…

um brasileiro e um irlandês que está aprendendo o idioma português Autores¹ ¹EAD–Instituto Federal do Rio Grande do Norte brasil@ifrn.edu.br- norte@ifrn.edu.br | Artigo submetido em dezembro/2012 e aceito em maio/2013 | RESUMO Fazer resumo | PALAVRAS-CHAVE: no máximo 5 palavras. | TITULO EM INGLES Digitar o texto em ingles. | KEY-WORDS: máximo de 5. | INTRODUÇÃO É possível identificar na fala dos entrevistados traços fonético-fonológicos…

Universidade do estado do Rio Grande do Norte NAESA- II Período de Pedagogia Disciplina: Sociologia da Educação. Titulo do texto: Sociologia Figuracional de Norbert Elias Nome do autor do texto: Carlos da Fonseca Brandão Fonte: Mensagem principal: RESUMO: O conceito de figuração e interdependência: Entendemos que, de inicio, faz-se necessário abordar, de maneira sintética, os conceitos de figuração (ou configuração) e o de interdependência, Elias utiliza o termo “configuração”…

ARTES VISUAIS, CINEMA, COMO INCENTIVADOR PARA A PRODUÇÃO TEXTUAL Lucilene Pinheiro Serruya* Lúcia Inês Freire Oliveira** Maria Lenir Feitosa*** RESUMO Este trabalho aborda o uso das artes visuais, especificamente o cinema, como recurso de ensino em sala de aula. O objetivo deste estudo é verificar o cinema como incentivo para a produção textual dos alunos a

História da Educação – Período Primitivo Resumo: Não existia educação na forma de escolas; Objetivo era ajustar a criança ao seu ambiente físico e social, através da aquisição das experiências; Chefes de família eram os primeiros professores e em seguida os sacerdotes. A evolução do hominídeo para o homem apresenta as seguintes fases: Australopithecus (de 5 milhões a 1 milhão de anos atrás), caçador, que lasca a pedra, constrói abrigos; Pitecanthropus (de 2 milhões a 200 mil…

E. (org). Saberes e fazeres na formação de professores. Campinas: Papirus, 2008. RAMANOWSKI, Joana P. Formação e profissionalização docente. Curitiba: IBEPEX, 2007. Eixo Processos de Bibliografia Básica Temático II ensino- (livros disponíveis na biblioteca digital da UBC) aprendizagem a) Alfabetização e letramento: Subáreas princípios e processos FARACO, Carlos A. Linguagem escrita e alfabetização. São Paulo: Contexto, 2012.