Resumo Ensinar Não é Transferir Conhecimento Paulo Freire

B9614E-6 CATIA PATRICIA PEDROSO - B95606-2 LUCIANE CELESTINO PONTES - B95609-7 JANAINA R GUERREIRO - B911JG-5 SÃO PAULO 11/2013 LICENCIATURA MATEMÁTICA ETNOMATEMÁTICA ALINE COELHO - B886GD-4 ANDREA APARECIDA CHAGAS - B9614E-6 CATIA PATRICIA PEDROSO - B95606-2 LUCIANE CELESTINO PONTES - B95609-7 JANAINA R GUERREIRO - B911JG-5 SÃO PAULO 11/2013 AGRADECIMENTOS Uma palavra de agradecimento a Deus e a todos que nos auxiliaram nesta…

me motivou; ao Maurício Altwarg – que foi um grande pai, embora não tenhamos laços sanguíneos às minhas irmãs Silvina Luz Gregorutti Alonso e Sol Micaela Altwarg Alonso, cujo amor e convivência tornaram-me quem sou; ao meu orientador Nei Cirqueira; à Amasili Drummond; à minha amiga Clarisse Drummond – que me ofereceu dicas preciosas para a escrita – ao meu querido amigo Luiz Marcos Vasconcelos, que realizou a tradução do resumo desta monografia. Mas agradeço, principalmente, ao meu…

meu filho, fui impulsionada a seguir e a construir esse difícil trabalho que provavelmente não ficou excelente, mas foi o melhor que eu pude fazer com as minhas limitações e instabilidade emocional. A Coordenadora do Núcleo da UNIMONTES: Francisca Eulália Costa, por ter me incentivado muito a não desistir do curso, quando vivenciei momentos difíceis com a perda do meu filho, pois sem essa ajuda eu não teria forças para me reerguer. A todos os professores que fizeram parte desse…

NÍVEL MÉDIO INTEGRADO AO ENSINO MÉDIO NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SABERES SIGNIFICATIVOS E TEMAS TRANSVERSAIS: UMA CONCEPÇÃO DE CIDADANIA NO CURRÍCULO DA EJA *GERLUCE LOURENÇO DA SILVA ** MARIA INEZ IBARGOYEN MOREIRA RESUMO Saberes significativos e temas transversais vem se revelando como necessidade emergente quando se pensa em inovações no currículo e na prática docente dos professores da Educação de Jovens e Adultos (EJA), haja vista que a concepção curricular

pedagogia histórico-crítica1 Douglas Eduardo Oliveira Morais2 Orientadora Profa. Ms. Diná Teresa Ramos de Oliveira3 Resumo O futebol é um dos conteúdos mais trabalhados na Educação Física Escolar, sendo que a maioria dos professores concentra as suas ações no ensino de habilidades motoras e gestos técnicos. Entretanto, para o aluno adquirir um conhecimento amplo deste conteúdo, entendemos que se deva ir alem da aprendizagem de movimentos esportivos específicos. O…

PENSAMENTO E TRANSFORMAR O ENSINAR. Autora: Isabel Cristina da Rosa1 Profª. Orientadora:Jane Roloff2 Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pós em Gestão Escolar... 28/01/2011 RESUMO O presente trabalho foi realizado com uma turma de primeiro ano do Ensino Fundamental da E.M.E. F Presidente João Goulart e teve como finalidade investigar a inclusão de atividades lúdicas na prática escolar como uma estratégia possível para a construção do conhecimento. …

Trazer nesta folha um pensamento de Paulo frente. Ficará já no final da folha, recuado para a direita. Exemplo embaixo: “Ensinar não é transferir conhecimento,mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção .” Paulo Freire RESUMO _________________________________________________

1 Um Estudo das Práticas Políticas e Pedagógicas do Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos (MOVA) no Cabo de Santo Agostinho-PE. Jacicleide Maria dos Santos¹ Viviane Carla de Oliveira Silva² Fernanda da Costa Guimarães Carvalho³ RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar os impactos da prática política pedagógica do Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos (MOVA), na redução do analfabetismo no Brasil e no município do Cabo de Santo Agostinho. O estudo se desenvolveu…

todas as fases da minha vida. A minha orientadora Giovanna que acreditou em meu potencial e foi de grande importância no processo de execução organização desta monografia. Aos meus eternos educadores em geral, que me auxiliaram no caminho do conhecimento, que Deus abençoe e guarde cada um de vocês que agora fazem parte da minha história. As colegas de turma que direta ou indiretamente contribuíram para meu crescimento. Aos meus familiares que se fizeram presentes nesta nova…

AUGUSTO¹ RESUMO O artigo a seguir apresenta todos os detalhes abordados no jogo “MALVINA’S WAR” influenciando no aprendizado de crianças maiores de oito anos, este tem como objetivo salientar a importância do fato histórico, ocorrido no ano de 1982. Iremos destacar uma base com relação ao custo do trabalho feito, e os recursos utilizados para a criação do mesmo. Também foi possível realizar uma análise, onde se pôde perceber, que após algum tempo jogando, assimilaram sensível…