Resumo Ensinando Para Transformar Vidas

FERIDOS EM NOME DE DEUS RESUMO Somos chamados a ser discípulos de Cristo, e não de uma pessoa ou de um pastor. A autoridade pastoral não pode descer ao detalhamento da vida pessoal. Em geral os pastores não têm formação adequada, seminários formam seminaristas, e não pastores. Somente a vivência humana e a experiência da jornada podem formar um verdadeiro mentor espiritual. O líder religioso cuida de uma instituição. O mentor espiritual cuida de pessoas. O líder cuida de…

indispensável ao teólogo), mas usando argumentos racionais sem estipular dogmas, buscando responder os problemas que atingem a sociedade em que vivemos. Como afirma ZILLES (2008): Cada vez mais o papel do teólogo torna-se imprescindível para a vida da igreja e da sociedade não basta repetir doutrinas e fórmulas dogmáticas, oferecendo respostas a perguntas hoje não-feitas.Sua missão na igreja é buscar respostas para problemas novos e velhos à luz da fé e da razão [...] Se fé…

RESUMO: “O LUGAR DA INTERAÇÃO SOCIAL NA CONCEPÇÃO DE JEAN PIAGET” Para Piaget, “não se pode negar que, desde o nascimento, o desenvolvimento intelectual é, simultaneamente, obra da sociedade e do indivíduo.” “O homem não é social da mesma maneira aos 6 meses ou aos 20 anos de idade, e, por conseguinte, sua individualidade não pode ser da mesma qualidade nesses dois diferentes níveis” Assim, para Piaget, o indivíduo passa por fases, começando do grau zero (aquisição do poder de fala)…

Mendes – UCAM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. GUAPIMIRIM – RJ 2015 A IMPORTÂNCIA DA IMPLEMENTAÇÃO DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Vilma Regina Fernandes da Silva1 RESUMO O presente artigo tem como objetivo demoNstrar como a da leitura nas séries iniciais é algo que se tornou indispensável, principalmente nos dias de hoje. Ao alfabetizar um aluno encontramos várias formas de ensinar a ler e escrever,…

Ingrid Cristine de Souza Bandeira Telma R. Anjos Thiago Oliveira Professor-Tutor Externo Perpétua Aparecida Albuquerque Dutra Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (Ped0932) – Prática do Módulo I 11/12/2013 RESUMO A Pedagogia Waldorf criada em 1919 tem bases inovadoras, busca despertar na criança o respeito ao próximo e a natureza, trabalha de forma multicultural e desperta responsabilidade e autonomia. Para a Pedagogia Waldorf a…

........................................................................................9 Prefácio - O sonho do professor sobre a educação libertadora ......................................................... 10 1 - Como pode o professor transformar- se num educador libertador? De que modo a educação se relaciona com a mudança social? ............................................................................................... 18 2 - Quais os temores e os riscos da transformação? ....

Conforme PRADO (1993): “...Mudança de valores, concepções, idéias e, conseqüentemente de atitudes, não é um ato mecânico. É um processo reflexivo, depurativo, de reconstrução, que implica em transformação e, transformar significa conhecer”. Cabe ainda ao professor enriquecer o Planejamento sem deixar de lado o pensamento de que planejar e pensar andam juntos e assim ver o aluno como um colaborador e o sujeito principal deste processo.

Internet em Escola de Ensino Fundamental.” Baseado na Atividade: "Diretrizes para o trabalho pedagógico das TIC: um acordo coletivo". Zilda Cristina Ventura Fajoses Gonçalves 1 Introdução do Computador e Internet em Escola de Ensino Fundamental. 2 Resumo: Novos projetos que busquem utilizar as TIC´s (Tecnologias de Informação e Comunicação) na escola de forma eficiente devem privilegiar o aspecto pedagógico, capacitar seus professores e obter uma boa infraestrutura física em local…

........................................................................................9 Prefácio - O sonho do professor sobre a educação libertadora ......................................................... 10 1 - Como pode o professor transformar- se num educador libertador? De que modo a educação se relaciona com a mudança social? ............................................................................................... 18 2 - Quais os temores e os riscos da transformação? ...

A EQUOTERAPIA COMO RECURSO TERAPÊUTICO NA RECUPERAÇÃO DO EQUILÍBRIO CORPORAL E PSICOMOTOR. A THERAPEUTIC RIDING THERAPY AS A RESOURCE RECOVERY BODY BALANCE AND PSYCHOMOTOR. Samuel Ximendes do Vale Soares ¹ Jussara Ribeiro Chaves ² RESUMO A equoterapia é uma técnica de educação e reabilitação que utiliza a equitação e as atividades equestres para proporcionar ao praticante benefícios físicos, psicológicos, educacionais e sociais, ajudando assim na recuperação de seus…