Antropologia

MEDO E OUSADIA
O Cotidiano do Professor

Coleção: Educação e Comunicação Vol. 18

CIP- Brasil. Catalogação-na- fonte. Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ.

Shor, Ira S562s Medo e Ousadia – O Cotidiano do Professor / Ira Shor, Paulo Freire; tradução de Adriana Lopez; revisão técnica de Lólio Lourenço de Oliveira. – Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1986. (Coleção educação e Comunicação, v. 18) 1. Professores. I. Freire, Paulo, 1921- II. Lopez, Adriana. III. Título. IV. Série 86-0963 CDD - 371.144 CDU – 378.124

EDITORA PAZ E TERRA Conselho Editorial Antonio Candido Celso Furtado Fernando Gasparin Fernando Henrique Cardoso

IRA SHOR PAULO FREIRE

MEDO E OUSADIA
O Cotidiano do Professor
Tradução de Adriana Lopez Revisão técnica de Lólio Lourenço de Oliveira

PAZ E TERRA

Copyright by Ira Shor e Paulo Freire

Capa: Isabel Revisão: Maria Luiza Favret Jorge Ariovaldo de Jesus Composição: Intertexto

Direitos adquiridos pela EDITORA PAZ E TERRA S/A Rua São José, 90 – 11.° andar Centro – Rio de Janeiro – RJ Tel.: [phone] Rua do Triunfo, 177 Santa Ifigênia – São Paulo – SP Tel.: [phone] ___________ Impresso no Brasil Printed in Brazil

SUMÁRIO

Prefácio ...................................................................................................................................7

Agradecimentos ........................................................................................................................9

Prefácio - O sonho do professor sobre a educação libertadora ......................................................... 10

1 - Como pode o professor transformar- se num educador libertador? De que modo a educação se relaciona com a mudança social? ............................................................................................... 18

2 - Quais os temores e os riscos da transformação? ...................................................................... 38

3 - Existe estrutura e rigor na