Resumo Do Texto Meninos E Meninas

1 EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A CRIAÇÃO DE VÍNCULOS. UM NOVO OLHAR. Rosita Edler Carvalho1 RESUMO As propostas de inclusão educacional escolar têm sido objeto de inúmeras reflexões críticas, particularmente relacionadas com os procedimentos adotados para sua efetivação, na prática pedagógica. No campo axiológico, os que questionam a inclusão radical, também são contrários a qualquer forma de discriminação e às suas consequências, mas não concordam com todas as medidas que levam ao “desmonte”,

agradeço a banca avaliadora por dispor de seu momento para minha apresentação. RESUMO a ultima coisa a ser feita O presente estudo busca analisar como a exclusão social de gênero está inclusa nas aulas de Educação Física, quais os motivos que levam a esse tipo de ação e o que a os professores de Educação Física podem fazer para amenizar esse tipo de situação. O texto apresenta através de pesquisas bibliográficas mecanismos para alcançar uma prática onde esse…

Fase intermediária e Final, e é um processo que se estende em torno dos doze aos vinte e dois anos de idade, coincidindo com o cessar do crescimento físico. |1ª adolescência (Puberdade) |– |entre 11 e 14 anos (meninas) – entre 12 e meio e 16 anos (meninos) | |Intermediária |– |15 aos 18 anos | |Final |– |19 a 22 anos

Violência sexual contra crianças na mídia impressa: gênero e geração* Tatiana Savoia Landini** Resumo O presente trabalho objetiva resgatar o que foi publicado sobre violência sexual contra crianças e adolescentes por um jornal de grande circulação, O Estado de S.Paulo. A pesquisa abrangeu o século XX e cobre as diversas formas de violência sexual: incesto, crimes violentos cometidos por estranhos, crimes contra a honra, lenocínio e prostituição, pornografia infantil e…

1 FEMININO E PSICANÁLISE: UM ESTUDO SOBRE A LITERATURA PSICANALÍTICA * Gisele Cristiane Senne de Moraes # Nelson Ernesto Coelho Junior RESUMO. Apresentaremos os resultados de uma pesquisa sobre mulher e feminino na literatura psicanalítica realizada a partir da análise de artigos publicados em dois períodos: no auge do feminismo e na atualidade. Ao longo da pesquisa, verificamos que os artigos escritos no auge do feminismo permaneciam apegados à lógica fálica (do ter ou não ter) no tocante ao

Produção textual sobre Natureza e Cultura A partir da compreensão do que é um resumo e sua importância, estudados na disciplina PTEE, e conforme leitura do texto “Quem tem medo do macaco” de Luiz Felipe Pondé, disponível em: Quem tem medo do macaco? Elabore um resumo de, no mínimo, vinte (20) linhas. O texto mostra dois tipos de discussões. A mais simples entre as teorias de Darwin defendendo o seu materialismo e sempre vencendo a teologia que sempre tem Jesus como solução dos “problemas”

participar deste estudo, por mais uma vez terem confiado no meu trabalho, pela disponibilidade e pelo carinho. À minha família: meus pais Francisco Menegat e Maria Clélia Menegat e minha irmã Márcia Menegat, pelo incentivo e amor. MUITO OBRIGADA! RESUMO Foram elaborados dois artigos para a composição da dissertação de mestrado. O primeiro, tem como objetivo discutir a ligação entre a relação mãe-filho e a expressão do brincar. A revisão da literatura centra-se,…

Analise da obra de Monteiro Lobato - Reinações de Narizinho ( O irmão de Pinóquio - capilo I a VII ). Resumo: Dona Benta recebe o livro do Pinóquio. Ela lê a historia para as crianças à sua moda. emília em troca de um cavalinho de pau dá a ideia a Pedrinho de procurarum pau vivente. o menino procura o pau vivente na floresta, quando começa adesistir emíla o engana com a ajuda de Visconde. Pedrinho iludido leva o pedaço de pau para casa, faz um concurso para estabelecer quem farar o irmão de

SR. TROVÕES: POLIFONIA E DIALOGISMO EM “O MENINO DO DEDO VERDE” Mariana Maciel dos Santos Souza (UEMS)1 RESUMO O objetivo deste trabalho é analisar o caráter polifônico e dialógico da personagem Sr. Trovões no sétimo capítulo de "O menino do dedo verde": o da lição de ordem e de cidade. Esse livro foi escrito por Maurice Druon e publicado em 1957, na França Palavras-chave: o menino do dedo verde, Sr. Trovões, polifonia, dialogismo. Partindo do título deste trabalho, definimos…

denominado APS: Atividades Práticas Supervisionadas, sob orientação da Profa. Maria Cecília Galelo Nascimento RESUMO Este trabalho de observação apresentará uma descrição impessoal do comportamento de 3 crianças com idades de 0 a 12 anos que serão observadas em situações de seu dia a dia. No texto, teremos o exemplo de AAC, uma criança de 9 anos que foi observada durante 20 minutos em uma atividade organizada e supervisionada por adultos…