Resumo Do Texto Gramática E Política

importantes para que o texto seja considerado bom. Assim, um texto claro e fluente é, em princípio, um texto com qualidades. Mas, como tudo o que diz respeito à linguagem, não podemos generalizar. Há inúmeros textos consagrados e culturalmente importantes em suas áreas que não têm essas qualidades. Existem situações em que o autor não tem necessidade ou não deseja ser claro e fluente. A variável é quase sempre o leitor. É possível, ainda, que o autor não seja um bom escritor, mas que seu…

O (AB)USO DOS TERMOS ESTRANGEIROS NA VIRADA DO TERCEIRO MILÊNIO. PROIBIR OU ABSORVER? Marcos Abreu do Amaral¹ RESUMO: A partir do brado retumbante do deputado Aldo Rebelo, procuramos explanar a polêmica que gira em torno do uso indiscriminado de termos estrangeiros no dia a dia dos brasileiros, a maioria por publicitários, sem o propósito de enriquecer nosso patrimônio vivo – a língua nacional. Mesmo refutado por especialistas, estudiosos da língua divergem sobre uma…

PROJETO CONEXÕES DE SABERES Gramática – PSS I e PSS II CURSO PRÉ – UNIVERSITÁRIO GRATUITO Prof.(a): Alba Diálogos entre a universidade e as comunidades populares – Apoio: MEC/SECAD/UFPB/PRAC 37 1. INTRODUÇÃO Para a aprovação dos candidatos na prova de Redação da UFPB, espera-se que o mesmo desenvolva capacidades como as de: compreensão textual, expressão e a produção do texto escrito. O candidato deverá, primeiramente, analisar criticamente os textos da coletânea oferecidos na…

SILVANA PEREIRA DA SILVA ENSINO DA GRAMÁTICA NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PETROLINA 2012 2 SILVANA PEREIRA DA SILVA ENSINO DA GRAMÁTICA NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada à Universidade de Pernambuco – Campus III Petrolina – como requisito parcial para obtenção em Língua Portuguesa e suas Literaturas. Orientadora: Doutora Rosana Ramos Henz. Petrolina, 2012 3 SILVANA PEREIRA DA SILVA ENSINO DA GRAMÁTICA NO 6º ANO Monografia …

aluno, Você irá iniciar a disciplina Tópicos Gerais I nesta instituição de ensino superior e tecnológico que tem por objetivo estimular a prática da leitura com subsídios para a análise, interpretação e produção textual, a partir de documentários e textos sobre a realidade sociopolítica do nosso país e do mundo. Esta disciplina terá duração de oitenta horas, divididas em oito unidades de dez horas cada. Neste material você encontrará as informações fundamentais e os conteúdos…

LEITURA E GRAMÁTICA NORMATIVA: CAMINHO PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA COMUNICATIVA SILVA, Ítala Marta Nunes da; ALMEIDA, Aline Barbosa de¹ UNEAL – Universidade Estadual de Alagoas RESUMO A preocupação dos grandes estudiosos da literatura em preservar a língua grega foi que deu origem por volta do século II a.C. a gramática nos moldes que a conhecemos. Para alcançar seus objetivos estes estudiosos (filólogos), resolveram descrever as regras gramaticais utilizadas pelos…

conversa | 19 Texto, coesão e coerência | 19 Coesão | 21 Parágrafo emodalidades textuais | 29 Começo de conversa | 29 O conceito de parágrafo | 30 Modalidades textuais | 33 O que é narrar? | 33 O que é descrever? | 35 O que é dissertar? | 36 Informação, opinião e dissertação | 45 Texto de informação | 45 Texto de opinião | 45 Dissertação: o texto de opinião | 47 O que é, afinal, argumento? | 50 O tema e a tese | 50 Gêneros do discurso | 57 Carta | 57 Resumo | 58…

IMES/FAFICA APOSTILA DE INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFª MARIA FLÁVIA FABBRI DE ARAUJO ESPADA UNIDADE 1: A IMPORTÂNCIA DA LEITURA. TEXTO PARA ANÁLISE: 1. Que informações você consegue tirar dos seguintes textos? Texto 1: [pic]Индивидуальные программы - наиболее интенсивный и гибкий вид занятий языком. Школа "Привет!" установила весьма низкие цены на индивидуальные курсы, позиционируя себя как специалиста по индивидуальным курсам. Это связано с сильной…

UniSEB Interativo COC Curso de Pedagogia Texto Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa Talita Regina Lopes de Lima São Paulo/ SP 2012 Talita Regina Lopes de Lima Orientadora: Professor Luís Cláudio Dallier Tutora: Márcia Lima São Paulo/ SP 2012 Sumário Texto..........................................(02) Referência...................

JOSIANE DA SILVA REIS O uso de nós e a gente em textos publicitários Monografia apresentada as Faculdades Jorge Amado, sob orientação da Professora Norma Lopes como requisito total de avaliação da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso. RESUMO Este trabalho verifica a utilização da variação de nós e a gente, nos textos publicitários. Com base nos princípios da Sociolingüística Quantitativa, foram levantados e identificados os dados, estabelecendo-se percentuais…