Resumo Do Texto Gramsci

UNIVERSIDADE ANHANGUERA POLO PROMISSÃO SERVIÇO SOCIAL- 6° SEMESTre PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL PROF Professora Ma. Edilene Xavier Rocha Garcia PROMISSÃO 16 DE SETEMBRO DE 2014 1.1 INTRODUÇÃO RESUMO: livro Metodologia da Pesquisa-ação de Michel Thiollent A pesquisa-ação é associada a diversas formas de ação coletiva em busca de resolução de problemas, ou para gerar transformação, não se trata de um simples levantamento de dados, ela exige a participação de

A PRODUÇÃO DA IDÉIA DE ESCOLA PÚBLICA, UNIVERSAL E GRATUITA: CONDORCET E DIDEROT Gilberto Luiz Alves*1 RESUMO Este trabalho se insere dentro de uma investigação mais ampla cujos objetivos são dois: l) apreender o surgimento da idéia de escola pública, universal, laica, gratuita e obrigatória nas nações capitalistas mais avançadas e 2) destacar o processo de sua produção material até fins do século XIX. As singularidades históricas dessas nações, a partir do século XVII, levaram à formulação

METODOLOGIA DO ENSINO DA GINÁSTICA: NOVOS OLHARES, NOVAS PERSPECTIVAS RESUMO Este artigo busca sistematizar uma proposta metodológica para o ensino da Ginástica escolar e comunitária, que vem sendo construída a partir de experiências realizadas junto aos projetos de ensino, pesquisa e extensão vinculados ao Grupo de Estudo, Pesquisa e Experimentação em Ginástica (GEPEGIN), da Faculdade de Educação Física da UFG. A proposta indica alguns princípios, conteúdos e estratégias de…

A Democracia das Elites a. Uma questão de ideologia: Antes de entregar-se à Polícia Federal para cumprir o mandato de prisão expedido pelo Supremo Tribunal Federal, José Dirceu, ex-Ministro de Estado do Governo Lula, publicou em seu blog um texto chamado “Carta ao povo brasileiro”, que foi divulgado pela Zero Hora, em 15 de novembro de 2013. Nesta Carta, José Dirceu dizia, “[...] Fui preso político durante a ditadura militar. Serei preso político de uma democracia sob pressão das…

GERAMINA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO X FORMAÇÃO DOCENTE: uma reflexão necessária Local 2013 RESUMO A filosofia da educação como elemento indispensável à formação docente no processo de instrução do discente. O objetivo deste artigo é apresentar o lugar que a filosofia da educação ocupa na formação e na prática do educador. Para tanto, realiza-se uma reflexão filosófica na educação, como forma de entender os conceitos preeminentes da

PESTALOZZI HERBART A REVOLUÇÃO FRANCESA Pensamento Pedagógico Positivista SPENCER DURKHEIM WHITEHEAD HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS Pensamento Pedagógico Socialista MARX LÊNIN MAKARENKO GRAMSCI Pensamento Pedagógico da Escola Nova DEWEY MONTESSORI CLAPARÈDE PIAGET HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS Pensamento Pedagógico Fenomenológico-existentista BUBER KORCZAK GUSDORF PANTILLON Pensamento Pedagógico…

regiões do baixo Amazonas, a agricultura intensiva, segundo as técnicas agrícolas utilizadas nos países temperados.” (p.36) Parte III - Rio acima, rio abaixo: a arqueologia da linguagem Mitopoética “É com essa imagem que se inicia a leitura do texto considerado um “paralelo em verso de Macunaíma”, por Murilo Mendes (1978, p.11), ao propor a ruptura dos modelos europeus, por meio de uma parte do Brasil ainda incomunicável em sua intimidade, mas “grávida” de um cenário propício à…

RISCO NA PERSPECTIVA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Andrezza Maria Batista do nascimento TAVARES Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFRN Fábio Alexandre Araújo dos SANTOS Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFRN RESUMO: Estamos em um cenário econômico, político e social na qual os conflitos sociais são fundamentalmente conflitos de interpretação sobre o sentido de justiça. Isto confere um importante papel a todos os processos que digam respeito à…

PAREM DE PREPARAR PARA O TRABALHO!!! Reflexões acerca dos efeitos do neoliberalismo sobre a gestão e o papel da escola básica1 Vitor Henrique Paro2 RESUMO: A partir de um conceito de educação enquanto constituição cultural de sujeitos livres, e entendendo a centralidade do trabalho enquanto mediação para a realização do homem histórico, o ensaio critica o paradigma do mercado aplicado à educação e à escola, analisa os efeitos da lógica neoliberal aplicada à gestão da escola básica e…

Amarilio Ferreira Jr. & Marisa Bittar A DITADURA MILITAR E A PROLETARIZAÇÃO DOS PROFESSORES AMARILIO FERREIRA JR.* MARISA BITTAR** RESUMO: Este artigo aborda as transformações ocorridas no magistério durante o regime militar (1964-1985), mostrando que a sua origem deixou de ser exclusivamente as classes médias urbanas e frações das elites, passando a constituir-se também das camadas populares. Ocorreu, assim, um processo de mobilidade tanto ascendente quanto descendente, pois…