Resumo Do Texto Escolarização

DISCALCULIA: UMA LIMITAÇÃO NA APRENDIZAGEM Jaime Ferreira Jacinto Segundo Sargento de Engenharia - Pós-Graduado no Ensino da Matemática pela Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras - FAFI, União da Vitória/PR. s_mate2005@yahoo.com.br RESUMO Diversas são as áreas que vêm se preocupando com crianças e adultos com Dificuldades em Aprendizagem Matemática. Percebe-se, atualmente, inúmeras dificuldades dos alunos, relacionadas à capacidade de resolver problemas…

privilégio de concluir os estudos básicos na idade apropriada essa é A EJA (Educação de Jovens e Adultos), A educação é um direito de todos e a EJA tem por objetivo principal integrar esses cidadãos na sociedade, garantindo o direito à educação e escolarização. E nesse projeto, na sua grade curricular está incluída a Matemática, sendo de grande importância na formação do caráter sócio-educacional do educando. Ao iniciar na sala de aula o professor deve mostrar a Matemática como uma…

facilidade de transposição delas para o texto. Basta digitar o dado a ser anotado para um arquivo de documento e copiá-lo e colá-lo ao texto do pesquisador quando for conveniente. Além disto, qualquer arquivo de documento pode ser impresso e catalogado como se fosse uma ficha comum. No fichamento as leituras realizadas numa pesquisa bibliográfica devem ser registradas, documentadas, através de anotações, que permitem a apreensão das idéias fundamentais de cada texto. Esta é a fase…

gosta de ler. Experimente! Assim sem compromisso, você vai me entender. Mergulhe de cabeça na imaginação! (Clarice Pacheco) RESUMO A leitura é uma das características da evolução humana, estando inserida no nosso cotidiano, sendo, portanto, utilizada para inúmeras tarefas. O trabalho tem como referência autores como Freire, 1985, Geraldi, 2001 e Kleiman, 2001,…

disponíveis relativos à educação da criança de 0 a 6 anos, para então focalizar e discutir os dados da Pesquisa sobre Padrões de Vida/PPV, realizada pelo IBGE, específicos à educação da criança de 0 a 6 anos, tema do presente trabalho. O presente texto está estruturado da seguinte maneira: inicialmente apresenta aspectos conceituais e uma breve discussão sobre dados estatísticos no campo da educação infantil; em seguida, situa a pesquisa em que se baseia este estudo, identifica quem…

ATUAÇÃO DO PEGAGOGO NOS PROCESSOS EDUCATIVOS Acadêmicos Professor-Tutor Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI CursoPedagogia (PED 1200) – Prática do Módulo I 02/09/2014 RESUMO É a área que trata dos princípios e métodos de ensino, na administração de escolas e na condução dos assuntos educacionais. O pedagogo, que trabalha para garantir e melhorar a qualidade da educação, tem dois grandes campos de atuação: a direção e o magistério, de modo que pode…

Educação – Sala 100. Tel. (81) 2126-8921 Alfabetização e letramento0507finalgráfica.pmd4 05/07/2007, 15:33 SUMÁRIO 7 Apresentação 9 1ª UNIDADE – Conceituando alfabetização e letramento 14 2ª UNIDADE – Alfabetização e escolarização: a instituição do letramento escolar 19 3ª UNIDADE – Gêneros: por onde anda o letramento? 24 4ª UNIDADE – Gêneros e progressão na escola 28 5ª UNIDADE – Organização do trabalho escolar e letramento 33 6ª…

PELA ESCOLA José Pereira dos Santos Trabalho final de conclusão do Curso Programas de Transporte do Escolar – PTE Multiplicadora: Edilene Teixeira Extrema – PVH/RO 2014 RESUMO Os Programas do FNDE tem sido de grande importância para as classes menos favorecidas da sociedade, pois garantiram em diversos aspectos a permanência e a melhoria da qualidade de ensino no Brasil. Sem estes programas muitas crianças deixavam de

MEIO DE PROMOVER UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. Dilma Alves Lima Maria de Fátima de Souza amaral RESUMO O presente artigo apresenta a literatura infantil como instrumento do educador e da escola, capaz de influenciar positivamente as crianças para aprender a “ler” e “escrever” de uma forma interessante e investigativa. É fundamental…

Experiências comunitárias na organização das escolas étnicas italianas da cidade de Curitiba Community experiences within the structure of Italian ethnic schools in the city of Curitiba Elaine Cátia Maschio1 RESUMO O artigo apresenta uma análise das experiências escolares étnicas de caráter comunitário nas colônias italianas da cidade de Curitiba. Procura compreender a organização dessa modalidade de ensino, situando as finalidades, os sujeitos, a materialidade e as práticas educativas