Resumo Do Texto Escolarização

O texto: ‘’ A Educação Física no currículo escola: Desenvolvimento da aptidão física ou reflexão sobre a cultura corporal’’, começa tratando o processo e o contexto histórico em que o projeto político-pedagógico surgiu, ressaltando a importância sócio-política das lutas de classes destacando o surgimento da pedagogia a partir disso. A pedagogia é de bastante importância pois, é o estudo do cotidiano social e suas práticas, teorizando e conceituando a educação, tendo a característica da reflexão

A Importância da aquisição da Leitura e Escrita nas Séries Iniciais. 2008. 38 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Curso Normal Superior) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Itapetinga, 2008. RESUMO O presente estudo objetiva principalmente uma breve reflexão à cerca da importância da aquisição da leitura na formação de cidadãos e leitores críticos e reflexivos. Sabe-se que através da apropriação da leitura e da…

Jovens e Adultos Karine Aimi1 e Nilton L. Jesuíno 2 Resumo Ao longo da história da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil, houve inúmeras tentativas de erradicar o analfabetismo, seja através da criação de novas alternativas, ou através de transformações nos programas já existentes. Algumas, simplesmente assistencialistas e conservadoras, outras, ganharam consistência e desenvolveram um modelo para tentar aproximar a escolarização à realidade do educando, buscando utilizar…

São Paulo: Casa do Psicólogo, 2006 Como estudar? O que estudar? 1º passo: Reunir os livros/artigos/legislações do edital; (E quando não houver referências no edital???) 2º passo: Organização do tempo para leitura de todo o material; 3º passo: Resumo de todo o material, com tabelas, esquemas, etc... 4º passo: Releitura de todo o material resumido; 5º passo: Fazer revisão do material com mais dificuldade na semana da prova; Como estudar? Palavras chaves PRINCIPALMENTE – ESSENCIAL –…

concepções na Educação Brasileira;  Conhecer o desenvolvimento histórico da Educação Brasileira;  Situar historicamente a Base Legal da Educação Brasileira; Discutir a política de educação brasileira e suas perspectivas;  Discutir a educação e a escolarização no Piauí: focando os entraves e possibilidades. 5. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (Delimitar os conteúdos por unidades didáticas, com a divisão temática de cada uma) 1. O Legado Educacional do “Longo Século XX” Brasileiro.…

isso para a aprendizagem da língua escrita na escola? Aprendizagem da língua escrita: alfabetização e/ou letramento? Uma análise das mudanças conceituais e metodológicas ocorridas ao longo da história do ensino da língua escrita no início da escolarização revela que, até os anos 80, o objetivo maior era a alfabetização (tal como acima definida), isto é, enfatizava-se fundamentalmente a aprendizagem do sistema convencional da escrita. Em torno desse objetivo principal, métodos de…

RESUMO: Livro: letramento um tema em três generos Autor:Magda Soares No livro Letramento a autora Magda Soares trabalha com três textos de gêneros diferentes, discursivo, funcional e objetivo. Para auxiliar no esclarecimento e significado de letramento, uma palavra recém chegada para o vocabulário da Educação e das Ciências Lingüísticas. Segundo a autora quando surgem novos fatos, ideias ou fenômenos há necessidade de ser criada uma palavra (nome), assim surge à palavra…

QUAL A RELAÇÃO ENTRE EMPREENDEDORISMO E O IDH Marcio José Gróss Professora: Thais Pestana Faculdade Metropolitana de Guaramirim – UNIASSELVI/FAMEG RESUMO O objetivo deste trabalho é analisar a relação entre empreendedorismo e o IDH. Se queremos qualidade nos novos negócios devemos investir fortemente em educação empreendedora e incentivar a criação de negócio para criar empreendimentos, gerar renda e melhorar a qualidade de vida do povo para alcançar mais expectativa de vida com qualidade

ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: OBJETIVOS E CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM GUIANDO A PRÁTICA DOCENTE Resumo A conduta do professor em sala de aula decorre de diversos fatores, dois fatores cruciais para a prática docente do professor de Língua Portuguesa: os objetivos que este almeja com o ensino de língua materna e a concepção de linguagem em que ele embasa suas atividades de ensino. Em seguida, são apresentadas e comentadas três concepções de linguagem: linguagem enquanto…

apontada por MORIN (2001, p. 36), de que: O conhecimento das informações ou dos dados isolados é insuficiente. É preciso situar as informações e os dados em seu contexto para que adquiram sentido. Para ter sentido a palavra necessita do texto, que é o próprio contexto, e o texto necessita do contexto no qual se enuncia. Desse modo, a palavra ‘amor’ muda de sentido no contexto religioso e no contexto profano, e uma declaração de amor não tem o mesmo sentido de verdade se é enunciada por…