Resumo Do Texto Diretrizes Curriculares Nacionais Para A

POLÍTICAS EDUCATIVAS E CURRICULARES O NOVO PLANO DECENAL DE EDUCAÇÃO 2011 - 2020 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como re-quisito parcial para a obtenção do título de Mestre em educação, pelo Curso de da Universidade Aberta do Brasil. Nova Iguaçu 2013 SUMÁRIO Resumo.....................................

humana dos quais só os diferentes são capazes. Não mexa com o amor de um diferente. A menos que você seja suficientemente forte para suportá-lo depois". (Arthur da Távola) RESUMO O presente trabalho propõe em seus objetivos, esclarecer o sentido da inclusão, como inovação; tornar compreensível, aos que se interessam pela educação inclusiva, a mesma como um direito de todos, além de traçar um delineamento…

importância de um olhar para a diversidade nos currículos escolares. A Aula 2 tratará dos diferentes enfoques encontrados nos currículos ao longo da História da Educação brasileira e sua coexistência na atualidade. Discutiremos o conceito de conteúdo curricular, sua seleção e organização, bem como princípios que embasam a construção dos currículos. A dimensão social do currículo e o papel da escola serão os temas de reflexão e discussão da Aula 3, em que falaremos, ainda, da importância…

A inserção de noções básicas de direito Nas escolas de ensino fundamental e médio da cidade de santarÉm -PA Gabriel Rodrigues Gomes¹ Iara Conceição Guimarães de Sousa² Rosália Travassos Batista³ Amasa Ferreira Carvalho4 Resumo Trata-se de uma pesquisa de revisão bibliográfica, através de uma abordagem qualitativa que tem por objetivo discutir a inserção de noções básicas de direito nas escolas de ensino fundamental e médio da cidade de Santarém/PA. Essa pesquisa foi…

A formação do profissional da educação infantil no Brasil no contexto da legislação, das políticas e da realidade do atendimento Resumo: O artigo apresenta de forma sucinta as características básicas das políticas de atendimento e das legislações concernentes, com o fim de caracterizar o padrão dominante na organização da educação infantil brasileira e situar as propostas e os desafios atuais da formação dos professores na área. Palavras-chave: Educação infantil, legislação,…

planeta, entre outros, tiveram sua existência primeiramente descoberta na Matemática. A Matemática, num certo sentido é uma arte. A análise e a engenhosidade na obtenção da solução de um problema matemático possuem um valor estético intrínseco. Em resumo, podemos afirmar sem sombra de dúvidas que dominar o uso da Matemática, hoje em dia, é uma condição necessária para o sucesso em uma quantidade enorme de profissões. Essa ciência é fundamental no cotidiano do homem, pois sem ela o ser…

a compreensão de uma situação ou problema. II – JUSTIFICATIVA A Lei de Diretrizes e Bases (LDB n. 9394/96) aponta a necessidade de integração dos conhecimentos a partir da interdisciplinaridade e da contextualização. A Interdisciplinaridade também é contemplada nas diretrizes do Ministério da Educação (MEC), especificamente na Resolução CNE/CES n. 10, de 16 de dezembro de 2004, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Ciências Contábeis, destacada no…

TRABALHO COM A LINGUAGEM ORAL E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – UMA MANEIRA DE DIMINUIR OS CASOS DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Maria de Lourdes Batista* RESUMO A Educação Infantil é o nível de ensino destinado às crianças de 3 a 6 anos de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ( LDBEN 9394/96). Ela tem por objetivo socializar as crianças e propiciar o acesso e ampliação dos conhecimentos da realidade social e cultural. Entende-se a partir dessa

Regional 1 O ENSINO DE EVOLUÇÃO NA PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ASPECTOS DA PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR João Vicente Alfaya dos Santos (Universidade Federal de Santa Catarina-CFH) Beatriz Pereira (Universidade Federal de Santa Catarina- PPGECT) Resumo Este trabalho consiste em um relato de experiência de uma atividade de prática como componente curricular na formação inicial de professores, na disciplina de Evolução Biológica. Nessa experiência os discentes…

Faculdades Integradas Simonsen Curso de Pedagogia – 2011.2 Relatório de Estágio Curricular Supervisionado nº.02 Por: Daniele Rose Messias – 201081729 Orientadora: Professora Bárbara Rocha Rio de Janeiro Novembro / 2011 FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN Curso de Pedagogia Modalidade e Estrutura: Co-participação Relatório de Estágio Nº. 02 Semestre Letivo: 4º Nome: Daniele Rose Messias Matrícula: 201081729 Endereço: Rua Lomas