EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS1 FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO (Resumo do capítulo 1) Manaus 2011 Nome do aluno EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO (Resumo do capítulo 1) Trabalho de aproveitamento para a disciplina Metodologia do Trabalho Científico, ministrada pelo Profº Fulano no primeiro período para o Curso de Pedagogia na Universidade Federal do Amazonas. Turma Manaus 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS Professor: Marcio Jesus Vieira Bernardo Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico Turmas: 1,3 e 4 do primeiro período de Pedagogia ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS PARA ELABORAÇÃO DE RESUMO 1COMPREENSÃO GLOBAL DO TEXTO 1.1 IDENTIFICAR: a) Gênero: Científico; b) Tipologia: Dissertação; c) Meio de circulação: Livro impresso; d) Referência: MARTINS, Carlos Benedito. O que é sociologia. São Paulo: Brasiliense, 2009. e) Tema: Origens da Sociologia; f) Problema: As transformações ocorridas na sociedade como base para o surgimento da sociologia. 1.2 LEIA A PEQUENA BIOGRAFIA DO AUTOR DO LIVRO. COMO VOCÊ SUPÕE QUE ELE ABORDARÁ O TEMA? QUAL A POSIÇÃO DELE? R = O autor posiciona-se através de reflexões sobre até que ponto as teorias sociológicas…

bibliograficas realizadas e buscas na internet para aprimorar os conhecimentos. O trabalho está estruturado da seguinte maneira: Introdução; Desenvolvimento e Conclusão para alem da bibliografia constante no final do mesmo trabalho. 1. Importância da cadeira de MIC A metodologia, objectiva o aluno a elaborar projectos, a desenvolver um trabalho de pesquisa ou um artigo científico como requisito final e conclusivo de um curso…

CONFIGURAÇÃO DE PÁGINAS SEGUNDO ABNT 1 - Folha: Sulfite A4, branco 2 - Margens: superior Inferior Direita Esquerda 3,0 cm 2,0 cm 2,0 cm 3,0 cm 3 - Letra: Fonte Times New Roman ou Arial, tamanho 12 (no texto normal) ou 11 (nas citações) 4 - Espaçamento entre linhas: Texto normal: Citações: Bibliografia: Elementos pré-textuais: Elementos pós-textuais: 1,5 ou duplo (espaço 2) simples (espaço 1) simples (espaço 1) simples (espaço 1) simples (espaço 1) 5 - Paginação: …

Impressão em folha branca formato A4 (210 x 297 mm), sendo a reprodução do texto feita somente na frente do papel. Deve-se utilizar impressão em cor preta, podendo utilizar outras cores para ilustrações. Fonte do texto: Arial ou Times New Roman, tamanho 12 para todo o texto, com exceção para citações longas (mais de 3 linhas), notas de rodapé, paginação e legendas de ilustrações e tabelas (títulos e fonte) que devem ser digitadas em tamanho menor (tamanho da letra 10). 1.1…

o subtítulo deve ser separado do título por dois pontos, apresentado tipograficamente de maneira diferente; - Abaixo, local (cidade da Instituição) e ano. 2. Folha de Rosto (Figura 2): - No alto da página, o nome completo do autor, em ordem natural, com apenas as iniciais maiúsculas. Deverá vir acompanhado de sua qualificação profissional; - No centro, o título e subtítulo do trabalho. O subtítulo deve ser separado do título por dois pontos, apresentado tipograficamente de…

........................................................ |09 | |1.4 TIPOS............................................................................................................. |10 | |1.5 ORGANIZAÇÃO DO TEXTO.......................................................................... |12 | | …

pois os leva a mover reflexões e interpretação de um texto ou situação vivida: realizar exercícios, se posicionar criticamente diante de um assunto ou acontecimento levando o aluno a desenvolver um caráter ativo no processo de ensino aprendizagem. Dessa forma, ao questionar, o aluno contribui para a construção de novos conhecimentos. O short paper como a tradução de seu nome indica, é um trabalho pequeno, conciso, ou seja, podemos discorrer sobre um único problema ou questão, ou uma…

........................................ 11 1.1.6 AGRADECIMENTOS .................................................................................................... 12 MODELO DE AGRADECIMENTO .......................................................................................... 12 1.1.7 EPÍGRAFE.................................................................................................................... 13 MODELO DE EPÍGRAFE…

........................................ 11 1.1.6 AGRADECIMENTOS .................................................................................................... 12 MODELO DE AGRADECIMENTO .......................................................................................... 12 1.1.7 EPÍGRAFE.................................................................................................................... 13 MODELO DE EPÍGRAFE…

facilitar o trabalho final. Não há um único modelo de projeto. O que segue é o modelo adotado pela Coordenação Pedagógica em 2012 e foi retirado da Apostila Metodologia Científica e Iniciação à Pesquisa. – Ribeirão Preto: Maxicolor Gráfica, 2006. 85 p. 1 – Elaborar um projeto de pesquisa, um planejamento. 2 – A partir do projeto, produzir o trabalho final (a pesquisa em si). 3 – Para o projeto de pesquisa, responder às perguntas: a) O quê? b) Por quê? c) Para quê e para quem?…