Ponto de Cultura

MOREIRA, Antonio Flavio Barbosa. Educação Escolar e Cultura(s): Construindo Caminhos. Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro. N. 23, ago., 2003. Candau, Vera Maria. Educação Escolar e Cultura(s): Construindo Caminhos. Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro. N. 23, ago., 2003. Resumo No texto os autores começam mostrando a importância da cultura no mundo de hoje enfatizando a importância que autores como Raymond Williams, Baudrillard, Featherstone, Michael Apple, Edward Thompson, Giroux, Hall dão ao assunto, mostrando que a cultura exerce um papel cada vez mais significativo na vida social. Quando falam em escola e cultura, os autores mostram toda a dificuldade da cultura na educação escolar dizendo que os problemas estão ligados a todo processo educativo, citando que a escola é uma instituição cultural e que as relações entre os dois tem que ser concebidas juntas, afirmam também que as escolas sempre tiverem dificuldade em lidar com os “diferentes”, os afros descendentes, por exemplo, e alguns outros como rappers,funkeiros etc.Com isso ao invés de transmitir a cultura ela acaba sendo um local de conflitos e grandes tensões entre as diferentes culturas. No texto diversidade cultural e currículo os autores falam sobre uma entrevista feita com sete pesquisadores brasileiros, cujo objeto de estudo é o multiculturalismo, sendo que para todos eles precisamos superar o daltonismo cultural, garantir espaço em sala de aula para diversidade cultural citando

SÃO PAULO CURSO DE PEDAGOGIA CLÁUDIO ROBERTO DE ARAÚJO CONSTRUINDO ESTRATÉGIA PARA AUTONOMIA: relato de experiência. SÃO PAULO 2013 CLAÚDIO ROBERTO DE ARAÚJO CONSTRUINDO ESTRATÉGIA PARA AUTONOMIA: relato de experiência. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estadual Paulista e Universidade Virtual do Estado de São Paulo para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Orientador: Prof. Dr. Juvenal Zancheta SÃO PAULO 2013…

1. O Multiculturalismo (Os dois lados) O Multiculturalismo no Brasil e a mistura de culturas e trata­se da miscigenação dos Credos e culturas que ocorrem no Brasil desde os tempos da colonização. E uma das principais características da cultura brasileira, e esta diversidade o processo. Migratório teve como grande importância para formação desta cultura. Graças ao rápido desenvolvimento das plantações de café, esta migração intensificou­se A partir de 1818 quando vieram…

PRESENCIAL CONECTADO educação fÍsIca LUCIANO RODRIGUES OLIVEIRA produção textual individual i Analisar a transição do paradigma da educação especial no modelo segregado a perspectiva da educação inclusiva no Brasil. Barcarena-Pará Barcarena 2015 LUCIANO RODRIGUES OLIVEIRA produção textual individual i Analisar a transição do paradigma da educação especial no modelo segregado a perspectiva da educação inclusiva no Brasil. Trabalho apresentado ao Curso…

RA: 382951 valdinéiacarvalho2008@hotmail.com Valeria de Fátima Ferreira Correa da Cruz- RA: 379947 valeriadefatimaf@hotmail.com Sidrolândia, MS Junho/2014 Sumário 1. Introdução 1 2. Aprendendo com base em Projeto...................................................................................2 3. Caminhos para a resolução de um Projeto 2 4. A escolha do Tema 3 5. O Folclore Brasileiro 4 6. Conclusão 6 7. Referencias Bibliográficas 7 1. INTRODUÇÃO Os educadores…

O Papel do Gestor: Ser Líder Democrático1 Resumo: Esse texto faz o analise da relação do papel do gestor e da coordenação escolar, reconhecendo sempre que a gestão democrática é um processo inacabado e que os limites são enormes. Na primeira seção foram abordados algumas questões relacionadas a o papel do gestor escolar,o perfil do gestor,o poder que está normalmente centralizado nas mãos do gestor escolar e a relação do gestor dentro desta instituição.Na segunda seção abordaremos os…

OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E AS NOVAS MÍDIAS DA TECNOLOGIA RESUMO As novas tecnologias da informação e comunicação marcam uma nova etapa na educação. Percebemos nitidamente que nas escolas a tecnologia provoca certo incômodo para muitos profissionais que não fazem uso das mídias internet e material impresso, pois não adquiriram seu domínio. O objetivo do projeto é promover a capacitação do professor permitindo que ele se sinta seguro no planejamento das suas aulas utilizando as TICs…

UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LÍNGUA PORTUGUESA. TAMIRIS BATISTA RODRIGUES CONSTRUINDO A CIDADANIA ATRAVÈS DA LEITURA AMARAL FERRADOR, RS. OUTUBRO, 2012 UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LÍNGUA PORTUGUESA. TAMIRIS BATISTA RODRIGUES CONSTRUINDO A CIDADANIA ATRAVÈS DA LEITURA …

SISTEMA Resumo: presente texto apresenta uma reflexão teórica acerca do planejamento escolar e da sua relação com as estratégias pedagógicas utilizadas pelo professor no seu desempenho em sala de aula. oESTUDO ABORDA rESUMO : 1.1.1 Este texto tem como objetivo discutir, a partir de uma experiência empírica desenvolvida junto a alunos de Ensino Médio em uma escola da cidade de Porto Alegre, a prática pedagógica por projetos e quais suas implicações para a formação de professores de…

Alexandre Rossi Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Filosofia (Fil0013)-Psicologia da Educação e Aprendizagem 22/06/2012 RESUMO A aprendizagem muitas das vezes não é tão simples como aparenta, por demasiadas vezes encontramos alunos, que não conseguem seguir o ritmo como deveriam na faixa etária de seu desenvolvimento. Temos por objetivo analisar qual é a melhor maneira para que se essas pessoas consigam se desenvolver e introduzi-las no…