Ponto de Cultura

MOREIRA, Antonio Flavio Barbosa. Educação Escolar e Cultura(s): Construindo Caminhos. Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro. N. 23, ago., 2003.
Candau, Vera Maria. Educação Escolar e Cultura(s): Construindo Caminhos. Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro. N. 23, ago., 2003.

Resumo No texto os autores começam mostrando a importância da cultura no mundo de hoje enfatizando a importância que autores como Raymond Williams, Baudrillard, Featherstone, Michael Apple, Edward Thompson, Giroux, Hall dão ao assunto, mostrando que a cultura exerce um papel cada vez mais significativo na vida social.
Quando falam em escola e cultura, os autores mostram toda a dificuldade da cultura na educação escolar dizendo que os problemas estão ligados a todo processo educativo, citando que a escola é uma instituição cultural e que as relações entre os dois tem que ser concebidas juntas, afirmam também que as escolas sempre tiverem dificuldade em lidar com os “diferentes”, os afros descendentes, por exemplo, e alguns outros como rappers,funkeiros etc.Com isso ao invés de transmitir a cultura ela acaba sendo um local de conflitos e grandes tensões entre as diferentes culturas.
No texto diversidade cultural e currículo os autores falam sobre uma entrevista feita com sete pesquisadores brasileiros, cujo objeto de estudo é o multiculturalismo, sendo que para todos eles precisamos superar o daltonismo cultural, garantir espaço em sala de aula para diversidade cultural citando alguns exemplos de como melhorar o currículo como transformar a escola em um espaço cultural colocando filmes, anúncios, modas, costumes, danças, músicas, revistas, espaços urbanos integradas no currículo assim melhorando a cultura dentro da escola transformando a assim em um espaço de critica cultural.
Já no texto O combate à discriminação e ao racismo no cotidiano escolar afirma que temos que trabalhar e reconhecer os problemas da discriminação cultural, mostrando que a escola tem