Resumo do artigo “em busca das origens desenvolvimentais dos transtornos mentais” e as impressões do grupo sobre o mesmo.

Resumo do artigo “Em Busca das Origens Desenvolvimentais dos Transtornos Mentais” e as impressões do grupo sobre o mesmo. Introdução A psicopatologia desenvolvimental é um campo do conhecimento dinâmico e em evolução, integra perspectivas sociais, genéticas e desenvolvimentais e testa suas hipóteses através de métodos epidemiológicos e estatísticos específicos, buscando entender as origens e o curso dos transtornos mentais. Neste artigo, são discutidos conceitos e abordagens utilizados por esse modelo para compreender como e por que determinados indivíduos desenvolvem transtornos mentais, visando estimular que o leitor considere esta abordagem na sua busca individual por ferramentas para entender o processo de desenvolvimento dos transtornos mentais. Quais são os conceitos de abordagens desenvolvimentais que nos auxiliam a entender a origem dos transtornos mentais? As maiores explicações para os investigadores caminham para que os transtornos mentais sejam possíveis desfechos do processo de desenvolvimento, e inter-relações dimensionais complexas, e múltiplos níveis , entre a características específicas do individuo. Dentro dessa linha surgem fatores biológicos genéticos e psicológicos, como também características ambientais que são cuidados parentais relacionados a fatores interpessoais, exposição a eventos estressores e sociais rede de apoio social, vizinhança, nível socioeconômico etc. Destacam-se quatro…

Revista de Psiquiatria do Rio Grande do Sul Print version ISSN 0101-8108 Rev. psiquiatr. Rio Gd. Sul vol.31 no.1 Porto Alegre 2009 http://dx.doi.org/10.1590/S0101-81082009000100005 ARTIGO ESPECIAL Em busca das origens desenvolvimentais dos transtornos mentais* Guilherme V. Polanczyk Psiquiatra da Infância e Adolescência, Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA), Porto Alegre, RS. Mestre e Doutor em Psiquiatria, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS),…

RESUMO INTRODUÇÃO: A psicopatologia desenvolvimental é uma disciplina que integra perspectivas epidemiológicas, sociais, genéticas, desenvolvimentais e de psicopatologia para entender as origens e o curso dos transtornos mentais. Neste artigo, são discutidos abordagens e conceitos utilizados para compreender as origens desenvolvimentais dos transtornos mentais. RESULTADOS: A psicopatologia desenvolvimental entende que os transtornos mentais são possíveis desfechos do processo de…

Artigo especial Em busca das origens desenvolvimentais dos transtornos mentais Searching for the developmental origins of mental disorders Guilherme V. Polanczyk* * Psiquiatra da Infância e Adolescência, Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA), Porto Alegre, RS. Mestre e Doutor em Psiquiatria, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre, RS. Pós-doutorando, Social, Genetic and Developmental Psychiatry Centre, Institute of Psychiatry, King’s College, Londres,…

alcance do conceito final com a aplicação da prova. O objetivo pretendido era o de encaminhamento do estudante na direção de ações que garantisse a aprendizagem tal como era vista na época. Na proposta atual á ação de ensinar está diretamente relacionada à ação de apreender. É certo que o papel da escola não é só de transmitir conteúdos, mas também de facilitar a construção da subjetividade para as crianças e adolescentes que socorrem nela de maneira que tenham estratégias e recursos…

Ensino por problemas: uma abordagem para o desenvolvimento do aluno Raquel Aparecida Marra da Madeira Freitas Pontifícia Universidade Católica de Goiás Resumo O ensino por meio de problemas tem sido caracterizado, no Brasil, como proposta inovadora, geralmente aparecendo em duas abordagens: aprendizagem baseada em problemas e metodologia da problematização. Tais abordagens apresentam-se como metodologias que superam o ensino tradicional, com a clara intenção de propiciar a…

ESCOLA E DIDÁTICA DESENVOLVIMENTAL: SEU CAMPO CONCEITUAL NA TRADIÇÃO DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL1 Roberto Valdés Puentes* Andréa Maturano Longarezi** RESUMO: O artigo discute, sob a base da filosofia marxista e da psicologia histórico-cultural, escola e didática, numa perspectiva que tem no desenvolvimento integral do estudante sua tese fundamental. O texto percorre conceitos que, em sua globalidade, estabelecem os princípios que norteiam essa concepção de educação e de ensino,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE INSTITUTO DE EDUCAÇÃO A TEORIA DO ENSINO DESENVOLVIMENTAL E O CONTEXTO DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA Made Júnior Miranda1 RESUMO Este artigo procurou discutir aspectos relevantes da educação contemporânea e as contribuições da teoria apresentada pelo psicólogo russo Vasili V. Davídov. Assim, objetivou abordar elementos importantes para a compreensão da Teoria do Ensino Desenvolvimental, bem como as suas condições para colaborar com uma reflexão dos…

ALGUNS ASPECTOS PARA COMPREENDER O CONCEITO DE DESENVOLVIMENTO NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL DEMENECH, FLAVIANA∗ RESUMO: Este texto refere-se de um estudo preliminar do conceito de desenvolvimento dentro da teoria histórico cultural (THC). O conceito de desenvolvimento tornou-se indispensável para esta pesquisa, pois trata da constituição do ser humano na relação homem/natureza. Pretendo explanar três elementos desse processo de desenvolvimento neste texto: 1) Conceito de…

sociais representam, para o autor, importante parte do sistema complexo da motivação social, pois os valores tendem a orientar e promover comportamentos e interações específicos ao longo do processo de socialização. No campo da psicologia social, é preciso destacar a importante contribuição do estudo clássico de Deutsch (1949). Ele dá especial ênfase ao nível estrutural e contextual na promoção dos diversos processos de interação ou formas de participação no grupo. Além disso, Deutsch…