Resumo Do Texto Em Busca Das Origens Desenvolvimentais Do

VICTORINO CASTILHO 1993 Mestrado BENCHAYA, Rachel. Percepção do estágio supervisionado em Psicologia Escolar: relatos de estagiários e supervisores. 1993. 140 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar) Universidade de São Paulo, São Paulo. Resumo: Descreve e analisa a estrutura e o funcionamento do estágio supervisionado em Psicologia Escolar, de dois cursos de Psicologia na cidade de Belém-PA. Os ss são 16 estagiários e 5 supervisores do estágio supervisionado em…

2 Índice Resumo.............................................................................................................. 4 1. Justificação do tema .................................................................................... 5 2. Objectivos ..................................................................................................... 6 3. Adolescência ............................................................................................. 7 4.…

futuro professor) que atua em sala de aula. Agradeço à bolsista Karina Sassi que pacientemente revisou o que escrevi, apontou-me parágrafos que não estavam muito claros e elaborou duas páginas sobre a teoria de Vigotsky que foram incorporadas ao texto original. Agradeço também aos estudantes de Psicologia da Educação B, turma G, que usaram as versões iniciais deste livro e o enriqueceram com exemplos de suas realidades, com sugestões, críticas e permitiram que seus trabalhos…

domine todas as técnicas, mas ao tocar uma alma humana, seja apenas outra alma humana.” Autor: Carl Jung. RIBEIRO, R.A.S. O fazer do psicólogo e o autismo: uma revisão bibliográfica. Trabalho de Conclusão de Curso – CEULM/ULBRA, 2013. RESUMO Os transtornos invasivos do desenvolvimento (TID) constituem uma categoria diagnóstica que se caracteriza por um início precoce e alterações no desenvolvimento das habilidades sociais, comunicativas e cognitivas dos indivíduos…

caderno de REsUMOs 2 10o coNgrEsso BrasileiRo de liNgUística aPliCada JORNAL ESCOLAR E LETRAMENTO MIDIÁTICO CRÍTICO A (RE) ESCRITA MEDIADA PELA WEB 2.0 NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ADAIR BONINI (UFSC) ADAIR VIEIRA GONÇALVES (UFGD) Resumo de Paper Resumo de Pôster O trabalho ideológico da mídia tem sido um dos principais sustentáculos do neoliberalismo e da globalização desigual, à medida que, via práticas e discurso midiático (principal‑ mente do…

Adolescência, Projeto de Vida e Contexto: considerações sobre essas concepções e vivências em um bairro da orla de Camaçari1 Mailson Santos Pereira2 Leonor Guimarães3 RESUMO Este estudo de caso teve como objetivo compreender, a partir do discurso dos adolescentes, as concepções e vivências acerca da adolescência, do projeto de vida e do contexto no qual esses sujeitos se encontram inseridos. A coleta de dados aconteceu nos meses de agosto e setembro de 2010, com dois adolescentes de um bairro da

distinguir as teorias que lhe permitam conhecer de que modo se dá a aprendizagem, o que é ensinar e aprender. Essa sabedoria se estabelece através da prática clínica, da constituição teórica e do tratamento psicopedagógico-didática. Uma reflexão sobre as origens teóricas é fundamental. A psicopedagogia inicio-se através da pedagogia. Mas é na filosofia, neurologia, sociologia, lingüística e psicanálise que ela encontra a compreensão deste processo. Essas áreas fornecem meios para…

Carneiro _______________________________________________ AGRADECIMENTOS. Meus agradecimentos aos queridos professores que me instigaram a continuar minha busca por uma educação melhor “Que a minha dificuldade não seja obstáculo para ajudar quem precisa”. (Autor desconhecido) RESUMO Este trabalho tem por objetivo esclarecer sobre a dificuldade de aprendizagem, especificamente com a escrita e como consequência a leitura, para alunos…

http://www.10emtudo.com.br/artigos_1.asp Acesso realizado em: 13/09/2005 Hallahan, D. P. E Kauffman, J. M. Exceptional Learners: Introduction to Special Education Needham Heights, MA: Allyn e Bacon, 2000. Publicado em 11/02/2006 16:48:00 DISLEXIA Resumo Estima-se que a dislexia acometa entre 10% e 15% da população mundial. Este transtorno da aprendizagem aparece claramente na escola, durante a alfabetização, e alguns dos seus sintomas, anterior a ela. É hereditária e congênita,…

segundo capítulo, Rita Maria Diniz Zozzoli, em Atividades de reflexão gramatical na sala de aula e autonomia relativa do sujeito, mostra o papel de elementos institucionais, dentro e fora da sala de aula, na formação do aluno leitor e produtor de textos. A gramática é vista como um elemento de ligação entre fenômenos que se interpenetram, dando conta da interação que ocorre não só entre leitura e escrita, mas também entre o psicológico e o social. Ao contrapor o tradicional com o…