Parametros curiculares nacionais:uma proposta d eensino aprendozagem de matemática para ensino médio

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CAPÍTULO 1 INTRODUÇÃO
A matemática, enquanto uma área do conhecimento humano mostra aspectos do Ser. Possui um modo próprio de ser e de mostrar-se, o qual aparece na sua linguagem, nas suas afirmações, no afirmado nas suas proposições, nas formas de raciocínio utilizadas para ligar umas proposições às outras, na maneira pela qual estrutura suas teorias, no significado social que possui, nas suas ligações com outras áreas de conhecimento, na forma utilitária em que é usada pelas ciências aplicadas, pela técnica e tecnologia, pelo componente ideológico que a sustenta, no sentido de verdade que atribui às suas afirmações. (BICUDO: s.d., 9).

O mundo em qual se vive hoje, embora as pessoas não percebam, depende fundamentalmente da Matemática. Por exemplo, as ondas eletromagnéticas que são responsáveis pela informação que chega ao seu televisor, a informação telefônica que via satélite ligam pontos distantes do planeta, entre outros, tiveram sua existência primeiramente descoberta na Matemática. A Matemática, num certo sentido é uma arte. A análise e a engenhosidade na obtenção da solução de um problema matemático possuem um valor estético intrínseco. Em resumo, podemos afirmar sem sombra de dúvidas que dominar o uso da Matemática, hoje em dia, é uma condição necessária para o sucesso em uma quantidade enorme de profissões. Essa ciência é fundamental no cotidiano do homem, pois sem ela o ser humano torna-se incapaz de realizar determinadas tarefas. Encontramos Matemática desde a hora em que vamos realizar uma simples compra de supermercado, até em uma complexa simulação computacional, a Matemática está presente em todas as áreas do conhecimento, saúde, no setor automobilístico e entre outros setores da sociedade. A Matemática desenvolve o intelecto, o raciocínio lógico, o pensamento abstrato, ajuda na formação de um ser racional, capaz de analisar e tirar conclusões lógicas, desenvolvendo seu potencial de criação, organização e interação de seus conhecimentos.