Resumo Do Texto Diretrizes Curriculares Nacionais Para A

12 SUB-RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO EM LÍNGUA PORTUGUESA I 13 CONCLUSÃO 14 DOCUMENTAÇÃO 15 ANEXOS 20 PLANOS DE AULA 34 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFIAS 39 INTRODUÇÃO O Estágio de Licenciatura é uma exigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº 9394/96) Art. 65 A formação docente, exceto para educação superior, incluirá prática de ensino de, no mínimo, trezentas horas. (LDB, p.198). Através desta experiência o aluno (estagiário) entrará em contato com a…

DO SUJEITO NO AMBITO DOS ANOS INICIAIS DE ENSINO FUNDAMENTAL. Rosa Furtado de Meneses Prof. Roselene Alves Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0555) – Prática do Modulo VI 22/11/2014 RESUMO Este trabalho tem como objetivo mostrar como se desenvolve o educando nos anos iniciais do ensino fundamental, enfatizando a origem do ensino fundamental para nove anos, organização, proposta pedagógica as metodologias adequada à…

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA OS DEFICENTES VISUAIS Rodrigo Oliveira da Cruz Prof. Do. Gilmar Moraes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0234) – Prática Módulo II 11/12/2012 RESUMO O trabalho trata sobre um pouco do histórico das deficiências mas especificamente na deficiência visual que abordaremos sobre a questão do direito a educação dos deficientes visuais sobre também o sistema Braille e sobre os recursos de inclusão para os estudantes

abordagem nesse semestre para a prática de Estágio Supervisionado caracteriza-se na Educação de Jovens e Adultos, aonde vem suprir a lacuna teoria e pratica tão necessária na formação do pedagogo. O Estágio Supervisionado é um componente da grade curricular obrigatória que tem em sua essência a intencionalidade de colocar o aluno em contato direto com o conhecimento prático, além do teórico passado em sala de aula e que cause no aluno uma reflexão do que foi assimilado, aplicando essa…

EDUCAÇÃO FÍSICA COMO INSTRUMENTO DE PROMOÇÃO A SAÚDE | Patricia Linard Vieira¹ RESUMO Este artigo trata da educação física como promoção a saúde, sendo composto de um contexto histórico sobre a disciplina, com destaque para os papeis assumidos em cada momento da política nacional, e ainda, apresentaremos conceitos que aproximam promoção da saúde e qualidade de vida Com esse pressuposto, surge a justificativa desse estudo de trabalhar a educação física como instrumento de…

TEORIAS DO CURRÍCULO E SUAS REPERCUSSÕES NAS DIRETRIZES CURRICULARES DOS CURSOS DE ENGENHARIA Rosângela Nunes Almeida de Castro* Resumo: este artigo apresenta as influências das teorias do currículo e suas repercussões nas diretrizes curriculares propostas para os cursos de engenharia. Inicialmente, para uma melhor contextualização, conta-se um pouco da história da engenharia, seu surgimento e sua evolução. Apresenta-se o entendimento de alguns estudiosos do campo do currículo sobre o

AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a meus professores pelo apoio na realização de meu projeto e a escola que me recebeu muito bem e minha parceira de estágio Gleica. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 1. RESUMO DAS DIRETRIZES CURRICULARES DA LÍNGUA PORTUGUESA 7 2. RESUMO DAS DIRETRIZES CURRICULARES DA LÍNGUA INGLESA 12 3. ROTEIRO DE CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 17 4. ROTEIRO DO DIAGNOSTICO DO AMBIENTE ESCOLAR 18 4.1 ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA DA ESCOLA 18 4.2…

Freitas Jr. PONTA GROSSA 2013 RESUMO O presente trabalho pretende discutir, refletir e apontar sugestões sobre a importância da organização dos conteúdos, do espaço e dos materiais disponíveis na disciplina de educação física. A simples prática dessas atividades não caracteriza a existência de Educação Física.” Entretanto, a regulamentação da prática da atividade física escolar mais conhecida como Disciplina de Educação Física, no âmbito nacional sofreu várias mudanças com…

SUMÁRIO 01-INTRODUÇÃO……………………………………………………………PAG.03 02-DESENVOVIMENTO………………………………………………………PAG.04 PASSO 01 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) - Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro Brasileira e Africana - Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, Volume 1. PASSO 02 - Comemoração do dia das mães da escola PASSO 03 -…

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: REFLEXÕES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICASMODELO DE TRABALHO DE GRADUAÇÃO Daysi Ferreira Guevara Sharllene J. do Amaral Curso: 5516 dd/mm/2015 RESUMOO resumo só pode ser elaborado depois de concluído o trabalho e constitui-se de uma breve explanação de todo o trabalho. Normalmente, o resumo não excede 900 caracteres (15 linhas ou 150 palavras). O resumo deve ser uma apresentação concisa dos pontos relevantes do texto. Palavras-chave: ......................; ...