Resumo Do Texto A Universidade Publica Sob Nova Perspectiva

Perspectivas da educação na visão de Moacir Gadotti Artur Júnior dos Santos Lopes INTRODUÇÃO Aprendizagem é um processo em anel retroativo-recursivo que transgride a lógica clássica, em direção a um nível cada vez mais integrado ao todo. Esse conceito de aprendizagem não visa a acumulação de conhecimentos pelos alunos, mas pretende que estes dialoguem com os conhecimentos, reestruturando-se e retendo o que é significativo. Portanto, educar é fazer com que os…

ISSN 2177-465X UNIVERSIDADE SAGRADO CORAÇÃO 1a. JORNADA CIENTÍFICA DE COMUNICAÇÃO SOCIAL A PESQUISA EM COMUNICAÇÃO: TENDÊNCIAS E DESAFIOS ANAIS 27 a 29 de agosto de 2009 Bauru – SP ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA MS. ENGº. RODRIGO ROCHA CHANCELER DRª. IR. ELVIRA MILANI REITORA PROF. MS. IR. SUZANA DE JESUS FADEL PRÓ-REITORIA ACADÊMICA COMISSÃO ORGANIZADORA LÍGIA BEATRIZ CARVALHO DE ALMEIDA (Org.) ROSEANE ANDRELO (Org.) SANDRA MARA FIRMINO (Org.) SONIA APARECIDA…

ROBERTO BARROSO Professor Titular de Direito Constitucional da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ. Professor Visitante da Universidade de Brasília - UnB. Graduação em Direito pela UERJ. Mestre (Master of Laws) pela Yale Law School. Doutor e Livre-Docente pela UERJ. Estudos de Pós-Doutorado na Harvard Law School. Professor Visitante da Universidade de Poitiers, França (fev. 2010) e da Universidade de Wroclaw, Polônia (out. 2009). Experiência acadêmica na área de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS Maria Fernanda Santos Figueiredo A Educação em Saúde sob a percepção do usuário da Estratégia Saúde da Família em Montes Claros – Minas Gerais Montes Claros – MG 2010 1 Maria Fernanda Santos Figueiredo A Educação em Saúde sob a percepção do usuário da Estratégia Saúde da Família em Montes Claros – Minas Gerais Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde, PPGCS, da Universidade Estadual de…

PEJA/PIBID: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES ; Vanessa Simões Ribeiro; Natalia Perez Bellucci; Patrícia Daniela Pereira de Souza; José Carlos Miguel; Universidade Estadual Paulista “Julio de Mesquita” – FFC – Campus Marília; PIBID/CAPES; Vanessa.simoes1@gmail.com; nbellucci@gmail.com; b.ele3@hotmail.com; jocarmi@terra.com.br Resumo: O presente estudo analisa uma ação de intervenção na realidade escolar da educação de jovens e adultos desenvolvida no contexto do Programa…

RESENHA Economia Industrial: Fundamentos Teóricos e Práticas no Brasil David Kupfer & Lia Hasenclever (orgs.) (2002) Rio de Janeiro: Campus, 640 páginas. Marcelo Pinho Professor Adjunto do Departamento de Engenharia de Produção da Universidade Federal de São Carlos Quem, em agosto de 2003, procurasse na base de dados da livraria eletrônica Amazon Books títulos que incluíssem as expressões “Industrial Organization” ou “Industrial Economics” obteria como resposta uma listagem com 210 itens

alunos e alunas ou educadores e educadoras, assim como os processos e resultados da escolarização, tais como as políticas públicas, o currículo, a alfabetização, o letramento, o rendimento e desempenho escolar, materiais didáticos, os níveis e diplomas acadêmicos alcançados, a inserção no mercado de trabalho e a formação de professores e professoras. Serão privilegiados textos que apresentem resultados de pesquisa e buscar-se-á a maior representatividade regional e temática possível,…

_______________________________________________ 1. Assistente social. Mestranda da PPGDR-UNISC/RS. E-mail: Raquel.steyer@gmail.com _________________________________________________________________________________________________________________ Resumo Este artigo aborda um novo cenário na formação dos trabalhadores de saúde do município de Rio Pardo - RS, através do NUMESC – Núcleo Municipal de Educação em Saúde Coletiva. É através da sua representação que desencadeiam ações como…

Ministério da Educação - MEC Universidade Estadual do Rio Grande do Norte - UERN Faculdade de Educação Física – FAEF Departamento de Educação Física - DEF Curso de Educação Física Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica PARFOR Disciplina de Metodologia do Trabalho Acadêmico MATERIAL DA DISCIPLINA Plano de curso Apostila básica para consulta (não substitui referencial teórico) Luís Marcos de Medeiros Guerra Assu/RN Maio/2010 PDF Creator - PDF4Free v2.0

A INTERSETORIALIDADE ENTRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE SAÚDE E DE ASSISTÊNCIA SOCIAL PÓS CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA DE 1988 Jovina Moreira Sérvulo Rodrigues 1 Resumo O presente artigo visa contribuir para o debate da intersetorialidade e suas implicações no âmbito das políticas públicas de saúde e de assistência social pós Constituição Brasileira de 1988, demonstrando que a sua efetivação constitui ação imperiosa para a organização tanto da gestão quanto da rede de serviços, visando…