Resumo Do Texto A Universidade Publica Sob Nova Perspectiva

O FENOMÊNO JURIDÍCO SOB A PERSPECTIVA DO MARXISMO : MARX,OS MARXISTAS E SUAS CONCEPÇÕES DE DIREITO. Thiago Alves de Barros Cristina Fernandes Gonçalves Maria Paula Pereira Caixeta Jackeline Nunes Moreira Fernando Barbosa Luiz Suelen Lopes Martins Resumo: A teoria marxista é, substancialmente, uma crítica radical das sociedades capitalistas. Mas é uma crítica que não se limita a teoria em si.No âmbito do marxismo entre as várias críticas quanto a sua inadequação em tecer…

envolvidos neste processo. Sabemos que nenhum projeto político pedagógico pode ser dado como pronto e acabado sob pena de se cristalizar e deixar de acompanhar os movimentos da história. Portanto, nossa reflexão continua baseada principalmente na prática pedagógica cotidiana e na discussão dos referenciais teóricos que nos encaminham para uma “práxis” responsável e compromissada com uma escola pública de qualidade. PROJETO POLÍTICO - PEDAGÓGICO E O PAPEL DA EQUIPE GESTORA…

acerca de concepções e projetos de emancipação social. Um contexto que posiciona a educação diante do desafio de compreender a igualdade e as diferenças como ponto de partida das propostas educacionais e não como um resultado a ser alcançado numa perspectiva pedagógica igualitarista e homogênea. O paradigma da educação inclusiva inverte a lógica do modelo de escola que atua para confirmar as capacidades hierarquicamente selecionadas e passa a entender o potencial presente na capacidade de…

acerca de concepções e projetos de emancipação social. Um contexto que posiciona a educação diante do desafio de compreender a igualdade e as diferenças como ponto de partida das propostas educacionais e não como um resultado a ser alcançado numa perspectiva pedagógica igualitarista e homogênea. O paradigma da educação inclusiva inverte a lógica do modelo de escola que atua para confirmar as capacidades hierarquicamente selecionadas e passa a entender o potencial presente na…

“O que melhora um atendimento é o contato afetivo De uma pessoa com outra. O que cura é a alegria, o que cura é a falta de preconceito ( Nise da Silveira) Repensando as práticas psicológicas em comunidades com vulnerabilidade social RESUMO O presente trabalho analisa os resultados da aplicação das práticas psicológicas em comunidades com vulnerabilidade social na primeira década do século XXI. O método de abordagem é dedutivo, por se tratar de uma abordagem se que baseia…

ALESSANDRO FREDERICO DA SILVEIRA  ANA RAQUEL PEREIRA DE ATAÍDE  GEOVANA DO SOCORRO V. MARTINS  JOSÉ VALBERTO DE OLIVEIRA  MÁRCIA ADELINO DA SILVA DIAS QUÍMICA  MORGANA LÍGIA DE FARIAS FREIRE  ROCHANE VILLARIM DE ALMEIDA Apresentaçã o A Universidade Estadual da Paraíba e o Governo do Estado da Paraíba propõem o Projeto de Formação Continuada Educação, Cidadania e Cultura, para professores da Rede Estadual de Ensino, visando mudanças na prática docente, bem como nas ações…

___________________________________________Artigo Científico de Revisão Curso de Enfermagem EDUCAÇÃO EM SAÚDE E A PRAXIS NOS CUIDADOS DA ENFERMAGEM Cássio Duarte[1] Maria do Rosário Ferreira[2] RESUMO A educação em saúde objetiva desenvolver nas pessoas o senso de responsabilidade pela sua própria saúde e pela saúde da comunidade a qual pertençam, aumentando a sua capacidade de participar da vida comunitária de uma maneira construtiva. Neste cenário se evidencia a…

IIIMestrado em Promoção da Saúde do Centro de Ensino Superior de Maringá (Cesumar). Maringá (PR) - Brasil IVMestrado em Promoção da Saúde do Centro de Ensino Superior de Maringá (Cesumar). Maringá (PR) - Brasil. Contato com os autores: RESUMO Este artigo apresenta os resultados da primeira etapa da investigação realizada pelo grupo de pesquisa Ciência, Tecnologia e Sociabilidade do Mestrado em Promoção da Saúde. Nele situamos a área da Promoção da Saúde; em seguida…

Autora e Orientadora do Trabalho. Professora do Curso de Engenharia de Produção da Universidade Federal do Rio Grande do Norte­ UFRN, email: ssrufno@yahoo.com.br [2]Co­autora do Trabalho, Estudante de Graduação do Curso de Engenharia de Produção da Universidade Federal do Rio Grande do Norte­ UFRN, email: laurabg.engproducao@gmail.com [3]Co­autor do Trabalho, Estudante de Graduação do Curso de Engenharia Civil da Universidade Federal do Rio Grande do…

ENTRE O PLÁGIO E A AUTORIA: QUAL O PAPEL DA UNIVERSIDADE? SILVA, Obdália Santana Ferraz – UNEB – beda_ferraz@yahoo.com.br1 GT: Alfabetização, Leitura e Escrita / n. 10 Agência Financiadora: Sem Financiamento Plágio no universo acadêmico: a negação da autoria Antes de mais nada, pinto pintura. E antes de mais nada te escrevo dura escritura. (LISPECTOR, 1980, p. 12) O que é um autor? Essa foi a pergunta que fez, um dia, o pensador Francês, Foucault. Considerando que a função…