Resumo Do Texto A Interdisciplinaridade Gaudêncio Frigotto

Ghiraldelli Jr., 1994) 5. O pacto populista e a produção de Paulo Freire; (Romão. 2001) 6. Estado militar e educação no Brasil (1964-1985). São Paulo: Cortez, 1993. (GERMANO) 4. METODOLOGIA Aulas expositivas e dialogadas. Discussões de textos em pequenos grupos dando origem a trabalhos escritos e seminários. Pesquisa bibliográfica e de campo. Projeção de filmes dando origem a abordagens críticas e relatórios. Participação em eventos extra-Faculdade. Orientação das…

das Didáticas específicas, disciplinas conexas que se voltam para fenômenos comuns, como o ensino, que, sendo fenômeno complexo, é multirreferencial. Ou seja, sua compreensão requer múltiplos olhares, a partir de vários campos de conhecimento. Em texto sobre didática e formação de professores dizíamos: Enquanto área da Pedagogia, a Didática tem no ensino seu objeto de investigação. Considerá-lo como uma prática educacional em situações historicamente situadas significa examiná-lo nos…

diz respeito aos “temas transversais”. Como consequência, cresceu a necessidade de avançar na discussão teórica bem como na aplicação prática da interdisciplinaridade, visto que a “transversalidade” somente se torna possível com a integração e também a con‑ traposição dos diversos campos disciplinares. Retomaremos a questão da interdisciplinaridade mais adiante. Com relação ao ensino de Geografia, nota­ se, no referido documento, uma forte valorização da leitura da paisagem, ‑ em…

pelos meios de comunicação da atualidade. A transformação dos meios de comunicação leva necessariamente à mudança do processo de ensino-aprendizagem. Não há como ser um bom professor, ditando aos alunos trechos de uma apostila amarelada ou de um livro-texto que não acompanha a dinâmica de renovação das informações que fluem através das redes em permanente atualização. Essa mudança atinge todos os níveis e modalidades de educação. Desde crianças, as pessoas têm acesso a interações de alto…

Campos – Médico, doutor em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), professor titular da Universidade Estadual de Campinas, membro de corpo editorial da Trabalho, Educação e Saúde e da Revista Ciência & Saúde Coletiva. Gaudêncio Frigotto – Filósofo e educador, doutor em Ciências Humanas (Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, professor titular do Programa Interdisciplinar de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana na Faculdade…

que diz respeito aos “temas transversais”. Como consequên‑ cia, cresceu a necessidade de avançar na discussão teórica bem como na aplicação prática da interdisciplinaridade, visto que a “transversalidade” somente se torna possível com a integração e também a contraposição dos diversos campos disciplinares. Retomaremos a questão da interdisciplinaridade mais adiante. Com relação ao ensino de Geografia, nota‑se, no referido documento, uma forte valorização da leitura da paisagem, em…

DESAFIOS E ESTRATÉGIAS PARA A ARTICULAÇÃO ENTRE FORMAÇÃO E EXERCÍCIO PROFISSIONAL SUPERVISED INTERNSHIP IN SOCIAL SERVICE: CHALLENGES AND STRATEGIES FOR THE ARTICULATION BETWEEN PROFESSIONAL EDUCATION AND PRACTICE Alzira Maria Baptista Lewgoy1 RESUMO Este artigo é produto da exposição do Módulo VI, “O Estágio Supervisionado em Serviço Social”, do Curso de Atualização “As Diretrizes Curriculares e o Projeto de Formação Profissional de Serviço Social (ABEPSS Itinerante)”. Nele,…

Silva ÁREA LÍNGUAS/COMUNICAÇÃO A MODALIZAÇÃO NO GÊNERO TEXTUAL/DISCURSIVO RELATÓRIO: UMA ESTRATÉGIA SEMÂNTICO-ARGUMENTATIVA........................................pg 107 - 122 Erivaldo Pereira do Nascimento Silvana Lino Batista ANÁLISE DO TEXTO DO VESTIBULAR: A DOUTRINA DO CONSUMO.................................................................................................................pg 123 - 142 Celso Almiro Hoffmann Lair T. A. Schallenberger Edi Marlene Höpner…

puderam contribuir para que meu sonho se tornasse realidade mais que presente. “Motivação é a arte de fazer as pessoas fazerem o que você quer que elas façam porque elas o querem fazer.” Dwight Eisenhower RESUMO O presente trabalho apresenta a Educação Infantil como instrumento de transformação e socialização fundamentados pela legislação que rege a educação infantil. Discute o significado da musicalidade na educação do Brasil. Aborda a…

RESUMO O presente estudo tem o propósito de analisar os fatores que envolvem a qualidade no processo de ensino e aprendizagem no ensino técnico profissionalizante. A fundamentação teórica foi desenvolvida a partir dos seguintes objetivos específicos: Apresentou-se características sobre a educação profissionalizante e o mercado de trabalho, explicitou-se sobre a formação profissional dos educadores, apontou-se a importância da relação entre professor e aluno, discorreu-se sobre a relevância