Resumo Do Texto A Interdisciplinaridade Gaudêncio Frigotto

| 216 | ANÁLISE DE DISCURSO: UMA ABORDAGEM DIALÉTICA Roberto Ramos 1 Por interdisciplinaridade: “Síntese de duas ou várias disciplinas, instaurando um novo nível do discurso (metanível), caracterizado por uma nova linguagem descritiva e novas relações estruturais” (WEIL et al., 1993, p. 31). Ainda segundo os autores, “a transdisciplinaridade pode ser definida como um estágio superior da interdisciplinaridade, que não se contentaria em atingir as interações ou reciprocidades…

formação humana e integral em que a formação profissionalizante não tenha uma finalidade em si, nem seja orientada pelos interesses do mercado de trabalho, mas se constitui em uma possibilidade para a construção dos projetos de vida dos estudantes (FRIGOTTO; CIAVATA; RAMOS, 2005). Este documento apresenta os pressupostos teóricos, metodológicos e didático-pedagógicos estruturantes da proposta do curso em consonância com o Projeto Político-Pedagógico Institucional (PPP/PPI) e com o Plano…

............................... 12 E quando alguns adultos dizem que os jovens não se interessam por essas discussões?....... 17 Vamos tirar algumas dúvidas? O senso comum e a Sociologia................................................. 18 Interdisciplinaridade ................................................................................................................... 20 Interatividade .........................................................................................................

Técnica do DPEM Alípio dos Santos Neto Maria de Lourdes Lazzari Maria Eveline Pinheiro Villar de Queiroz Marlúcia Delfino Amaral Mirna França da Silva de Araújo Pedro Tomaz de Oliveira Neto Projeto Gráfico Eduardo Meneses | Quiz Design Gráfico Revisão de Textos Liberdade de Expressão Lunalva da Conceição Gomes – DPEM/SEB/MEC PROSA Produção Editorial Ltda TDA Desenho e Arte Tiragem: 120.041 exemplares Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios,…

acolhida no período do estágio doutorado e, em especial, ao professor Dr. Rui Canário pelos importantes ensinamentos acerca da educação em contexto rural a partir da experiência portuguesa. Aos colegas educadores brasileiros, Lia Tiriba, Gaudêncio Frigotto, Célia Vendramini e Sônia Rummert pela possibilidade de convívio intelectual e educativo no interior do convênio de intercâmbio luso-brasileiro entre universidades brasileiras e a de Lisboa. Aos colegas de Portugal, Ireni Santos,…

Goiânia, pela licença concedida a fim de que eu pudesse escrever esta dissertação. Aos meus familiares pela paciência de me ouvir, pela força nos momentos difíceis e pela compreensão de minha ausência nos momentos necessários. 6 SUMÁRIO RESUMO ........................................................................................................... ABSTRACT ................................................................................................................... INTRODUÇÃO ..

ensina e aquele que aprende, com suas história de vida e suas formas de pensar, além do contexto escolar com todas as suas ligações, favoráveis ou não. É a avaliação utilizada por quem acredita que a pessoas humanas são sempre capazes de crescer. (Texto de autoria de Alice de La Rocque Romeiro) 36 1. Descreva uma situação que evidencie a avaliação como ato de punição. ___________________________________________________________________________…

Pessoa Os seus olhos enormes Olhos de fome, sempre famintos de ver Uns olhos insones Que nunca dormem Sempre querendo dizer (...) São como olhos de vidro São como lentes de aumento Pra enxergar o que é visível por dentro Kristoff Silva RESUMO O objetivo deste trabalho é compreender a relação entre imagem, conhecimento da vida social e ensino de Sociologia na educação básica. Propõe-se a fazer um levantamento dos principais recursos visuais (fotografia, filmes, vídeos,…

Ema Marta, depois pela coordenação da Drª Suely Castilho, e, em 2010, a Profª Janaina Pereira finalizou dos trabalhos. A construção foi coletiva, envolvendo um grande número de profissionais da educação, desde a elaboração dos primeiros escritos do texto base, das sugestões para as idéias centrais, à revisão e demais contribuições. Somos gratos a todos(as) os(as) colegas de trabalho da Superintndência de Educação Básica que não mediram esforços para a realização deste trabalho, em…

mestrado e acompanhando-me neste longo trajeto. A querida Lelena, que, apesar de não estar mais conosco, me inspira por sua luta como mãe, mulher, irmã, estudante, trabalhadora, sogra, avó e companheira. A Juliana, pelo incentivo, leitura de meus textos, contribuições teóricas e carinho nos momentos de conquistas ou angústias, junto à querida Laís. A Tetê, que contribuiu para minha descoberta da ONG e de seus interlocutores, bem como o apoio da Kátia. Ao Renato, que contribuiu para…