Resumo Do Texto A Escola Frente A Complexidade

RESUMO CÁPITULO 4 DO PLT O professor tem um papel muito importante na aplicação da leitura para o aprendizado da criança, porém uma vez a leitura e a escrita caminhando juntas, o papel do professor se torna desafiador. Para isso, ele deve buscar o conhecimento prévio do aluno traçando algumas estratégias: Ler a introdução para identifica o tema; Ler a primeira sentença de cada parágrafo ou capítulo; Analisar os vários elementos do texto: título e subtítulo, imagens, gráficos, tabela e…

ALFABETIZADOR NO CONTEXTO DA ALFABETIZAÇÃO NO BRAIL Marlene da Conceição Pires Profa.: Eunice Ramos de Moura Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED5331) – Fundamentos e Metodologia da alfabetização 14/11/2008 RESUMO É importante para compreensão da função do professor alfabetizador entender o quão complexo é o desafio da alfabetização plena. Alfabetizar é muito mais do que simplesmente ensinar a decifrar as letras, alfabetizar significa…

Desenvolvimento Curricular, atuando principalmente nos seguintes temas: cotidiano escolar, currículo, pesquisa no/do cotidiano, currículos praticados e emancipação social. Currículos praticados entre a regulação e a emancipação Ideias centrais do texto. No que define as praticas cotidiano e seus aspectos é a forma que usamos as coisas, os utensílios, as formas que a utilizamos, no cotidiano, as maneiras que falamos nos vestimos etc. Ou seja, a vida cotidiana é uma operação,…

email prux.bombom@hotmail.com PROFª: DJALMA SILVEIRA. PÓLO: TAQUARA – RS CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PROJETO MULTIDISCIPLINAR I. TITULO: ELABORAÇÃO DE PROJETOS TRANSDISCIPLINARES. TAQUARA, DE 18 DE JUNHO DE 2013. RESUMO Este trabalho descreve os passos, as etapas e como elaborar um projeto multidisciplinar. Isso é muito importante porque tem alunos que aprendem de forma diferenciada dos outros e com esses projetos o professor pode trabalhar varias coisas de muitas

.........04 2.1 RESUMO DO TEXTO - DA EDUCAÇÃO SEGREGADA À EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE OS PARADIGMAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL BRASILEIRA.................................................04 2.2 COMPREENDENDO O TEXTO- DA EDUCAÇÃO SEGREGADA À EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE OS PARADIGMAS EDUCACIONAIS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL BRASILEIRA......................................05 2.3 A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E A FUNÇÃO DA ESCOLA NA…

Resumo: O artigo relata uma experiência de atuação em psicologia num contexto escolar da rede municipal e se propõe discutir sobre a atuação do psicólogo neste meio a fim de se produzir apontamentos sobre os entraves e perspectivas vividas por esse profissional. Discorre ainda sobre as demandas direcionadas ao campo psi e sobre as estratégias utilizadas a favor de uma prática construída numa realidade social implicada por fatores de risco e mínimas condições de vida. O trabalho…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS – UNEAL PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO – PROGRAD CURSO DE LICENCIATURA INDÍGENA DE ALAGOAS – CLIND/ALGOAS Suyane de Souza Tenório RESUMO PALMEIRA DOS ÍNDIOS, 2014. SUYANE DE SOUZA TENÓRIO RESUMO Resumo requisitado na disciplina de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, ministrada pela Profª Me. Maria Margarete de Paiva Silva na Universidade Estadual de Alagoas, campus III, como requisito parcial de nota. PALMEIRA…

Ferreira da Silva RESUMO O presente trabalho trata de relato de experiência desenvolvida na E.E. Criança Cidadã no projeto Sala de Educador ano 2013, tendo como foco identificar e analisar a possibilidade de mudança de concepção e prática dos profissionais docentes e não docentes á partir de analise de diários reflexivos construídos no percurso de formação. A necessidade de se fazer o presente está diretamente ligada à ação pedagógica e as angustias pessoais frente ao ensino e…

ambiental. 2 OBJETIVOS Buscar estimular a reflexão sobre o meio, a amplitude e a complexidade dos aspectos que envolvem as questões ambientais atuais e sua interação com a sociedade; Os resultados da interação, sobretudo os impactos e os conflitos socioambientais, com a finalidade de promover o conhecimento e a capacidade de análise crítica das perspectivas e alternativas de sustentabilidade frente aos problemas socioambientais; A educação ambiental como proposta de uma…

O ESPORTE COMO FENÔMENO SOCIAL E A ANÁLISE CRÍTICA DO ESPORTE / REFLEXÕES PEDAGÓGICAS SOBRE A RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO, ESPORTE E A AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA LIVRO: TEXTOS PEDAGÓGICOS SOBRE O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA INTEGRANTES Brígida Carvalho Felipe Márcia Vilas Boas Laura Heloísa Glênia Graziella Sérgio Rosa Carlos Eduardo Silva e Souza Élton Silva Antônio Carlos Vitorino Flávio Silva Wanderson Martins Na 1ª reunião dia 15/04/14 foi