Resumo Do Texto A Escola Frente A Complexidade

BIBLIOTECA ESCOLAR: Espaço de leitura e pesquisa Resumo: A biblioteca escolar proporciona informação e idéias fundamentais para sermos bem sucedidos na sociedade, baseada na informação e no conhecimento. A biblioteca escolar desenvolve nos alunos competências para a aprendizagem ao longo da vida e estimula a imaginação, permitindo-lhes tornarem-se cidadãos responsáveis. O que se pretende mostrar é que não se forma bons leitores se eles não tem um contato intimo com os livros, os alunos aprendem

conhecimentos e experiências. Os textos constituem a expressão materializada da comunicação humana, pois com eles os homens se tornam contemporâneos do passado e do futuro a um só tempo. O próprio conceito de história vem da noção de escrita: quem deixa documentos escritos está num período de história; quem não escreve, está na pré-história. Logo, a responsabilidade de cada cidadão é muito grande, seja com sua história pessoal, da comunidade e, até, da própria humanidade. Resumo e Resenha

CONCEPÇÕES ATUAIS DE EDUCAÇÃO 1. Introdução As concepções atuais de Educação se referem primordialmente ao novo perfil dos alunos. Os autores e pesquisadores da área educacional mensuram que a escola deverá assumir nova posição frente à demanda dos alunos. Certamente, devido a isso, desde início do século XXI novas diretrizes e competências subsidiam à dita Educação do Futuro, ou seja, a educação que contribui para a formação técnica e social – alunos e cidadãos. …

Fitas de cetim, papel crepom, flores de plástico: Será um o Benedito? Autor: Eduardo Wagner Nunes Chagas Mestrando em Artes Programa de Pós-Graduação em Artes – UFPA E-mail: duducaz@hotmail.com Resumo: Este trabalho apresenta de forma sintética o que a pesquisa desenvolvida para a elaboração da dissertação de mestrado, no Programa de Pós-Graduação em Artes da UFPA, propõe desenvolver como uma descrição etnográfica das Festividades de São Benedito…

A CONCEPÇÃO DE PROFESSORES EM RELAÇÃO À ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL PEDRO MARTINS Maria Rosilei Oliveira dos Santos Ornelas1 RESUMO: Alfabetização escolar é, sem sombra de dúvidas, um dos temas mais discutidos no meio acadêmico e na sala de professores. Tal abrangência se deve à disseminação do termo fracasso escolar, na literatura pedagógica que o coloca como um problema da mais alta relevância e complexidade. Sabendo-se que tal ocorrência se evidência praticamente em todos os…

GÊNEROS TEXTUAIS E LETRAMENTO GENRE AND LITERACY Maria do Socorro Oliveira – UFRN (msoliveira@digi.com.br) Resumo: Neste painel, pretendemos discutir a relação ‘letramento’ e ‘gênero textual’, considerando a rica complexidade que envolve não apenas esses objetos teóricos mas também a sua aplicação no domínio pedagógico, particularmente no que diz respeito ao ensino-aprendizagem de língua materna. Vincularemos a discussão à nossa experiência de ensino, pesquisa e extensão desenvolvida

as relações com as demais áreas componentes do currículo, no esforço de construção de uma proposta integrada. Há ainda que se cuidar que o registro das recomendações gerais aqui contidas, assim como dos programas a serem organizados no âmbito das escolas, ao se efetivarem, não se cristalizem no tempo dos respectivos registros, negando e obstaculizando o dinamismo das relações vividas no seu interior entre professores, alunos, comunidade. É preciso que orientem docentes e profissionais…

A CONTRIBUIÇÃO DA ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA TAGUATINGA-DF 2013 I PAULA DANIELLE DIAS DA COSTA A CONTRIBUIÇÃO DA ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR (ENS) LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLOGICAS JULIANA VARSÓVIA OLIVEIRA PEIXOTO A Biologia, o meio ambiente e os problemas. MANAUS 2013 JULIANA VARSÓVIA OLIVEIRA PEIXOTO A Biologia, o meio ambiente e os problemas Trabalho apresentado a Universidade do Estado do Amazonas de socialização de texto, abertura de painéis de debates, avaliação para obtenção de nota, na disciplina Estrutura e funcionamento do ensino…

A CONSTRUÇÃO DA LEITURA E A ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL NAS SERIES INICIAIS RESUMO: Este artigo tem como finalidade trazer alguns aspectos sobre a construção da leitura e a escrita no ensino fundamental nas series iniciais, que vem percorrendo durante a vida escolar dos educandos, com uma perspectiva de descrever como se dar o processo da evolução da escrita, na qual se objetivou entender como se dá o processo numa perspectiva de alguns teóricos. Nessa preocupação com ensino…