Resumo Do Livro Linguagem E Ensino

http://cia-das-letras.blogspot.com.br/2012/05/livroler-e-compreenderos-sentidos-do.html Resumo de livros Livro: "Ler e compreender: os sentidos do texto" - Ingedore Villaça Koch eVanda Maria Elias (Resumo) Este livro te ajudará a entender as contribuições da Linguística Textual para a teoria e pratica de ensino da leitura, como pressuposto básico a concepção de que o texto é lugar de interação de sujeitos sociais. Cada um dos nove capítulos apresenta de forma…

suportes, sendo estes: livros, artigos de periódicos, monografias, dissertações, teses, anais de congressos, CD, DVD etc. Podem, portanto, estarem disponibilizados em impressos convencionais ou via web. No processo de localização das fontes (levantamento bibliográfico preliminar), é necessário selecionar o que você tem interesse em relação ao tema e que você vá se organizando, desenvolvendo as análises dos textos por meio de elaboração de esquemas (análise textual), resumo (análise…

LINGUÍSTICA APLICADA E O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA NO BRASIL Tatiana da Silva Leal Universidade Federal de Goiás/Campus Jataí (Graduação em Letras) RESUMO: Neste texto apresento uma reflexão acerca da Linguística Aplicada (LA) no Brasil. A reflexão tem como objetivo observar quando a LA chegou ao nosso país bem como discutir suas contribuições que esta deixou ao ensino de língua. Menciono também o que pode ser melhorado e como isso pode acontecer, demonstrando a amplitude desta…

RA: 304066 NILBA ALVES SOARES BORGES RA: 304003 RICARDO SALES SOUSA RA: 303994 LETRAMENTO LITERARIO: UMA ABORDAGEM DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO GRAJAÚ 2014 ESTER DE SOUZA COSTA RA: 304051 IZABEL VIEIRA DA SILVA NASCIMENTO BARROS RA: 303995 MARA SILVA XAVIER

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS II Trabalho de análise de um livro didático de Língua Portuguesa das séries iniciais , para obtenção de nota, no primeiro bimestre do 3º A de Pedagogia, da Faculdade do Litoral Sul Paulista – Fals. Para Práticas Pedagógicas orientado pela Professora Mestra Eliane Aparecida Bacocina. PRAIA GRANDE 2012 INTRODUÇÃO Hoje muito se fala sobre a escolha adequada do livro didático que atenda as reais necessidades de ensino – aprendizagem existentes nas escolas…

Centro Universitário de Goiás – Uni-ANHANGUERA Pró-Reitoria de Ensino, Pesquisa e Extensão Núcleo de Tecnologia e Projetos Especiais NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE ARTIGO CIENTÍFICO Organizado Profª Ms Regina de Amorim Romacheli Revisado e Atualizado Profª Mirian Martinez Burguillo Centro Universitário de Goiás – Uni-ANHANGUERA Pró-Reitoria de Ensino, Pesquisa e Extensão Núcleo de Tecnologia e Projetos Especiais NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS 1. O QUE É UM…

INTRODUÇÃO O processo de ensino/aprendizagem de língua materna é uma questão que vem há tempos inquietando muitos profissionais na área e entre as discussões emerge a necessidade de se verificar e analisar os materiais didáticos que são utilizados nesse processo. Assim, este estudo analisa um livro didático utilizado nas aulas de Língua Portuguesa, de 8ª série ou 9º ano do Ensino Fundamental, nas escolas de rede pública estadual do Estado de São Paulo, intitulado “Novo Diálogo”,…

Metodologia das Séries Iniciais em Língua Portuguesa Contextualização da Disciplina Dominar a linguagem oral e escrita é imprescindível para o exercício da cidadania. É através do domínio da língua que o indivíduo constrói conhecimentos, adquire condições efetivas de se expressar, defende suas ideias, compartilha seus saberes, formula perguntas, articula respostas; enfim, amplia sua visão de mundo para poder atuar como sujeito ativo na sociedade e, assim, marcar uma posição de ordem…

Indicação bibliográfica Resumo. Citação (direta) Comentários Compreensão crítica do texto, baseando-se ou não em outros autores e outras obras. Ideação As novas idéias que surgiram durante a leitura reflexiva. PARTES QUE COMPÕEM A FICHA Cabeçalho Título genérico ou específico Palavras-chave e letra indicativa da seqüência das fichas se for mais de uma Referência bibliográfica . Corpo da ficha as informações propriamente ditas (resumo, citação ,…

Fichamento FEIL, Isilda Teresinha Sausen. Alfabetização:Um desafio novo para um novo tempo.3. Ed. Petrópolis: Vozes, 1983. 167 p. Resumo da Obra: A autora fala sobre processo de alfabetização da criança, que ela passa por fases para conseguir dominar a escrita e a leitura. O primeiro passo para alfabetização é apartir do que a criança conhece das coisas que estão inseridas em seu meio. Cada criança aprende do seu modo, é um processo natural do ser humano, algumas falam mais, outras são…