Resumo Do Livro Educação Não Formal Conceito Campo E O

SESSÃO DO PROFESSOR Artigo 011a - sess„oprofessor_315-326.p65 315 29/8/2005, 14:15 316 Artigo 011a - sess„oprofessor_315-326.p65 A proposta triangular de arte: resumo das pesquisas Maria Cristina Monteiro 316 29/8/2005, 14:15 A PROPOST A TRIANGULAR PROPOSTA DE AR TE ARTE TE:: resumo das pesquisas maria Cristina monteiro1 A proposta de inserção das artes no currículo veio marcada pelas discussões que antecederam os Parâmetros Curriculares Nacionais, discussões essas que ressaltavam o

Vitória da Conquista – BA 2013 Resumo O presente trabalho, do tipo estado da arte, objetiva analisar a identidade profissional do psicólogo e suas diferentes interfaces, dificuldades e desafios encontrados por esses profissionais dentro de cada campo de atuação. Foram analisados artigos científicos e livros cujo corpo do trabalho continha as palavras-chave: história, profissão, identidade e atribuições do psicólogo. Foram selecionados três artigos e um livro, dentre os quarenta…

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL . RESUMO DO LIVRO O que é Serviço Social Suzana Ferreira Lima Donizete Moraes dos Santos Debora Araújo de Lima MANAUS 2014 Suzana Ferreira Lima Donizete Moraes dos Santos Debora Araújo de Lima RESUMO CRÍTICO DO LIVRO O QUE É SERVIÇO SOCIAL Trabalho apresentado para obtenção de nota da disciplina Práticas em Serviço Social I, ministrada pela Profa

DESENVOLVIMENTO, CRIATIVIDADE E APRENDIZAGEM: DESAFIOS AO EDUCADOR/EDUCADORA DA EDUCAÇÃO BÁSICA Lavínia de Melo e Silva Ximenes1 Colégio de Aplicação – UFPE Resumo: Esse artigo tece algumas considerações acerca do desenvolvimento de crianças e adolescentes tendo por base teórica a perspectiva contextual-interacionista, destacando o papel da criatividade na constituição do sujeito, particularmente no âmbito da educação básica, questionando o lugar da escola na estimulação do potencial…

CULTURAIS II EDGAR MOREIRA SANTOS EDSON OLIVEIRA MUSEUS CIENTÍFICOS São Paulo – 01/11/06 RESUMO Neste relatório discutiremos o processo de educação e divulgação da ciência através dos museus. Esses espaços, diferenciados dos formais, voltados para a educação, possuem particularidades quanto às formas de divulgação dos conhecimentos científicos. Entender como são estruturadas as exposições, os…

VII Comportamento Organizacional | Prefácio | Sumário VII Uma das metas ao escrever este livro foi apresentar a essência do campo do comportamento organizacional de maneira a transmitir meu entusiasmo com a dinâmica social nos ambientes de trabalho. Meu interesse por esse campo se manifestou desde a participação inicial em um curso de comportamento organizacional, na qualidade de aluno, muitos anos atrás. O tópico cativoume porque havia exercido algumas funções…

POLITICA AMBIENTAL – UM ENFOQUE EM EMPRESAS DE PALMAS Bruna Cecim; Bruno Costa Falcão; Luzineide Cardoso de Araujo; Ketlin Albuquerque; Wellington Carvalho Orientador: Msc. Flavio Augustus da Mota Pacheco RESUMO O tema meio ambiente, utilizado como estratégia de competitividade nas empresas, tem sido recente. A cada dia fica mais óbvio que, para uma atividade empresarial ser mais eficiente, faz-se necessária a introdução de critérios ambientais no processo produtivo, e é por este…

de Tecnologia e Ciência na Modalidade Educação a Distância, polo presencial da cidade de Ituberá, para obtenção do grau de licenciatura. Professora Orientadora: Ana Luiza Ferreira da Silva ITUBERÁ-BA 2013 AGRADECIMENTOS A Deus em primeiro lugar, pelo cuidado desprendido, pelo amor sem medidas, pela paz que me foi dada a cada momento que pensei não ser possível. Aos meus pais, Vitor e Maria de Lourdes, pela base da minha educação, pela postura ética que me…

O Ensino de Geometria no Ensino Fundamental The Teaching of Geometry in Primary Schools Joice da Silva Lobo Arno Bayer Resumo Neste artigo apresentamos algumas considerações históricas sobre o ensino de Geometria no Brasil desde o século 18I. Focamos o ensino de Geometria no Ensino Fundamental, salientando o seu resgate respaldado nos Parâmetros Curriculares Nacionais. Apresentamos considerações sobre o Ensino de Geometria em nossas escolas, baseadas em dados pesquisados nos programas

INSTITUTO MATOGROSSENSE DE PÓS GRADUAÇÃO E SERVIÇOS EDUCACIONAIS LTDA posgraduacaoimpactosmt@gmail.com O Trabalho de Conteúdos na Educação Infantil de Maneira Lúdica. Tamara Berté Lanzarin Ramos¹ José Olímpio dos Santos² Resumo: O presente artigo tem por finalidade apresentar práticas de Conteúdos na Educação Infantil de Maneira Lúdica, na turma de pré-escola de 4 anos, justificando as teorias argumentadas por diferentes autores, a respeito da percepção lúdica, com o objetivo…