Resumo Do Livro Aprender E Ensinar Na Educa

RECUPERANDO A AUTO-ESTIMA DOS ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ TEODORO RODRIGUES RESUMO Este trabalho foi desenvolvido com foco no fator baixa auto-estima dos alunos no processo ensino-aprendizagem, voltado em específico para crianças da primeira e segunda fase do Ensino Fundamental. Para desenvolvê-lo, parti-se da hipótese da ausência de estímulo dos alunos aos estudos e a deficiência do planejamento das aulas, seqüenciado pela a ausência de conhecimento da vida social dos alunos.…

ciências humanas e sociais. A partir da exposição sobre as suas fontes e práticas epistemológicas, o artigo discute o sistema de conceitos que Bourdieu, utiliza e desenvolve um roteiro genérico de pesquisa baseado nas suas investigações. Concluiu com um resumo das criticas às suas concepções e uma apresentação sintética do seu legado. A Natureza da filosofia e seu ensino O Filosofo Desiderio Murcho, através do artigo “A natureza da filosofia e seu ensino” nos leva a refletir sobre a…

MEMORIAL ANALÍTICO DESCRITIVO LUCIANE TÍTULO DO MEMORIAL Resumo do que contem no memorial DA INFÂNCIA AO DESPERTAR PELA MATEMÁTICA Sou a quarta filha de uma família de seis irmãos, sendo dois homens e quatro mulheres, meu pai hoje falecido, era funcionário publico do Estado do Pará, na empresa SENTRAM, minha mãe, uma mulher dignar de se chamada de senhora do lar. Nasci no ano 1976 em Bragança – Pará, situada a 210 (duzentos e dez) quilômetros de

eles gostam de ciências e biologia? , com o passar do tempo questionei eles e, tive a seguinte resposta; a maioria disse que não muito, perguntei porque, e me responderam;” tem muitas coisas legais no nosso livro que despertam curiosidades, mais seria melhor fazer as experiências que tem no livro para nós entender melhor, e também nunca entramos no laboratório mesmo”. Percebi que os aluno até gostam das matérias mas, o que falta mesmo é a aula pratica, então durante as observações…

A IMPORTÂNCIA DA INTERAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO EDUCATIVO Nathalia Cordazzo dos Santos R.A. 310108489 RESUMO Já está mais que evidenciado que escola e família devem oferecer contribuições imprescindíveis, visando o aprendizado de seus filhos. O importante é que essa parceria se construa através de uma interação consciente, em que a escola possa criar espaços de reflexão e experiência de vida, estabelecendo acima de tudo a aproximação entre as duas…

A UTILIZAÇÃO DE FILMES COMO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ESPAÇO ESCOLAR Alexandre Alves da Silva* Resumo: O presente artigo tem como objetivo compreender o cinema enquanto linguagem audiovisual e recurso educativo, o qual possui a capacidade de promover a construção do pensamento por meio do contato com a produção fílmica, seja através da sala de cinema, ou dentro do espaço escolar como práticas pedagógicas, através de recursos midiáticos, como a televisão, DVDs e entre outras tecnologias que

ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO FRENTE À INDISCIPLINA E A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Myrian Ravanelli Scandar Karam1 Clério Cezar Batista Sena2 Resumo Este artigo reflete a atuação do psicopedagogo frente às dificuldades do mundo moderno e em relação a crianças indisciplinadas e sua aprendizagem. Também quanto ao desenvolvimento e a aprendizagem do educando, focalizando um ensino de forma integral, assim para que haja êxito no processo de ensino-aprendizagem, o aluno tem que ser…

AFETIVIDADE E EDUCAÇÃO NA ALFABETIZAÇÃO RESUMO: O artigo intitulado “Afetividade na educação, no processo de alfabetização”, trata-se de uma afetividade desde o nascimento, quando todos fazem parte da sociedade familiar e são vivenciados por diversas situações de convivência aos demais grupos sociais. A formação das relações humanas é importante à integração dos vínculos afetivos sendo essencial para o desenvolvimento do indivíduo numa sociedade em constantes mudanças. Portanto as…

Segundo Mercado, uso da informática pode contribuir para auxiliar os professores na sua tarefa de transmitir o conhecimento e adquirir uma nova maneira de ensinar. Para o aluno, pode contribuir para motivar a sua aprendizagem e aprender, a ser mais um instrumento de apoio no processo de ensino-aprendizagem. Na busca de tornar a escola mais atual, refletimos como esta poderá lidar com o conhecimento, no momento que passamos a viver de grande circulação de informações. Hoje, o trabalho com…

METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA Fabiana Marques Da Silva Prof. Orientador: Carlindo Klug Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID0158) – Trabalho de Graduação 10/04/13 RESUMO: O termo História, como disciplina escolar significa o estudo do passado da humanidade, relacionando com os fatos atuais. Este artigo traz uma reflexão sobre o ensino de História, a partir de dados observados nas etapas de estágio supervisionado, onde se observou…