Resumo Do Elementos Para Entender A Concepção E A Gênese

sócio-histórica de Leontiev e a crítica à naturalização da formação... A PERSPECTIVA SÓCIO-HISTÓRICA DE LEONTIEV E A CRÍTICA À NATURALIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DO SER HUMANO: A ADOLESCÊNCIA EM QUESTÃO ANA MERCÊS BAHIA BOCK* RESUMO: A contribuição teórica de Leontiev convida-nos a superarmos a concepção naturalizante do ser humano no campo da psicologia. Esse avanço se torna possível se compreendermos o psiquismo humano como algo que se desenvolve por meio do processo de inserção do…

PRAÇA DE CASA FORTE BURLE MARX Resumo Uma espaço público de qualidade pode favorecer a permanência, o desenvolvimento de atividades sociais e consequentemente a vitalidade urbana. A presença do verde nas cidades é importante pelo contato visual que propicia à população. Neste trabalho, abordaremos os princípios utilizados pelo tão ilustre paisagista Roberto Burle Marx, na concepção de seu primeiro projeto de jardim público, a Praça de Casa Forte (1934), no Recife com o objetivo de…

Resumo do cap. 1, Origens da sociologia, do livro Sociologia Clássica: Marx, Durkheim e Weber, de Carlos Eduardo Sel. No primeiro capítulo do livro, o autor trás a temática da origem da sociologia, que ocorreu no século XIX e é um conhecimento científico que reflete as preocupações e as necessidades dos homens do seu tempo se ligando a fatores históricos e sociais, também constitui um dos meios pelo qual a modernidade tomou consciência de si mesma, e tem seu surgimento relacionado a…

Resumo: Neste seminário será discutido o uso da técnica P.O.E. (Predizer-Observar-Explicar) no ensino de ciências. Esta técnica baseia-se em fazer com que o estudante prediga o resultado de uma simulação computacional, em seguida observe a execução da simulação, para, finalmente, tentar explicar possíveis diferenças entre o previsto e o observado. Assim, é possível se construir guias de simulação para uso didático em ensino de física, bem como de outras ciências. O resultado do uso…

Catani Em seu livro “o que é capitalismo”, o sociólogo e professor da universidade de São Paulo, Afrânio Mendes Catani, analisa o capitalismo a partir de dois autores clássicos que se debruçaram sobre esta questão e de estudos mais recentes para entender o desenvolvimento deste sistema no mundo moderno e, precisamente no Brasil desde o colonialismo. Para isso, na primeira parte do livro, Catani explica o surgimento do capitalismo nas concepções de Karl Marx, (filosofo e economista do…

Resumo do cap. 1, Origens da sociologia, do livro Sociologia Clássica: Marx, Durkheim e Weber, de Carlos Eduardo Sel. No primeiro capítulo do livro, o autor trás a temática da origem da sociologia, que ocorreu no século XIX e é um conhecimento científico que reflete as preocupações e as necessidades dos homens do seu tempo se ligando a fatores históricos e sociais, também constitui um dos meios pelo qual a modernidade tomou consciência de si mesma, e tem seu surgimento relacionado a…

ORIGIN OF CAPITALISM: A COMPARISON BETWEEN MAX WEBER AND WERNER SOMBART APPROACHES Glaudionor Gomes Barbosa1 Recebido em: 18 jul. 2008 Aprovado em: 21 mai. 2009 Resumo O artigo discute as origens do capitalismo numa perspectiva histórico-econômica, através dos enfoques de Weber e Sombart. Utiliza método comparativo, buscando identificar elementos significativos de cada enfoque. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica. Os resultados aceitam a importância das abordagens, mas considera-as…

Resenha dos 20 Pensadores: 1. OLIVEIRA, Marta K. de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento; um processo sócio- histórico. Resumo: Este livro apresenta uma síntese das idéias de Vygotsky, enfatizando especialmente a importância dada à cultura e a Linguagem na constituição do ser humano, a autora explora as relações entre desenvolvimento e aprendizado, pensamento e linguagem e aspectos biológicos e culturais do funcionamento psicológico. Palavras-chave: PSICOLOGIA DA…

tempos devido as grandes diferenças sociais. Até hoje as ideias marxistas influenciam o pensamento de historiadores e cientistas sociais, que independentemente de aceitarem ou não as ideias do pensador alemão, concordam que para entender uma sociedade deve-se entender primeiramente sua forma de produção. Marx deixou vários seguidores, um deles foi Lênin que na União Soviética utilizou as ideias marxistas para manter o comunismo que sob seu comando foi renomeado marxismo-leninismo. Mas…

A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO DOS NÚMEROS REAIS NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: SISTEMA DE ENSINO DAVYDOVIANO. Priscila de Mattos – FFCLRP/USP (priscila.mattos@usp.br) Elaine Sampaio Araujo – FFCLRP/USP (esaraujo@usp.br) RESUMO O presente texto é resultado de estudos do Grupo de Estudos e Pesquisa de Ensino e Aprendizagem da Matemática na Infância (GEPEAMI) e, que se tornaram objeto de pesquisa desse trabalho. Dentre as ações de estudo, fundamentados na Teoria Histórico-Cultural, está…