Resumo Democratizaçao Da Escola Pública

RESUMO: Este artigo apresenta concepções sobre gestão pedagógica contextualizando a gestão democrática da educação aos mecanismos legais e institucionais e à coordenação de atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de decisões; na escolha do uso de recursos, resultados obtidos e prioridades de aquisição; na execução das resoluções colegiadas; nos períodos de avaliação da escola e da política educacional

GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR RESUMO No contexto educacional, o século XXI iniciou envolvido pela expressão ‘democracia’, respectiva ao conceito de ‘participação nas decisões’. A democracia institucionalizada, associada ao aprimoramento da eficiência e da qualidade da educação, tem sido uma poderosa força estimuladora do processo de mudanças na forma de gerir escolas no Brasil. Esse artigo trata da democratização da gestão escolar através de uma pesquisa bibliográfica, a fim de…

A Atuação dos Conselhos escolares em escolas do Recife Alexandre Jorge Arruda Correia 1 Mágda de Barros Ferreira2 Luciana Rosa Marques3 Resumo Este artigo tem como objetivo apresentar uma reflexão sobre a atuação dos Conselhos Escolares de duas escolas da região metropolitana do Recife, sendo uma da rede estadual e outra da rede municipal de ensino. O intuito da pesquisa foi investigar se há participação dos diferentes segmentos nos conselhos, se as decisões tomadas são de fato…

Resumo Educação no Brasil Período Colonial A história da educação no Brasil iniciou-se com a chegada dos padres jesuítas em 1549. Por dois séculos, foram os principais educadores do Brasil, ao lado de outras ordens religiosas que também mantiveram escolas, como a dos franciscanos. Nas escolas elementares, base do sistema colonial de educação, que funcionavam onde quer que existisse um convento, os índios aprendiam a ler, escrever, contar e a falar o português. Educação ao tempo de…

ESCOLAS PEDAGOGICAS Ensino Construtivista ou Piagetiano Acadêmica: Priscila Fernanda dos Passos Professora: Carmelita Gutz Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (0089/1) 22/06/2012 RESUMO A reflexão inicia-se partindo do pressuposto de que o professor necessita conhecer as tendências que influenciaram o ensino e a aprendizagem da arte ao longo da história, para poder entender a situação da arte-educação no contexto atual e…

A ti Senhor, minha adoração e toda minha gratidão. A meu esposo Aloir Barros por acreditar no meu potencial e não mediu esforços para me ajudar e compreender em todos os mementos difíceis Te amo. Aos professores, funcionários, pais e alunos da escola José Cícero da Silva por colaborarem com a minha pesquisa A Professora Claudete pelo encorajamento quando pensávamos em desistir. A nossa orientadora Adna Monteiro que nos orientou com paciência nessa jornada de conhecimento.

das autoridades públicas frente à democratização de um sistema de ensino de qualidade. Em 1549, meio século após o descobrimento do Brasil pelos portugueses desembarcaram na colônia os primeiros padres da Companhia de Jesus que se destacavam na Europa no âmbito educacional. Em solo brasileiro, os jesuítas fundaram escolas de instrução elementar e colégios para atender às necessidades educacionais dos filhos dos colonos e transpor a didática europeia aos índios. Além disso, as escolas…

Resumo do livro verde para a sociedade da informação em Portugal 1-A democraticidade da sociedade da informação A sociedade da informação é uma sociedade para todos os indivíduos, não deve de haver barreiras nos grupos sociais, tal como não se deve de deixar de parte os indivíduos mais desfavorecidos, pois todos têm o direito de ter acesso à sociedade da informação. 1.1 A sociedade da informação e a democracia Na construção da sociedade da informação tem que ser respeitados os princípios

Silva Costa. Aos meus amigos que também contribuíram dieta ou indiretamente com a minha caminhada, especialmente Joelma Reis da Silva. Ao meu grande amigo Professor Djalma Ramos Farias. Josiel da Silva Costa. 9 SUMÁRIO RESUMO .................................................................................................................. 11 ABSTRACT…

Letramento digital: O uso do computador como possibilidade pedagógica e necessidade social Resumo A palavra Letramento surge a partir da necessidade de que não basta o indivíduo saber ler e excrever, ele precisa fazer uso do ler e escrever. Assim é possível considerar que letramento é direcionar, conduzir ao exrecício das práticas sociais de leitura e escrita. Com o surgimento de novas tecnologias, a escrita agora é feita na tela do computador exigindo novos comportamentos e novas…