Resumo Democracia Paulo Benevides

TEORIA E PENSAMENTO SOCIAL NO BRASIL IDÉIAS E IDEAIS DE MODERNIDADE: DEBATES INTELECTUAIS E EDUCAÇÃO Valeria Floriano Machado de Souza 2 IDÉIAS E IDEAIS DE MODERNIDADE: DEBATES INTELECTUAIS E EDUCAÇÃO Valeria Floriano Machado de Souza1 Resumo O presente trabalho apresenta alguns resultados da pesquisa desenvolvida na tese denominada ―Diatribes Viperinas e digressões quixotescas: debates intelectuais e projetos educacionais na década de 1950‖ e neste artigo busca-se…

funcionários André, Samuel, Renata e Morgana que foram ombros amigos e incentivadores; A todos os professores e colegas do Curso de Mestrado em Educação e Cultura da UDESC, que foram importantes nas discussões, conversas e trocas de experiências. 5 RESUMO Este estudo versa sobre Gestão Escolar Participativa: novos cenários de competência administrativa. O objetivo é contribuir para o desenvolvimento de competências necessárias para a gestão participativa, estimulando o…

O PERFIL DO ENSINO MÉDIO EM PASSAGEM FRANCA – MA RESUMO O estudo em pauta, que teve como objeto de estudo O perfil do Ensino Médio em Passagem Franca, buscou analisar o perfil do Ensino Médio em Passagem Franca discutindo os avanços, dificuldades e expectativas que decorrem dessa etapa da educação básica. A metodologia utilizada neste pesquisa, compreendeu a uma pesquisa bibliográfica e de campo de caráter qualitativo descritivo. O trabalho foi realizado basicamente através de…

Universitets Forlaget, 1975. CARDOSO DE OLIVEIRA, R. Etnia e estrutura social. São Paulo: Pioneira, 1976. CARDOSO DE OLIVEIRA, R. Enigmas e soluções. Rio de Janeiro/Fortaleza: Tempo Brasileiro/UFCE, 1983. DA MATTA, R. Carnavais, malandros e heróis. Rio de Janeiro, Zahar, 1978. FREYRE, G. Casa Grande e Senzala. São Paulo, Ed. Record, FRUGOLI JR, H. São Paulo: espaços públicos e formas de interação social. São Paulo, SESC/Marco UNESP – UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE…

OS MEIOS DE COMUNICAÇÃO NO DIREITO PENAL Resumo O papel dos meios de comunicação no sistema judiciário tem se mostrado eficientes perante os olhos da sociedade comum, segundo as diversas opiniões é através da imprensa que o cidadão está conseguindo cobrar de quem é dever, o que é certo. Neste sentido este trabalho visa esclarecer perante o que é abordado pela teoria, situações jurídicas bem como através de uma simples coleta de informações com pessoas da sociedade civil o seu ponto

EDUCAÇÃO POPULAR E IDENTIDADE Fernando Antonio Abath Luna Cardoso Cananéa1 As palavras são noivas que esperam; haveremos de erguer a justiça tão alto quanto às palmeiras. (JOSÉ MARTÍ,1881) RESUMO Este artigo realiza uma reflexão, ainda que preliminar, sobre a educação popular e a construção de identidade. Analisa, também, as possibilidades de intervenção nos problemas sociais e culturais em busca da formulação de novas práticas educativas, para além dos saberes meramente

como se conformando pelo injusto salário, sem grau de instrução, sem direito de questionar pelo bem que enfim pode ser visto nos subúrbios de bairros e metrópoles que são conhecidos como periferias. Ao analisar esses problemas no Brasil, segundo Benevides (2004) pode-se notar que houve vários motivos arraigados na cultura do povo que contribuem para a desigualdade social como os meios de comunicação de massa, a acomodação e o senso comum que levam uma personalidade imprópria. O que…

A LITERATURA INFANTIL COMO MEDIADORA DA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO NO ESPAÇO SOCIAL DA COLÔNIA DE PESCADORES1 Inaiara Alves Rolim Joseane Benevides Sandra Nogueira Flores2 Lucimeire Lobo de Oliveira3 RESUMO Esse artigo tem como objetivo apresentar as reflexões sobre a pesquisa/estágio realizada na colônia de pescadores de Bom Jesus da Lapa, mediado pelo projeto intitulado: A Literatura Infantil como mediadora da construção de conhecimento no espaço social da Colônia de Pescadores. Este

VIVER A DEMOCRACIA: UMA BREVE ANÁLISE SOBRE DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E DEMOCRACIA 1. Direitos Humanos 1.1- ALGUMAS DIMENSÕES DOS DIREITOS HUMANOS Paulo César Carbonari A II Conferência Mundial de Direitos Humanos, organizada pela ONU e realizada em Viena, 1993, chegou a uma compreensão não evolucionista dos direitos humanos. Na Declaração e no Programa de Ação de Viena lê-se: “Todos os direitos humanos são universais, indivisíveis e interdependentes e estão relacionados entre si.…

Educação da Universidade de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de DOUTORA em Sociologia da Educação. Orientadora: Profª. Doutora Flávia Inês Schilling São Paulo 2010 Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa, desde que citada a fonte. Catalogação da Publicação Serviço de Documentação Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo…