Resumo Delors No Ensino Superior

DO INCREMENTO NOS ANOS DE ESCOLARIDADE NA MOBILIDADE OCUPACIONAL INTRAGERACIONAL E NA RENDA: um estudo de caso no ensino superior privado Priscila Maria Mesquita de Miranda Pedro Leopoldo 2012 Priscila Maria Mesquita de Miranda IMPACTOS DO INCREMENTO NOS ANOS DE ESCOLARIDADE NA MOBILIDADE OCUPACIONAL INTRAGERACIONAL E NA RENDA: um estudo de caso no ensino superior privado Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado Profissional em Administração das Faculdades…

O PROGRAMA PROGESTÃO NA BAHIA: realidade e perspectivas Antonio Carlos Santos Silva* RESUMO O PROGESTÃO é um curso de formação continuada organizado na modalidade à distância pelo CONSED, para gestores escolares, visando modificar a forma de administração escolar nos Estados. O Programa investe diretamente no desenvolvimento de competências profissionais por meio da ação-reflexão-ação e do aprender fazendo. O PROGESTÃO visa possibilitar a formação de lideranças escolares comprometidas…

RESUMO – ENSINO UNIVERSITÁRIO AUTOR: ZABALZA Universidades combinam docência e ciência; sentido prático e profissionalizante para a formação dos estudantes; façam contato com o meio social, econômico e social. (desafios para a universidade) Forte confiança em sua capacidade de influência no desenvolvimento social, cultural e científico dos países. Passagem de uma orientação centrada no ensino para uma orientação centrada na aprendizagem. Características definidoras do atual…

O ESTÁGIO/ PRÁTICA DE ENSINO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Reflections upon the apprenticeship/practice of teaching in teachers’ development Maria Socorro Lucena Lima Professora e pesquisadora em Didática e Estágio da Universidade Estadual do Ceará (UECE), e Doutora pela FEUSP, Fortaleza, Ceará - Brasil, e-mail: socorro_lucena@uol.com.br Resumo As reflexões apresentadas neste texto procuram perceber, entre o escrito e o vivido, o papel do Estágio/Prática de Ensino nos cursos…

Educação (FACED) silvana@faced.ufu.br Eucidio Pimenta Arruda Universidade Federal de Minas Gerais eucidio@gmail.com Durcelina Ereni PImenta Arruda Universidade Federal de Uberlândia- Faculdade de Educação (FACED) durcelina@gmail.com RESUMO O artigo tem como objetivo discutir as políticas públicas em educação a distância (EaD) em uma perspectiva histórica até o advento do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). A perspectiva adotada envolve uma análise…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL - GRAVATAÍ PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO DE ENSINO ULBRA Gravataí CURSO DE PEDAGOGIA CURSO (s): Pedagogia ANO /SEMESTRE 2015/1: DISCIPLINA: Políticas e Normas da Educação Básica CÓDIGO: 90148 PROFESSORA: Rejane Sittoni Schutz CRÉDITOS: 4 C / H TOTAL: 68 PLANO DE ENSINO 1. EMENTA Contextualizar as políticas públicas para a Educação Básica, embasado no teórico-reflexivo, numa visão filosófica, cultural e social, compreendendo os mecanismos necessários

Revista HISTEDBR On-line Artigo UNESCO: POLÍTICAS E ESTRATÉGIAS PARA FORMAÇÃO DOCENTE A DISTÂNCIA NO BRASIL Julia Malanchen1 UENP – Campus Cornélio Procópio julia.30@pop.com.br RESUMO: O objetivo deste trabalho é o de analisar e compreender como foram operacionalizadas as políticas nacionais de formação docente à distância e como esse movimento se vincula às orientações de Organismos Internacionais. Para apreender essa articulação, foram analisados documentos da…

FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS MAXIMA DA ROSA RIQUELME A PARTICIPAÇÃO DO ALUNO E O PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO MÉDIO. BELA VISTA-MS 2011 FINOM – FACULDADE DE NOROESTE DE MINAS MAXIMA DA ROSA RIQUELME A PARTICIPAÇÃO DO ALUNO E O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO MÉDIO. Artigo científico encaminhado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para…

Considerações Finais............................................................................................. 39 Bibliografia............................................................................................................. 43 . Resumo A educação vem se pautando em princípios econômicos desde o avanço do liberalismo. No seio dos princípios burgueses surgiu a teoria do capital humano, com o intuito de explicar a realidade social e individual por meio da…

1 - RESUMO. O desenvolvimento de um país está condicionado à qualidade de sua educação. Nesse contexto, perceber o que é educação e a sua importância no processo de transformação para a sociedade, foi o grande intuito para o desenvolvimento deste trabalho. Este artigo enfoca os vários conceitos de educação, bem como analisar as perspectivas atuais da educação que busca compreender a educação no contexto da globalização e da era da informação e aponta o que poderá permanecer da “velha” educação