Resumo De Zilma Oliveira

perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem.” (Carlos Drummond de Andrade) RESUMO Este artigo discorre sobre a importância do lúdico na Educação Infantil e tem como o propósito de contribuir com os professores da Educação Infantil. Pois os educadores tem um papel muito importante, sendo um mediador entre as…

199606 ROSEMARY BORGES DA SILVA -199484 TEREZINHA MARIA MOREIRA SOARES – 202517 ZILMA GONÇALVES ROSA - 222667 TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS NO CONTEXTO ATUAL: UM ESTUDO DE CASO UBERLANDIA-MG DEZEMBRO/2011 EDNAIR RIBEIRO DA COSTA – 199468 MARIA APARECIDA RODRIGUES RIBEIRO – 199606 ROSEMARY BORGES DA SILVA -199484 TEREZINHA MARIA MOREIRA SOARES – 202517 ZILMA GONÇALVES ROSA - 222667 TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO…

definição de Homem se está defendendo. Partimos de uma visão sócio-interacionista do desenvolvimento humano. Nessa visão o homem é um ser em constante mudança na interação que estabelece com seu meio, que é simbólico, histórico, portanto ideológico.(Oliveira,1992, p.105) Em Com a pré-escola nas mãos, é no capítulo da conclusões que encontro esta segunda síntese que serve aos propósitos a que me proponho: Apresentamos, assim, neste volume, um possível caminho para a educação de…

AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Celmar Alves de Sousa RA: 1906101 Francisca Ramos Silva RA: 1908002 RESUMO Este estudo tem como objetivo investigar a contribuição da afetividade no processo de aprendizagem da criança na educação infantil. As relações de afetividade entre professor-aluno na educação infantil é um fator indispensável. Ao ingressar na creche as crianças afastam-se no convívio familiar para entrar em um ambiente desconhecido, com pessoas novas…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Brasília: Secretaria de Educação Fundamental. MEC – SEF, 1998. NEGRINI, Aírton. Aprendizagem e desenvolvimento infantil. Porto Alegre: Prodil,1994. OLIVEIRA, Zilma de Moraes Ramos de (org.). Educação Infantil: muitos olhares. 5. ed. São Paulo: Cortez, 1994. ROTINA Acolhida: saudação, oração, guarda de material, músicas, etc. Quadro de rotina Rodinha (conversa sobre como eles estão,…

MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE JUARA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA Maria magna Feitosa dos santos Artigo apresentado V SEVA Seminário de Educação do Vale do Arinos: "Inclusão: reflexões no contexto educacional”. JUARA-MT NOVEMBRO 2010/2 Resumo O presente artigo trata de apresentar momentos da realização do Estagio Supervisionado da modalidade de Educação Infantil III (docência), com carga horária de trinta horas do pré I. O norte da proposta é a orientação sobre o…

1 AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Márcia Camila Souza de Amorim Elaine Cristina Navarro2 RESUMO A afetividade vem sendo debatida e defendida há alguns anos por grandes teóricos educacionais, psicólogos, pedagogos, psicopedagogos e profissionais da educação em geral. As relações afetivas não podem ser ignoradas, pois estão presentes no desenvolvimento, fazem parte da natureza humana e podem interferir de forma positiva nos processos cognitivos. A escola e a família muitas vezes ignoram

A EDUCAÇÃO INFANTIL E A INFÂNCIA Lucinda Torres Ximenes Resumo A FORMULAÇÃO DE PROPOSTAS PEDAGÓGICAS DEVE NORTEAR-SE POR UMA CONCEPÇÃO DE CRIANÇA: COMO UM SER HUMANO COMPLETO, INTEGRANDO AS DIMENSÕES AFETIVA, INTELECTUAL, FÍSICA, MORAL E SOCIAL, QUE, EMBORA EM PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO, E, PORTANTO DEPENDENTE DO ADULTO PARA SUA SOBREVIVÊNCIA E CRESCIMENTO, NÃO É APENAS UM “VIR A SER”; COMO UM SER ATIVO E CAPAZ, IMPULSIONADO PELA MOTIVAÇÃO DE AMPLIAR SEUS CONHECIMENTOS E EXPERIÊNCIAS E

Alencar Instituição: Faculdade da Aldeia de Carapicuíba FALC E-mail: Milena.gestora@gmail.com Curso Pedagogia Área: Educação Título: Dib´s e Educação: Uma releitura Livro: Dib´s, em busca de si mesmo Autora: Virginia Axline 1 Resumo Este trabalho tem como objetivo refletir sobre as relações entre professores e alunos e pais e filhos. A leitura do livro Dib´s em busca de si mesmo de Virgínia Axline, nos proporciona várias reflexões. Nesta leitura faremos alguns…

sobre o Ensino Infantil, a Função Social da Escola e Avaliação nesta fase. RESUMO O presente trabalho tem por objetivo evidenciar as mudanças ocorridas na Educação Infantil, com ênfase na necessidade da formação acadêmica do docente e sua valorização profissional, sobre tudo sua importância nesse contexto educacional. Sendo de natureza bibliográfica, tem como referencial teórico: Antunes (2006), Libâneo (2005), Oliveira (2002), Vygotsky (1989/1996), entre outros, bem como alguns…