Resumo De Zilma Oliveira

Tatiana Santos Fontes Valdice Laurinda Nunes RESUMO O presente estudo tem como objetivo apontar as dificuldades e as acessibilidades enfrentadas pelos educadores nas séries iniciais da educação infantil, em uma escola do ensino fundamental I, em Malhada Nova, município de Pedro Alexandre, no Estado

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE EDUCAR Cleiton Rodrigues Carlos1. Orientador: Paulo Negri Filho,Ms2. RESUMO O presente artigo aborda sobre a Importância da Familia no Processo de Educar, a metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, na qual constatou-se que a relação escola X família é imprescindível, pois a família como espaço de orientação, construção da identidade de um indivíduo deve promover juntamente com a escola uma parceria, a fim de contribuir no desenvolvimento

nobre caminhada da formação educacional do ser humano. Por Elen Campos Caiado Graduada em Fonoaudiologia e Pedagogia Equipe Brasil Escola A criança em destaque na ação complementar entre Família e Escola Laura Cristina Peixoto Chaves* RESUMO Este artigo tem como objeto de reflexão a educação infantil como ação complementar à família. Apresenta alguns complicadores da relação entre escola e família. Reconhece no grupo familiar e na escola importantes espaços onde se…

visitadas, que permitiram que o trabalho transcorresse sem nenhum tipo de restrição ou interferência negativa. Diretora Leila Pacheco, da Escola Estadual Joaquim Monteiro. Zilma, representante da diretoria da Escola Joaquim Monteiro na Escola Municipal Luzia de Oliveira Santos. E especialmente ao Professor Moisés Soares de Oliveira que, permitiu que as aulas fossem acompanhadas e ajudou em tudo o que foi possível. Ao orientador Roney Wagner Vieira, a tutora Daniela Lara e todos os…

Professor de Psicologia da Educação nenhuma novidade, já que deve tê-lo estudado quase sempre no decorrer da sua carreira por trazer experiências tão notáveis para a Psicologia e a Psicanálise. Sendo assim, tomei a liberdade de ao invés de fazer um resumo do livro já tão conhecido e desbravado, relatar neste trabalho minhas impressões a respeito do caso de Dib’s e associá-las aos conteúdos já estudados nestes dois semestres de curso. A Dra Axline expõe a situação de Dib’s logo de inicio:…

Curso de Pós-Graduação em Educação Infantil Maria José Borba Vieira. ESPAÇO LÚDICO NA EDUCAÇÂO INFANTIL Resumo Esta pesquisa apresenta uma discussão sobre a influência do espaço físico no desenvolvimento da criança de 0 a 5 anos, tendo como finalidade discutir a aprendizagem, a importância da interação entre os pares a organização dos espaços, o papel do educador, como se dá à relação com o meio e as diferentes culturas apresentadas a mesma. Através da pesquisa no…

“A mente que se abre a uma nova ideia jamais voltará ao seu tamanho original.” Albert Einstein RESUMO Elemento obrigatório para a Monografia. Consiste na apresentação concisa dos pontos relevantes do texto. O resumo deve ser uma visão rápida e clara do conteúdo, ressaltando o objetivo, o método, os resultados e as conclusões do trabalho. O resumo consiste em uma “sequência de frases concisas e objetivas e não uma simples enumeração de tópicos” (NBR 14.724, 2002, p.4)

Pedagogia/UEPB/Guarabira kenioribeiro@yahoo.com.br Priscila Miriã Amado Monteiro – Graduanda de Pedagogia /UEPB/ Guarabira priscila_gba@yahoo.com.br Rosângela de Araujo Medeiros – Professora Mestra em Pedagogia/UEPB/ Guarabira professorarosangelauepb@gmail.com Resumo Ao longo dos anos, o caráter do atendimento nas creches tem se modificado. Na atualidade, sua função educativa tem sido definida tanto em teorias acerca da infância quanto na legislação da Educação brasileira. Este…

INFANTIL: COMO ISSO ACONTECE? RESUMO O referente trabalho relata como a avaliação na educação infantil acontece. Sabendo que a avaliação é parte fundamental do processo de ensino-aprendizagem servindo como base para os professores, pois os auxiliam para a tomada de decisão frente às aprendizagens dos alunos. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica acerca do tema discutido, enfocando alguns autores como: HOFFMAN (2003), BARBOSA (2004), GADOTTI (1991), OLIVEIRA (2007),BOCCATO (2006),…

nenhuma cor... O espaço, então, começa quando abrimos os olhos pela manhã em cada despertar do sono; desde quando, com a luz, retornamos ao espaço. (Forneiro, apud Zabalza, p. 231) RESUMO PAZ, Luana Priscilla de Brito. O Espaço/Ambiente na Educação Infantil: Uma Construção de Aprendizagens. 42f. Graduação em Pedagogia - Licenciatura - Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues - ISEAR. Rio Verde, 2012. A…