Resumo Da Introdução Do Livro De Florestan Fernandes

TEMPO E ESPAÇO ESCOLARES: O (DES)CONFINAMENTO DA INFÂNCIA PINTO, Maria Raquel Barreto1 - UFSC GT: Educação Fundamental / n.13 Agência Financiadora: CNPq Introdução Este trabalho é oriundo da minha pesquisa de mestrado que teve como objetivo investigar a condição social da criança em nossa sociedade, mais especificamente, a condição do brincar no interior de uma escola pública, entendendo o brincar no seu sentido amplo, enquanto uma atividade/necessidade humana e um direito…

tempos e espaços do mapa do mundo; revelando que a modernidade seria ininteligível sem esses dilemas, os quais desafiam a prática e a teoria, a ideologia e a utopia. Em 4 de julho de 1990, Ianni e Florestan participam de Congresso realizado em Coimbra, Portugal. Cortesia Arquivo Florestan Fernandes DIALÉTICA DAS RELAÇÕES RACIAIS ESTUDOS AVANÇADOS 18 (50), 2004 29 Seria fácil reconhecer que esses enigmas estão na “natureza” das coisas, da vida, ou da sociedade burguesa, moderna,…

Loureiro Fernandes, (1903-1977) também se dedicava, com sucesso, a sua clínica médica. O quadro é certamente esquemático, mas dá uma idéia dos componentes da tribo antropológica para o ano de 1939. Neste final da década de 30,era freqüente também o cruzamento das fronteiras institucionais: Mário Wagner Vieira da Cunha, formado na Faculdade de Filosofia, fez seu doutorado em Chicago, estimulado por Donald Pierson, e depois trabalhou com ele na Escola de Sociologia e Política; Florestan…

Componente curricular: Produção Textual Profa.: Carolina Silva Moraes Pereira Roteiro de Aula Introdução: A produção textual é imprescindível para fomentar, no estudante, a postura de pesquisador preocupado em evoluir intelectualmente como cidadão e profissional na sociedade em que está inserido. Trata-se, pois, de uma oportunidade de exercício crítico e de compreensão essenciais para o desenvolvimento daqueles que se iniciam na vida científica universitária. Resenha: •

O ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA ENTRE TEORIA E PRÁTICA Katie Fabiane Ribeiro Universidade Estadual de Londrina Contato: katieribeiro@live.com RESUMO Este artigo trata das observações e das experiências vivenciadas proporcionadas pelo estágio supervisionado do curso de Licenciatura em Ciências Sociais da Universidade Estadual de Londrina – UEL. Tal trabalho se propõe a explicitar as práticas desenvolvidas na rede pública de ensino no segundo semestre do ano de 2011,…

Paulo (USP) como assistente de ensino do professor Fernando de Azevedo, na cadeira de Sociologia II, onde foi colega de Florestan Fernandes. A partir de 1943 passou a colaborar com o jornal Folha da Manhã, em que escreveu diversos artigos e resenhou os primeiros livros de João Cabral de Melo Neto e Clarice Lispector. Em 1945, obteve o título de livre-docente com a tese Introdução ao Método Crítico de Sílvio Romero e, em 1954, o grau de doutor em Ciências Sociais com a tese Parceiros…

Resumo A Constituição de 1988: um marco para a História da Nova República brasileira (direito estadutal, direito federal, A Constituição não é obra do poder constituído, mas do poder constituinte. Nenhuma espécie de poder delegado pode mudar nada nas condições de sua delegação. É neste sentido que as leis constitucionais são fundamentais (SIEYÈS, 1988) O presente artigo objetiva apontar para os debates que ocorreram no Brasil nos anos que antecederam a Constituinte. Posteriormente,…

A Evolução do Pensamento Pedagógico - 2ª parte INTRODUÇÃO A educação vem sendo desenvolvida há muitas décadas. Na Grécia Antiga começou a perceber-se a necessidade da educação em espaços reservados, afastando-se do cotidiano, inicia-se, então, a historia da educação, como a entendemos hoje. Este trabalho foi realizado após pesquisas e leituras, sendo uma síntese dos pensadores e correntes filosóficas que influenciaram a evolução do pensamento pedagógico, com o propósito de mostrar o…

A QUESTÃO SOCIAL NO CAPITALISMO DEPENDENTE1 Gustavo MENEGHETTI* • RESUMO: O presente artigo tem como tema a questão social, entendida como o conjunto das expressões das desigualdades sociais advindas do sistema capitalista e da sua inerente contradição capital/trabalho. O contexto de análise é o capitalismo dependente, considerado como sistema econômico-político-social de organização da produção de um conjunto de países nos quais a inserção no capitalismo mundial acontece de…

no Brasil. Resumo Este trabalho abordará o desenvolvimento histórico da educação e da pedagogia no Brasil que vai desde a linha do tempo com a chegada dos Portugueses, as fases das rupturas, abrangendo também alguns pensadores, concepções e a educação brasileira no mundo contemporâneo. Palavras-chave: Fases- pensadores- educação- Brasil- atualidade- história. Introdução Desde os primórdios a educação no Brasil, já era…