Resumo Critico Filosofia Da Educação

RESUMO O presente trabalho tem como tema central “´Ética do cientista e ética informática”. Este trabalho começa por relatar sobre o historial, etimologia e conceitos de ética, sua relação com a filosofia, sua aplicação em algumas profissões, nomeadamente a área profissional do informático e área profissional do cientista, onde será abordado o que deve ou o que não deve ser feito por estes profissionais em suas áreas de actuação. INTRODUÇÃO Este trabalho…

interdisciplinares. O objetivo deste trabalho é descrever e comparar os métodos de ensino tradicional e histórico-crítico utilizados pelos professores. Além de relatar a importância da escola na sociedade e a qualidade do trabalho docente, visto que a sociedade está em constante mudança e desenvolvimento. A prática educativa está carregada de significados sociais. Assim, pensaremos a História da Educação através da percepção de que ela é um momento de reflexão em torno das culturas…

A Educação no Pensamento de Paulo Freire Fátima da Silva Nunes ** Antonio Miranda de Oliveira*** Resumo: No presente artigo pretende-se discutir como se dá o processo de educação no pensamento de Paulo Freire. O mesmo que, se estudado e posto em prática tem um potencial enorme…

PESQUISA: A BUSCA DO SABER COMO CARACTERÍSTICA DO SER HUMANO Objetivos de aprendizagem A partir desta unidade você será capaz de: ● constatar o tema da pesquisa como característica da curiosidade humana; ● identificar a implicação da pesquisa para a educação; ● perceber a importância da pesquisa para a sociedade; ● caracterizar e diferenciar os tipos de conhecimento; ● constatar a importância do conhecimento científico; ● identificar os princípios da organização da pesquisa.…

RESUMO DO LIVRO RAÍZES DA PSICOLOGIA DE IZABEL RIBEIRO FREIRE A palavra psicologia vem do grego: “psiché” que quer dizer alma, e “logos” ciência, estudo. Então psicologia significa estudo da alma. Esse termo foi usado para definir uma disciplina que fazia parte da filosofia, Psicologia “Racionalis”, que estudava a “natureza e as faculdades da alma”, ficando conhecida como ciência da alma e ciência da consciência. O estudo da história da psicologia fornecerá as raízes para compreensão…

2007) Elaine De Oliveira Braga * RESUMO: Este artigo apresenta a importância da Psicologia e da Pedagogia na formação de Professores para a Docência Superior. O objetivo deste artigo é enfatizar como é preciso o docente de ensino superior, compreender os princípios e…

Mestre em Educação pela Universidade Federal do Ceará (1980), Doutora em Filosofia e História da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1990), com Pós-Doutorado pela Universidad Nacional de Educacion a Distancia, Espanha (2001). Atualmente, é professora titular aposentada da Universidade Federal do Ceará. Bolsista de produtividade do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Possui publicações diversas sobre política, história e gestão da…

como sujeito de transformação, 13ª edição Celso dos Santos Vasconcelos. São Paulo: Libertad, 2008 (coleção subsídios Pedagógicos do Libertad, V1). RESUMO: Celso dos Santos Vasconcelos nasceu em Jau – SP, em 12-02-56. É doutor em Didática pela USP mestre em filosofia da educação pela PUC/SP, formou-se em filosofia e pedagogia pela faculdade de filosofia N.S Medianeira cursou até o terceiro ano de Engenharia Eletrônica da escola politécnica da USP. O resgate do professor como sujeito de…

de ciências e biologia da região. 03. ALGUMAS EDUCAÇÃO CONSIDERAÇÕES SOBRE NOVAS TECNOLOGIAS EM No Brasil, diversas manifestações tanto sociais quanto econômicas têm praticamente obrigado a sociedade a se opor à escola tradicional e disciplinar. Esta escola caracteriza-se pelo seu alicerce material: o papel e a caneta, o giz e o quadronegro. As autoridades políticas, professores e pesquisadores têm considerado o uso de novas tecnologias na educação um movimento necessário na…

Resumo cap. 3,4 do livro Convite a filosofia Segundo o livro convite a filosofia da autora Marilena Chaui a filosofia surge na Grécia num período conhecido como Grécia arcaica século VII ao século V antes de cristo e esse surgimento só é possível devido aos filósofos serem curiosos e apresentarem um conjunto de preocupações e questionamentos sobre a vida, mais a filosofia só começa a ser praticada da forma que conhecemos atualmente depois dos quatro períodos da filosofia grega e…