Resumo Conhecimentos Pedagogicos

RESUMO BROD, Bertilo. Educação e Filosofia: diálogos formativos na família e na escola. 1ª Edição. Passo Fundo: IFIBE, 2002. Pág. 261-266. Seldemar Lubian1 O ser humano somente se humanizará por completo quando viver sua condição humana de maneira independente e livre. Assim, o educador/filósofo somente promoverá o desenvolvimento autônomo e livre dos seus educandos se for antiautoritário em sua postura e em suas atitudes educativas. O antiautoritaríssimo dos educadores/filósofos…

Francicleide Cesário de Oliveira Fontes[2] RESUMO EXPANDIDO Este trabalho é resultado das leituras e discussões realizadas através do sub projeto Brinquedoteca que visa a Estruturação de uma Brinquedoteca do curso de Pedagogia, do Departamento de Educação – DE/CAMEAM/UERN, o qual é parte do projeto institucional “Prodocência/UERN: Uma Proposta de Articulação Universidade-Campo de Estágio nos Cursos de Licenciatura”. A produção deste resumo expandido se justifica pela necessidade…

andreli_7@hotmail.com Eliane Ribeiro3 lianegaldino@hotmail.com RESUMO Este artigo tem como objetivo refletir e analisar sobre a Orientação Educacional diante das perspectivas atuais da Escola. Discute a trajetória histórica da Orientação, no nosso país que teve início num enfoque mais psicológico, que ressaltava o ajustamento do aluno à escola, à família e à sociedade para se firmar, hoje, numa dimensão mais pedagógica com ênfase num conhecimento que promova/possibilidade a…

Sumário 1 INTRODUÇÃO 6 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 7 2.1 A IMPORTANCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PARA A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR 7 3 CONCLUSÃO 10 4 Bibliografia 11 1 INTRODUÇÃO No contexto sociedade escola, onde todos devem se preocupar em ajudar alguns é que o Projeto Político Pedagógico, ou simplesmente PPP, está inserido. É muito mais fácil, traçar metas e as cumprir em um contexto socioeconômico mais confortável

quais atribuições do pedagogo você considera de maior importância. Em seguida, encaminhe para o Chat o resumo da discussão realizada em sala. Descrição das atividades genéricas do professor Pedagogo nos estabelecimentos de ensino de Educação Infantil, Educação Profissional, Ensino Fundamental e Ensino Médio. 12Coordenar a elaboração coletiva e acompanhar a efetivação do projeto político-pedagógico e do plano de ação da escola. Coordenar a construção coletiva e a efetivação da proposta…

)Sim ( X ) Não E- PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (resumo dos principais itens): O Projeto Político Pedagógico (P.P.P), é responsável por orientar a equipe gestora da escola na tomada de decisões e garante a todos na ação pedagógica; auxiliando também, na concretização dos processos ensino / aprendizagem, onde propicia troca de experiências, reflexão e ação daqueles que fazem parte da escola. A Escola não contém seu próprio Projeto Político Pedagógico, mas segue as orientações do…

A AVALIAÇÃO COMO PRINCIPAL INSTRUMENTO PARA A APRENDIZAGEM ORIENTADOR: PROFº Drº FÁBIO PESTANA RAMOS PROJETO DE MONOGRAFIA PARA CONCLUSÃO DE CURSO DE PSICOPEDAGOGIA ELIANA BASTOS NOVAES VATUTIN SÃO PAULO 2011 SUMÁRIO Resumo 4 Introdução 6 Objetivos

INTRODUÇÃO O Projeto Político Pedagógico, o PPP é, pois, um documento que orienta as ações de uma escola e de quem nela trabalha. Este, para que se torne eficaz, deve ser democrático, isto é, deve ter a participação de todos que servem a escola e que por ela é servido: pais e alunos, enfim, comunidade escolar na sua reflexão e construção. Logo, o PPP tem que ser compreendido, bem pensado e bem construído, uma vez que é objetivo de toda a instituição de

PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS, UMA EMERGENTE AÇÃO PARA A MODIFICAÇÃO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DE ENGENHARIA ELÉTRICA Taís Aparecida de Assis Garcia Moreira – taismoreira@usp.br Roberto Koji Onmori – rkonmori@poli.usp.br Arianna Olivera Salmon – azolivera@gmail.com Emerson Gonçalves de Melo- emerdemelo@usp.br Universidade de São Paulo, Escola Politécnica, Laboratório de Microeletrônica Av. Prof. Luciano Gualberto - Travessa 3, 158 CEP: 05424-970 - São Paulo - SP Resumo: Esse trabalho…

MEX 2014 Data: 09/02/15 Disciplina: Estratégias de Ensino Aluno: Leonardo Araujo de Carvalho Resumo – Introdução Conhecer e Aprender – Pedro Demo O texto de Pedro Demo introduz as ideias que pretende discutir no seu livro “Conhecer e Aprender” sobre a educação como ferramenta produtora de conhecimento e aprendizagem num sentido transformador. O autor põe em cheque as formas tradicionais de ensino que não promovem o senso crítico,…