Resumo Concepções De Desenvolvimento Correntes Teóricas

Rodrigues São José dos Campos – 2012. RESUMO Nesse trabalho buscamos compreender o significado da profissão e de seu desenvolvimento sócio-histórico, nos cenário brasileiro, desvelando as possibilidades de ação contidas na realidade. Mostrar a tendência conservadora ao tema se fenomenologia e filosofia existencial que se evidencia como uma tendência da trajetória histórica da profissão, contribuir para reflexão de perspectivas teóricas. • Entender os pressupostos…

RESUMO FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS PESQUISA DO CONCEITO DAS PALAVRAS: Positivismo é uma corrente sociológica. Surgiu como desenvolvimento sociológico do Iluminismo e das crises sociais e moral do fim da Idade Média e do nascimento da sociedade industrial. Em sua versão contemporânea, associa uma interpretação das ciências e uma classificação do conhecimento a uma ética humana, desenvolvida na

Internacionais da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PPGRI/UERJ), bolsista da CAPES. Bacharel e Licenciado em História pela UERJ RESUMO O presente trabalho pretende abordar, de forma objetiva, o fundamento filosófico-político presente em correntes teóricas do estudo das relações internacionais, notadamente o realismo e o liberalismo. A pluralidade teórica no estudo das Relações Internacionais possui causalidade epistemológica, cujas raízes encontram-se na filosofia política…

A REPRESENTAÇÃO DA PEDAGOGIA TRADICIONAL E DA ESCOLA NOVA SEGUNDO A PROPAGANDA E A PRODUÇÃO TEÓRICA DOS PERSONAGENS DO MOVIMENTO RENOVADOR BRASILEIRO - UM ESTUDO DA COLEÇÃO “ESCOLA NOVA BRASILEIRA” DE JOSÉ SCARAMELLI (1931) Merilin Baldan – Mestranda em Educação Escolar/FCLAR – UNESP (merilinbaldan@gmail.com) Alessandra Arce – Departamento de Educação/UFSCar (alessandra.arce@gmail.com) Agência de Fomento: FAPESP 1. Introdução “O que está em questão é a amplitude e a qualidade dos…

Concepções afirmativas e negativas sobre o ato de ensinar Newton Duarte* RESUMO: O artigo postula a necessidade de uma concepção afirmativa sobre o ato de ensinar e analisa criticamente algumas concepções consideradas negativas em relação ao ensino como transmissão de conhecimento. Nesse sentido, defende que a Escola Nova e o Construtivismo estabelecem uma dicotomia entre a transmissão de conhecimentos pelo professor e a conquista da autonomia intelectual pelo aluno, secundarizando,…

CONCEITO DE INFÂNCIA E SOCIEDADE Mário Franco Reginaldo Alves Lidiana Filgueira Kadson Pedro RESUMO O presente artigo tem por objetivo contribuir para a compreensão das discussões sobre “infância”, que é uma fase da vida do indivíduo que historicamente foi vista de diversas formas, e até os dias atuais ainda encontra-se muito a indagar sobre esse tema e a sociedade em que foi e estão…

Resumo: DE FLORENCE NIGHTINGALE ÀS PERSPECTIVAS ATUAIS SOBRE O CUIDADO DE ENFERMAGEM: A EVOLUÇÃO DE UM SABER/FAZER Conforme o artigo quando falamos em Enfermagem nos dias atuais implica em uma releitura das ideias de Florence Nightingale, precursora da Enfermagem Moderna, as quais vêm sendo cada vez mais exploradas e criticadas por diversos autores de Enfermagem, que procuram entender e explicar os fundamentos de algumas questões que vivenciamos atualmente em nossa prática, principalmente no

práticas de avaliação concebidas a partir de diferentes perspectivas teóricas e concepções pedagógicas e de ensino. Isso é natural, uma vez que nossas práticas incorporam diferentes vivências e modelos, bem como são permeadas por nossas crenças e princípios, nem sempre tão coerentes assim. A escola, ao longo das décadas, vem passando por inúmeras transformações do ponto de vista das concepções pedagógicas e correntes teóricas. A cada período, podemos considerar que a escola…

Resumo NP1- Madalena PCP **Diversidade Psicologia Historicamente a Psicologia se estabeleceu como ciência independente muito tempo depois que outras áreas de conhecimento já haviam alcançado pelo conhecimento. Foi somente no final do sec.XIX que surgiram as primeiras tentativas de constituição de uma ciência para tratar dos problemas humanos que hoje reconhecemos Na Idade Médias o homem era confinado á religião , servos que eram a maioria não tinham condições nem de pensar por si…

constatar este termo coloquialmente associado às coisas do futuro, em nossa sociedade ser moderno é estar à frente de seu tempo. Entretanto, o tempo histórico apresenta-nos como sendo o homem moderno, aquele cidadão inserido nos contextos de desenvolvimento tecnológico, científico, político-econômico, das transformações sociais que partem do Renascimento passando pelas revoluções burguesas, científica e culminam na sociedade capitalista industrial. Contudo, passado o momento mais…