Respostas Dos Estudos Disciplinares Objetivo

AULA Evolução histórica do Direito Comercial 1 Meta da aula objetivos Apresentar o Direito Comercial com ênfase na construção da legislação atual. Esperamos que, após o estudo do conteúdo desta aula, você capaz de: 1 conceituar o Direito Comercial, delimitando seu âmbito; 2 identificar as diversas fases do Direito Comercial; 3 reconhecer a evolução do Direito Comercial no Brasil até os dias de hoje. Pré-requisito Para que você acompanhe com proveito esta

professor no ensino-apendizagem organizado por projetos de trabalho em comparação com o ensino disciplinar tradicional? É do professor e aluno pesquisador, que não trabalhe no senso comum que leva em conta temas-problemas prioriza a relação do ensino aprendizagem com a realidade do aluno, é o aluno aprendendo para vida inteira, estimula o envolvimento de professores e alunos. Enquanto o ensino disciplinar tradicional coloca o professor e as disciplina como personagens principal da aula…

link desta multimídia, faça um breve relato sobre a mesma e analise como os diferentes conteúdos da obra, incluindo outras multimídias, se integram entre si. Verifique se há ou não unicidade na obra. Apresente sua resposta num texto com cerca de 8 a 10 linhas. (2,5 pontos) Resposta: O site www.jogos.uol.com.br é um exemplo de multimídia composta que apresenta a combinação de diversos formatos de apresentação de informações, como vídeos, animações, imagens, textos e sons agrupados em…

investigado a ênfase deve se concentrar em achar a causa primária (raiz). Quando a causa primária é determinada, geralmente encontram-se diversos eventos que eram previsíveis e poderiam ter sido prevenidos se as ações corretas tivessem sido adotadas. O objetivo principal é encontrar fatos que levaram a precipitar o acidente e não culpa. Sempre pesquisar as causas mais profundas. Não adianta simplesmente registrar as etapas que levaram ao evento. De forma ideal, a investigação deve ser…

encontra ao fim desta página, você será direcionado à primeira página da atividade. Leia o enunciado com atenção, assinale a resposta que considerar correta e clique em Salvar a resposta selecionada. Você será direcionado para uma página confirmando se a resposta está correta ou incorreta. Em caso de acerto clicando em Continuar você irá avançar para a página seguinte. Se sua resposta estiver incorreta, você retornará para a página anterior, tendo nova oportunidade de responder a…

4 SINDICÂNCIA E PROCESSO ADMINISTRATIVO DISCIPLINAR NO ÂMBITO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA FEDERAL Elmo Moscon 1 RESUMO No presente artigo o autor buscou estudar os mecanismos de soluções eficazes que visam coibir a corrupção e quaisquer outros meios fraudulentos utilizados para desviar verbas públicas arraigados na Administração Pública Federal, praticados por agentes públicos e seus próprios servidores, bem como medidas coercitivas que afugentam tal prática, para que o servidor público federal

problema de forma mais dinâmica e mais ampla. Essa reforma do pensamento deve ser responsabilidade do professor. Na verdade, esse processo de ensino deve se caracterizar como uma combinação de atividades do professor e dos alunos; o professor dirige o estudo das matérias e os alunos atingem o desenvolvimento de suas capacidades mentais. Faz-se necessário saber que o direcionamento do processo de ensino necessita do conhecimento dos princípios e diretrizes, métodos, procedimentos e…

alguns evadiram, se têm dificuldades de aprendizagem, de freqüentar as aulas, assim como os recursos humanos, materiais e financeiros disponíveis. Esse Projeto implica em um estudo e um planejamento de trabalho envolvendo todos os que compõem a comunidade escolar, com objetivo de estabelecer prioridades de atuação, objetivos, metas e responsabilidades que vão definir o plano de ação das escolas, de acordo com o perfil de cada uma: as especificidades do alunado, da equipe de professores,…

Revisar envio do teste: Trabalho Individual I (2015/1) Conteúdo Usuário DALVA ELISEU JANTSCH Curso Estudos Disciplinares V Teste Trabalho Individual I (2015/1) Iniciado 17/03/15 22:06 Enviado 17/03/15 23:16 Status Completada Resultado da tentativa 5 em 10 pontos Tempo decorrido 1 hora, 9 minutos Instruções ATENÇÃO: esta avaliação segue as seguintes configurações: possui número de tentativas limitadas; não apresenta as alternativas corretas, apenas informa quantos foram seus…

Apontamentos Acerca da Obra Vigiar e Punir Prof. Me. Cauê Hagio Nogueira de Lima INTRODUÇÃO O corrente estudo visa auxiliar alunos e interessados em geral na compreensão dos principais conceitos presentes na obra Vigiar e Punir, de Foucault. Isto, pois a autor utiliza um estilo de escrita que dificulta o entendimento de seu texto – o que o torna pouco didático. Assim sendo, para facilitar o entendimento do escrito, propomos uma reestruturação do mesmo destacando seus pontos…