Nutri

NUTRIÇÃO NUTRIÇÃO E DIETÉTICA - 4 NUTRI 2013/2 Tabela: Avaliação de Aprendizagem Etapa DescriçãoAvaliação Pontos 1 - 1a Etapa Prova Teórica 25 2 - 1a Etapa Cálculo de dieta em sala 5 3 - 2a Etapa Prova Teórica 20 4 - 2a Etapa Trabalho interdisciplinar 10 5 - 3a Etapa Prova Teórica Final 40 abela: Planejamento Aula(s) Conteúdos CompetênciaseHabilidades MetodologiasdeEnsino MaterialdeEstudo 1 - 01 a 02 Apresentação do plano de ensino e discussão das atividades da disciplina Relacionar o conteúdo da disciplina de nutrição esportiva com as demais disciplinas do curso. Compreender a finalidade, a abrangência e a importância da matéria para o desenvolvimento da profissão. Aulas expositivas;Recursos audiovisuais; Slides usados em sala de aula 2 - 03 a 06 Micronutrientes – RDA, DRI’s e UL Compreender as recomendações nutricionais Aulas expositivas;Recursos audiovisuais; Slides e capítulo do livro 3 - 07 a 10 Cálculo de TMB e GET em Adolescentes, adultos e idosos Adquirir conhecimentos sobre os cálculos de gastos energético do corpo Exercícios em sala de aula Slides e capítulo do livro 4 - 11 a 14 Atividades de Fixação Atividades para fixar os conetúdos Exercícios em sala de aula Slides e capítulo do livro 5 - 15 a 20 Macronutrientes, recomendações nutricionais Conhecer as recomendações nutricionais Aulas expositivas;Recursos audiovisuais; Slides e capítulo do livro 6 - 21…

CURSO – BACHARELADO EM PSICOLOGIA - UNIMAR CONTEÚDOS CURRICULARES E BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR 1º TERMO DISCIPLINA - 200550/ANATOMIA I - Introdução: • Conceitos de anatomia, subdivisões de anatomia, terminologia anatômica, ter de posição e direção, princípios da construção corpórea. • II - Sistema esquelético: Conceitos gerais, origem dos ossos, classificação dos ossos, estrutura dos ossos, divisões do esqueleto. III - Sistema articular: Conceitos gerais, desenvolvimento das…

DASILVA COSTA DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL DO HOSPITAL GETÚLIO VARGAS Trabalho apresentado às professorasLaudicena Barreto e Valeria Nepomuceno, como requisito para compor parte da primeira nota na disciplina Seminário Temático Ido curso Serviço Social, da Universidade Federal de Pernambuco. Recife 2014 SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO..................................................................................................................04 2PARTE I – CARACTERIZAÇÃO…

diferentes, que foram: profissional da educação, formado até 5 anos, atuando na educação infantil e ensino fundamental; profissional da educação, com 20 anos de experiência, atuando na educação infantil e ensino fundamental; trabalhador, não atuante na área da educação, com ensino fundamental até 8ª série, profissional com formação superior, não atuante na área da educação; e uma pessoa não alfabetizada. Que tinham como proposta, responder as seguintes questões: 1. Por que as pessoas…

INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA TÓPICOS: 1. Conceito de Psicologia 2. Psicologia científica x Psicologia do senso comum 3. Comportamento, relações funcionais e meio ambiente 4. Psicólogos e Psiquiatras 5. O estudo de animais para entender o homem 6. Subjetividade 7. Atribuições e áreas de atuação 8. A Psicologia e as práticas não psicológicas 9. Ética na Psicologia 10. Perfil atual dos psicólogos 1. Conceito de Psicologia  Psyché – alma + logos – estudo: estudo da…

INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA TÓPICOS: 1. Conceito de Psicologia 2. Psicologia científica x Psicologia do senso comum 3. Comportamento, relações funcionais e meio ambiente 4. Psicólogos e Psiquiatras 5. O estudo de animais para entender o homem 6. Subjetividade 7. Atribuições e áreas de atuação 8. A Psicologia e as práticas não psicológicas 9. Ética na Psicologia 10. Perfil atual dos psicólogos 1. Conceito de Psicologia Psyché – alma + logos – estudo: estudo da alma. …

A PSICOLOGIA OU AS PSICOLOGIAS1 CIÊNCIA E SENSO COMUM Quantas vezes, no nosso dia-a-dia, ouvimos o termopsicologia?Qualquer um entende um pouco dela. Poderíamos até mesmo dizer que“de psicólogo e de louco todo mundo tem um pouco”. O dito popular nãoé bem este (“de médico e de louco todo mundo tem um pouco”), masparece servir aqui perfeitamente. As pessoas em geral têm a “suapsicologia”. Usamos o termo psicologia, no nossocotidiano, com váriossentidos. Por exemplo, quando falamos do poder…

dos profissionais do CAPS I tem contribuído no processo de aprendizagem das crianças. Esta pesquisa caracteriza-se como descritiva qualitativa quantitativa e bibliográfica, teve como população alvo os profissionais do CAPS I, professores, alunos e respectivos pais da rede pública de ensino da cidade de Torres/RS. Utilizou-se como instrumento de coleta de dados questionário semi-estruturado com perguntas abertas. Para analisar, discutir e fundamentar essa pesquisa recorreu-se a autores de…

INTRODUÇÃO À PSICOLOGIA TÓPICOS: 1 1. Conceito de Psicologia 2. Psicologia científica x Psicologia do senso comum 3. Comportamento, relações funcionais e meio ambiente 4. O modelo atual biopsicossocial do homem x modelo biomédico 5. Psicólogos e Psiquiatras 6. O estudo de animais para entender o homem 7. Subjetividade 8. Atribuições e áreas de atuação 9. A Psicologia e as práticas não psicológicas 10. Ética na Psicologia 11. Perfil atual dos psicólogos 2 1. Conceito…

que sempre nos apoiaram e nos defenderam incondicionalmente, sendo exemplos de pessoas a serem seguidas. E a todos que estiveram presentes nesta caminhada, que de alguma forma nos ajudou a crescer como pessoa e profissional. “Começamos a compreender que conhecimento é poder. Mais e mais as pessoas estão buscando informação de todos os tipos. Nesse contexto cultural o livro, nas suas várias formas físicas, cada vez mais reforça sua verdadeira função: informar e…