Responder ás Questões Apresentadas A Seguir

precisa estar fundamentada teoricamente, ou seja, o professor precisa compreender o conceito que será trabalhado e a opção metodológica assumida. Neste caso, ao trabalharmos com o conceito de função de 1º grau, consideramos a definição de função apresentada por Caraça (1984). Sejam x e y duas variáveis representativas de conjuntos de números; diz-se que y é função de x e escreve-se y = f(x), se entre as duas variáveis existe uma correspondência unívoca no sentido x  y. A x…

item 2.2.1 (Elaborando o projeto de vida passo a passo: questões fundamentais) do capítulo 2, do livro-texto. As informações apresentadas no texto ajudarão na compreensão das questões abordadas nessa atividade. 2 – Responda às questões: 2.1 Qual é a sua missão pessoal? 2.2 Quais são suas crenças e seus valores? 2.3 Como você avalia as esferas da sua vida? Para responder a essa questão, considere que cada tópico citado na tabela a seguir refere-se a uma dimensão de sua vida: financeiro, saúde

nomeadamente, ‘’arguir vícios não invocados pelo recorrente’’ ( no 2 do art. 70o ). A seguir, processa-se a conclusão dos autos ao juiz relator (art.84o da LPAC). Este, se entender que se verifica qualquer questão que obste ao conhecimento do objecto do recurso, fará exposição escrita do seu parecer, mandando ouvir sobre a questão o recorrente e o Ministerio Público (RESTA, art. 570, § 3o, e LEPTA, art. 54o, no 2). As questões que podem obstar ao conhecimento do objecto do recurso são…

Henrique Franco Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara Administração – 1ª Série – Técnicas de Negociação COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir: Desenvolver, com motivação e através de permanente articulação, a liderança entre equipes multidisciplinares para a captação de insumos necessários aos controles técnicos, à geração e disseminação de informações contábeis, com…

todos os resultados serão lançados. Se dois problemas forem resolvidos e houver espaço na janela, suas resoluções aparecerão uma seguida da outra. Para se examinar essa janela basta clicar no menu Windows|Reports Windows (ver slide a seguir). A função objetivo deve sempre aparecer no começo do modelo e deve ser iniciada pelo comando MAX ou MIN. O fim da função objetivo é definido através de uma das seguintes expressões: ● SUBJECT TO ● S.T. ● ST …

AGEbot: um chatterbot em AIML voltado para responder questões sobre Epilepsia Matheus Canali Fossatti1, Roberto dos S. Rabello1, Ana Carolina B. De Marchi1 1 Curso de Ciência da Computação – Universidade de Passo Fundo (UPF) Caixa Postal 611 – 99.052-900 – Passo Fundo – RS – Brazil fossattiwk@gmail.com, {rabello,carolina}@upf.br Abstract. This article presents the process of developing a chat robot in AIML designed to answer questions about the epilepsy area. Some concepts are described

momentos de aprendizagem a distância e de encontros presenciais. Como processo de ensino e contribuição para sua aprendizagem, você encontrará, no decorrer deste Plano de Ensino/Guia de Estudo, algumas propostas de atividades, interatividades e/ou questões on-line. Fique atento, pois elas fazem parte de sua avaliação formativa, ou seja, comporão a nota final da disciplina. Encontros presenciais O(s) encontro(s) presencial(is) representa(m) momentos importantes para o contato com…

Negociações. Essa atividade é importante para confirmar a importância do planejamento da negociação e pensar na questão da ética nas negociações. Nessa etapa, exercitar a questão da ética na negociação. Para realizar essa etapa é importante seguir os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Ler os artigos:  “Ética nas negociações”, de Alyrio et al (2007) indicado no link  BOTELHO, Eduardo. Ética em vendas indicado no link <…

-AA+A Você realiza essa atividade individualmente por meio de um roteiro de trabalho que requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Para realizar o download do conteúdo a seguir, clique em "Download PDF”. IMPORTANTE: Esta atividade vale 4,0 pontos e será avaliada pelo seu tutor para compor a nota 1º bimestre. Você deverá postá-la no campo indicado ao final da página. Lembre-se do prazo de entrega…

e cognitivas. Neste desafio, você terá de desenvolver um projeto para a reestruturação do posto de trabalho dos controladores de tráfego e logística de uma grande empresa de transportes. As situações reais do referido posto de trabalho serão apresentadas no decorrer das etapas desta Atividade. Objetivo do Desafio O objetivo deste desafio é que, ao final, seja entregue um projeto para a reestruturação de um determinado posto de trabalho de uma empresa, seguindo os conceitos…