Responder ás Questões Apresentadas A Seguir

(Elaborando o projeto de vida passo a passo: questões fundamentais) do capítulo 2, do livro-texto. As informações apresentadas no texto ajudarão na compreensão das questões abordadas nessa atividade. 2 – Responda às questões: 2.1 Qual é a sua missão pessoal? 2.2 Quais são suas crenças e seus valores? 2.3 Como você avalia as esferas da sua vida? Para responder a essa questão, considere que cada tópico citado na tabela a seguir refere-se a uma dimensão de sua…

momentos de aprendizagem a distância e de encontros presenciais. Como processo de ensino e contribuição para sua aprendizagem, você encontrará, no decorrer deste Plano de Ensino/Guia de Estudo, algumas propostas de atividades, interatividades e/ou questões on-line. Fique atento, pois elas fazem parte de sua avaliação formativa, ou seja, comporão a nota final da disciplina. Encontros presenciais O(s) encontro(s) presencial(is) representa(m) um momento importante para o contato com seus…

promove a aprendizagem significativa ao evidenciar as inter-relações existentes entre as disciplinas. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas nesse desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.     Trabalhar em equipe. Desenvolver a autonomia intelectual. Conhecer os aspectos teóricos, científicos e tecnológicos relacionados à computação. Identificar, analisar, documentar e solucionar problemas e necessidades passíveis de

MODELO PARA ORIENTAÇÃO DO PRÉ-PROJETO DE PESQUISA CURSO DE DESIGN – Campus Pinhalzinho UNOESC - UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA TÍTULO DA MONOGRAFIA Mogografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Design pela Universidade do Oeste de Santa Catarina, campus de Pinhalzinho. Acadêmico (a): …........................ Orientador: Prof. Msc. Lidiane Camiloti Pinhalzinho 2015 1 INTRODUÇÃO – Explicação

momentos de aprendizagem a distância e de encontros presenciais. Como processo de ensino e contribuição para sua aprendizagem, você encontrará, no decorrer deste Plano de Ensino/Guia de Estudo, algumas propostas de atividades, interatividades e/ou questões on-line. Fique atento, pois elas fazem parte de sua avaliação formativa, ou seja, comporão a nota final da disciplina. © Plano de Ensino (PE)/Guia de Estudos (GE) 9 Encontros presenciais O(s) encontro(s) presencial(is)…

grupos de 3 ou 4 alunos; 3. Entregar a cópia do quadro 1, do item Procedimento, da tabela do código genético e das questões; 4. Pedir que os alunos iniciem o trabalho analisando e completando o Quadro 1; 5. Orientar a montagem das estruturas dos DNAs, RNAs e proteínas; 6. Discutir, com os alunos, as questões propostas. 3’ 5’ 3’ Sequência de aminoácidos das proteínas • Cópias das questões relativas à execução do trabalho. 1. Pedir ou fornecer o material para preparo dos modelos aos…

Prof.: Wilson Sanches Aula: 01 Ética e Valores Morais Aula Atividade Objetivo da Atividade:  Refletir sobre os valores morais no ambiente empresarial. Orientações: Caro Aluno, A atividade a seguir é um estudo de caso. Será apresentada uma situação problema e vocês deverão seguir as instruções que estão ao final do texto para tentar pensar criticamente sobre o problema proposto. Ética e choque cultural na empresa (texto adaptado, extraído de:…

com detalhes na seção “Procedimentos metodológicos”. O presente estudo está estruturado em cinco partes. Na parte “Introdução”, é apresentada a discussão inicial sobre o tema e a contextualização no âmbito organizacional, a apresentação do problema de pesquisa, os objetivos, principal e secundários, bem como as hipóteses. Na parte 2, “Referencial teórico”, é apresentada a revisão bibliográfica das teorias e modelos que formam a base da pesquisa. Na parte 3, “Procedimentos metodológicos”,…

antes de iniciar as atividades de fixação e compreensão do conteúdo abordado na mesma, você Tutor Presencial deve formular, perguntas aos acadêmicos sobre o conteúdo abordado, de forma que se sintam aptos a responder as questões propostas no momento presencial junto com você e as questões de auto estudo. E estimulem a curiosidade dos nossos alunos para aprofundarem na análise crítica do tema com a finalidade de elevar o nível das aluas tornando-as mais produtivas na construção do…

empresa possui um público relativamente jovem, sendo que o colaborador mais jovem tem 17 anos e o mais velho possui 57 anos. Porém a grande concentração encontra-se na faixa dos 18 aos 32 anos, equivalendo a 38 pessoas. Na Tabela 1 são apresentadas as respostas das questões 1 até a questão 15 assinaladas pelos colaboradores após o preenchimento do questionário. Tabela 1: Tabulação das respostas de cada questão (da 1 até a 15) PERGUNTAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13…